2021年半年校研训总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年半年校研训总结
__年___月五日星期二__市教育局领导行数亲区进行校研训活动视察工作期中领导学区教研活动形式相肯定尤区年级科教师真正走出校园抽出时间实实举反三进行___讨备课更高评价说种形式实实研训活动全县说青介学区已走前面喜敬然提出众表扬时相诚恳提出许宝贵意见面研训情况位领导教师总结汇报
存足
1针程序：（周教案回顾）组参加研训活动教师问题梳理时没学区求问题写教案课记处意性太强外发言时教师听建议说白没问题发现解决程做提高备课水准途径思想重视研训活动组长程序怠慢情绪致组周活动相差劲次程序二进行规范组长活动积极
2针程序三：（说课部分）组组长环节求严务程序模糊活动位甚私取消该程序部分备教师说课时备课字落念说出设计意图者干脆会说致组教师说课情况尤差
___组长活动安排位具体详细环节握严致整活动呈现懒散状态
4针教师备课发现教师纯网抄袭抄袭参考书现象私解更甚者完成务网载根点负责
___讨修改课案率足监督机制
6整体已出教案案例质量相高程筛选严格
7学区组理方法位没制度制度执行严
___组员素质差：包括业务水低会备课专业素质差讨问题积极发现问题解决问题力差思想态度端正活动质量差___纪律性松懈考勤差微机水低进心足备课速度差文化底蕴薄喜欢学整体素质差阅历浅生活验足备课设置差岁数精力充沛吃老善研究爱研究等等
二优点回顾
1市教育局教研室专家领导评
2具学区特点研训模式基形成绝数教师已惯接受研训模式次研训活动绝数教师已部班进入角色
3四组已步入正规化研训活动包括周课回顾认真讨切题确够研训中解决日常遇实实问题性问题分析准确解决问题方法部分教师备说课正简单备课更高层理水转化评说课教师较认真发言积极胆敢创新周活动排计划目标详具体方面转化
4教师外数教师案例原传统抄写基础较提高新课标教案流程握较先进模式备课程序雏形已形成教师备课已达相高度声音图画必视频甚简课件制作整体设计科学巧妙设置原理清楚理水准高系统连贯性强目性目标达成重难点突破___备课中较明显体现
5摸索中逐步发扬优点吸取教训开发研制具定验值校研训制度效校研训活动程序
6研训基础铺垫已达成新台新添更加合理活动容衍生元化研训方式已成（讲备结合等）
___数组长已___站位较正责愈愈明确求步步严格活动程序逐步走正规标准求越越高反抄袭力逐步加强
___数教师评课容正原肤浅型专家型度评课理水越越高教案审美程度越越差距找越越准求知欲提高欲学欲越越强烈学期校研训活动较坚实基础
9教师微机操作课件制作水越越高网络查询网络资源享等相应进步外次研训活动亲操作媒体适应新形势现代化教学具帮助终整体提高区教育教学水具深远意义
三学期研训宗旨目标
a程序旧（组长必须环节严格关）
第项：周课回顾（必须整理课记教案）
第二项：明确梳理出性问题深刻探讨解决方案形成识记录{组长负责明确发布研训时间发现性问题解决问题形成识（答案）}
第三项：周授课意见征求修改完善(说课逐步尝试说教案设计原理说课方法备课时提倡问题设计面阐明设计理
第四项：周活动容布置（责）
b继续加强研训活动考勤工作力度月集中公布次研训活动考勤情况发单位校长处理决定报学区备案
c继续加强组长理培训工作实行走出请进方法精心造批专业力高素质硬理力强研训工作优秀敢勇挑重担敢胆创新胆负责队伍
d组长负责继续严格备课程序继续完善备课制度坚决杜绝负责备课（次品备课）次品备课出现
e继续强化监督机制加评价力度第次发现—批评教育第二次发现—研训组做批评第三次学区通报开该研训组终达出优品修改精品___回美品
g严格活动程序
1学期开学前组提前拟定活动方案留份交学区份
2次活动容学区审定方
3次活动评价必须活动完毕时交学区
4发现问题时学区沟通时解决
5组学期组研训活动作次深刻回顾总结四周学区进行次活动结结时间初步定周午四点活动形式汇报阶段活动情况提出种合理意见建议等
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2021年半年校研训总结
__年___月五日星期二__市教育局领导行数亲区进行校研训活动视察工作期中领导学区教研活动形式相肯定尤区年级科教师真正走出校园抽出时间实实举反三进行___讨备课更高评价说种形式实实研训活动全县说青介学区已走前面喜敬然提出众表扬时相诚恳提出许宝贵意见面研训情况位领导教师总结汇报
存足
1针程序：（周教案回顾）组参加研训活动教师问题梳理时没学区求问题写教案课记处意性太强外发言时教师听建议说白没问题发现解决程做提高备课水准途径思想重视研训活动组长程序怠慢情绪致组周活动相差劲次程序二进行规范组长活动积极
2针程序三：（说课部分）组组长环节求严务程序模糊活动位甚私取消该程序部分备教师说课时备课字落念说出设计意图者干脆会说致组教师说课情况尤差
___组长活动安排位具体详细环节握严致整活动呈现懒散状态
4针教师备课发现教师纯网抄袭抄袭参考书现象私解更甚者完成务网载根点负责
___讨修改课案率足监督机制
6整体已出教案案例质量相高程筛选严格
7学区组理方法位没制度制度执行严
___组员素质差：包括业务水低会备课专业素质差讨问题积极发现问题解决问题力差思想态度端正活动质量差___纪律性松懈考勤差微机水低进心足备课速度差文化底蕴薄喜欢学整体素质差阅历浅生活验足备课设置差岁数精力充沛吃老善研究爱研究等等
二优点回顾
1市教育局教研室专家领导评
2具学区特点研训模式基形成绝数教师已惯接受研训模式次研训活动绝数教师已部班进入角色
3四组已步入正规化研训活动包括周课回顾认真讨切题确够研训中解决日常遇实实问题性问题分析准确解决问题方法部分教师备说课正简单备课更高层理水转化评说课教师较认真发言积极胆敢创新周活动排计划目标详具体方面转化
4教师外数教师案例原传统抄写基础较提高新课标教案流程握较先进模式备课程序雏形已形成教师备课已达相高度声音图画必视频甚简课件制作整体设计科学巧妙设置原理清楚理水准高系统连贯性强目性目标达成重难点突破___备课中较明显体现
5摸索中逐步发扬优点吸取教训开发研制具定验值校研训制度效校研训活动程序
6研训基础铺垫已达成新台新添更加合理活动容衍生元化研训方式已成（讲备结合等）
___数组长已___站位较正责愈愈明确求步步严格活动程序逐步走正规标准求越越高反抄袭力逐步加强
___数教师评课容正原肤浅型专家型度评课理水越越高教案审美程度越越差距找越越准求知欲提高欲学欲越越强烈学期校研训活动较坚实基础
9教师微机操作课件制作水越越高网络查询网络资源享等相应进步外次研训活动亲操作媒体适应新形势现代化教学具帮助终整体提高区教育教学水具深远意义
三学期研训宗旨目标
a程序旧（组长必须环节严格关）
第项：周课回顾（必须整理课记教案）
第二项：明确梳理出性问题深刻探讨解决方案形成识记录{组长负责明确发布研训时间发现性问题解决问题形成识（答案）}
第三项：周授课意见征求修改完善(说课逐步尝试说教案设计原理说课方法备课时提倡问题设计面阐明设计理
第四项：周活动容布置（责）
b继续加强研训活动考勤工作力度月集中公布次研训活动考勤情况发单位校长处理决定报学区备案
c继续加强组长理培训工作实行走出请进方法精心造批专业力高素质硬理力强研训工作优秀敢勇挑重担敢胆创新胆负责队伍
d组长负责继续严格备课程序继续完善备课制度坚决杜绝负责备课（次品备课）次品备课出现
e继续强化监督机制加评价力度第次发现—批评教育第二次发现—研训组做批评第三次学区通报开该研训组终达出优品修改精品___回美品
g严格活动程序
1学期开学前组提前拟定活动方案留份交学区份
2次活动容学区审定方
3次活动评价必须活动完毕时交学区
4发现问题时学区沟通时解决
5组学期组研训活动作次深刻回顾总结四周学区进行次活动结结时间初步定周午四点活动形式汇报阶段活动情况提出种合理意见建议等
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