校研训方案
新课改终目标促进学生发展程中促进教师成长学校发展建设支优良精干教师队伍新课改机遇中实现校国知名省流总体办学目标特制定方案
指导思想
促进教师专业成长学校健康发展宗旨发展教师教育教学力训练科学研究力重点学校基教师研训体解决学校教师课程实施中面种具体问题象校教育教学实际出发通计划步骤校研训整体提升课程改革效度全面提升教师专业发展全面提高学校办学水
二领导机构
建设学化组织宗旨出发建立健全校研训组织领导机构学校成立校长组长副校长副组长教导处办公室教研室负责成员校研训领导组全面负责领导校研训工作根研训考核实际需成立教学副校长组长相关处室学科组长成员学校研训考核组具体负责校研训考核工作校研训领导组办公室设教研室具体负责校研训日常工作校研训提供服务指导学校领导组统筹安排司职分工协作密切配合做校研训工作
切实加强校研训领导必须建立健全校研训制度结合学校实际情况校教师校研训进行五年规划制定校研训工作理制度活动制度评估制度保障制度档案制度等系列制度
求学期具体制定教师校研训工作计划时间安排表校研训工作规章循样通建章立制全校校研训总目标核心学校教研组教师单位层层计划目标研训工作明确具体增强针性操作性
三校研训计划
校研训工作项长期系统工程根参加校研训教师特点建立明确适宜研训目标选择时代性实性研训容采取丰富样研训形式提高教师学力反思意识培养研究型教师
（）校研训容
校研训容包括公课程学科基功新课程研究三部分
公课程：教师职业道德现代教育理素质教育理实践课程改革方案（实验）学科课程标准（试行）等
学科基功：般基功专项基功组成般基功包括导入提问板书结束演示等6项技课程标准教材学科渗透教案编写说课等专项基功包括语文朗读写作示范数学解题绘制图形英语绘制简笔画英语组织教学政治基理课外活动指导历史图文物图历史资料理绘制简笔图物理化学生物演示实验组织学生实验美术示范技法音乐弹唱体育示范动作示范操作计算机CAI课件制作网络技术操作劳动技术示范操作技等
新课程研究：包括新课程背景课程研究课题研究教育教学
问题反思教育科研文写作教育教学问题意识研究力提高教育教学方式转变教育教学资源开发教育教学案例分析现代化教学手段学科整合应校课程开发建设新课程标准研究实验等
（二）校研训形式
1断丰富五工程活动教龄满五年青年教师象加强青年教师教学基功训练五工程容：节学科汇报课次研究性学活动展示课参加项教学基技竞赛参加次课件制作展示撰写篇3000字左右教学文
2教学技训练作提高教师素质基工程继续抓导入讲解提问演示板书结束等六项教学技训练示范讲解研讨训练导师制等种形式优化课堂教学程提高教师课堂教学力
3新课程研讨日交流台学校教育教学中常见实际难解决问题象课题定期学专题反思应研究问题会诊教学案例交流说课观摩研讨课专家话等形式教师教学理教学实践提供切入点结合点带动学校教学研究充分挖掘校教育资源
4强化集体备课活动改革教案编写方式教研组备课组单位组织全组教师参集体备课编写教学设计说课公开教学议课总结反思等五环节发挥老教师骨干教师学科带头示范引领作达师师互动提高目坚决纠正教师备课中搬现成教案已验设计教学方案两种良倾
5科研兴校课题牵头校课程开发新课程培训作校研训核心容渗透贯穿校研训全程促进广教师教育观念教学思维方式教师角色作师生关系等方面发生根转变深化提高校研训
6通举行种形式活动创新教育—课程改革—教师素质题开展系列学术专题讲座研讨会邀请校外名师专家开设讲座适时组织关教师外出考察学进修
（三）校研训步骤
第阶段（XXXX年X月—XXXX年X月）岗位培训组织广教师参加教师岗位培训接受少XX学时XX学分培训周密布置扎实推进总结反思确保利通考核验收
第二阶段（XXXX年X月——XXXX年X月）新课程研训通种形式针新课程实施程实际问题实际出发态度实际出发手段解决实际出发问题阶段特进步教师体发现提出问题转化教师群体关注思考问题学校里发生真实问题概括提炼升华价值课题实现真正意义校研训
第三阶段（XXXX年X月—XX月）：考核验收学校组织考核验收客观评估教师校研训活动促进教师整体素质教育教学质量提高
四保障措施
确保校研训工作利进行必须加校研训费投入设校研训专项费学校项校研训活动均专项费开支首先加软件投入广教师全方面提供校研训必需教材作业笔记等次加硬件投入统筹协调学校教育教学资源进步完善网络教室媒体教室计算机教室相关图书资料备课软件等设施设备三加外出研训投入积极鼓励教师参加职进修学级学科骨干教师学科带头培训活动通相关制度具体解决进修研训教师种补助费问题
时完善学校教育教学奖励办法进步健全校研训激励约束机制校研训工作中表现突出考核成绩优异者项研训竞赛优胜者均应予奖励校研训工作中认真考核关教师进行效引导教育
五组织理考核
1统认识加强理
全面贯彻国家教育方针全面推进素质教育高度引导广教师深刻认识校开展校研训重意义明确项工作容求计划安排切实采取种效措施加强组织领导认真督查具体落实目标责讲求实效搞形式义
2严格考核保证质量
校研训生命质量保证提高校研训质量必须建立严格考核机制强化常规检查考勤交流严明纪律严格理时督查考核评估结合起时校已成立考核领导组准备出台具体考核验收方案制定系列化评估表考核评估作保障促进校研训工作
校研训教师职务聘挂钩校研训考核关未取研训合格证教师聘高级职务评优评先活动挂钩未规定时间求完成校研训务教师学年度评先进科组评先进科组
六档案建立理
档案理建设校研训项重工作档案理教师参加校研训种材料分类成盒形式建档记载包括学校档案档案学校档案容校研训计划总结领导考核机构教师队伍基情况课堂教学考核数成果研训学科组计划总结种研训活动等材料档案容研训计划笔记心体会教学案例教案说课稿教学文三笔字作业考核成绩相关证书制课件科研成果学校考核评价表登记表意见等种书面材料位教师盒建档立档
校研训档案采取类成盒建档相结合方法教师参加校研训记录种量积累档案学校教研室统理具体教研室负责进行搜集整理组织鉴定确定专保档案存放应设专柜档案材料做系统完整准确般材料求印建立档案必须坚持实事求原力求客观全面历史反映教师校研训全程校研训档案标准化规范化
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新课改终目标促进学生发展程中促进教师成长学校发展建设支优良精干教师队伍新课改机遇中实现校国知名省流总体办学目标特制定方案
指导思想
促进教师专业成长学校健康发展宗旨发展教师教育教学力训练科学研究力重点学校基教师研训体解决学校教师课程实施中面种具体问题象校教育教学实际出发通计划步骤校研训整体提升课程改革效度全面提升教师专业发展全面提高学校办学水
二领导机构
建设学化组织宗旨出发建立健全校研训组织领导机构学校成立校长组长副校长副组长教导处办公室教研室负责成员校研训领导组全面负责领导校研训工作根研训考核实际需成立教学副校长组长相关处室学科组长成员学校研训考核组具体负责校研训考核工作校研训领导组办公室设教研室具体负责校研训日常工作校研训提供服务指导学校领导组统筹安排司职分工协作密切配合做校研训工作
切实加强校研训领导必须建立健全校研训制度结合学校实际情况校教师校研训进行五年规划制定校研训工作理制度活动制度评估制度保障制度档案制度等系列制度
求学期具体制定教师校研训工作计划时间安排表校研训工作规章循样通建章立制全校校研训总目标核心学校教研组教师单位层层计划目标研训工作明确具体增强针性操作性
三校研训计划
校研训工作项长期系统工程根参加校研训教师特点建立明确适宜研训目标选择时代性实性研训容采取丰富样研训形式提高教师学力反思意识培养研究型教师
（）校研训容
校研训容包括公课程学科基功新课程研究三部分
公课程：教师职业道德现代教育理素质教育理实践课程改革方案（实验）学科课程标准（试行）等
学科基功：般基功专项基功组成般基功包括导入提问板书结束演示等6项技课程标准教材学科渗透教案编写说课等专项基功包括语文朗读写作示范数学解题绘制图形英语绘制简笔画英语组织教学政治基理课外活动指导历史图文物图历史资料理绘制简笔图物理化学生物演示实验组织学生实验美术示范技法音乐弹唱体育示范动作示范操作计算机CAI课件制作网络技术操作劳动技术示范操作技等
新课程研究：包括新课程背景课程研究课题研究教育教学
问题反思教育科研文写作教育教学问题意识研究力提高教育教学方式转变教育教学资源开发教育教学案例分析现代化教学手段学科整合应校课程开发建设新课程标准研究实验等
（二）校研训形式
1断丰富五工程活动教龄满五年青年教师象加强青年教师教学基功训练五工程容：节学科汇报课次研究性学活动展示课参加项教学基技竞赛参加次课件制作展示撰写篇3000字左右教学文
2教学技训练作提高教师素质基工程继续抓导入讲解提问演示板书结束等六项教学技训练示范讲解研讨训练导师制等种形式优化课堂教学程提高教师课堂教学力
3新课程研讨日交流台学校教育教学中常见实际难解决问题象课题定期学专题反思应研究问题会诊教学案例交流说课观摩研讨课专家话等形式教师教学理教学实践提供切入点结合点带动学校教学研究充分挖掘校教育资源
4强化集体备课活动改革教案编写方式教研组备课组单位组织全组教师参集体备课编写教学设计说课公开教学议课总结反思等五环节发挥老教师骨干教师学科带头示范引领作达师师互动提高目坚决纠正教师备课中搬现成教案已验设计教学方案两种良倾
5科研兴校课题牵头校课程开发新课程培训作校研训核心容渗透贯穿校研训全程促进广教师教育观念教学思维方式教师角色作师生关系等方面发生根转变深化提高校研训
6通举行种形式活动创新教育—课程改革—教师素质题开展系列学术专题讲座研讨会邀请校外名师专家开设讲座适时组织关教师外出考察学进修
（三）校研训步骤
第阶段（XXXX年X月—XXXX年X月）岗位培训组织广教师参加教师岗位培训接受少XX学时XX学分培训周密布置扎实推进总结反思确保利通考核验收
第二阶段（XXXX年X月——XXXX年X月）新课程研训通种形式针新课程实施程实际问题实际出发态度实际出发手段解决实际出发问题阶段特进步教师体发现提出问题转化教师群体关注思考问题学校里发生真实问题概括提炼升华价值课题实现真正意义校研训
第三阶段（XXXX年X月—XX月）：考核验收学校组织考核验收客观评估教师校研训活动促进教师整体素质教育教学质量提高
四保障措施
确保校研训工作利进行必须加校研训费投入设校研训专项费学校项校研训活动均专项费开支首先加软件投入广教师全方面提供校研训必需教材作业笔记等次加硬件投入统筹协调学校教育教学资源进步完善网络教室媒体教室计算机教室相关图书资料备课软件等设施设备三加外出研训投入积极鼓励教师参加职进修学级学科骨干教师学科带头培训活动通相关制度具体解决进修研训教师种补助费问题
时完善学校教育教学奖励办法进步健全校研训激励约束机制校研训工作中表现突出考核成绩优异者项研训竞赛优胜者均应予奖励校研训工作中认真考核关教师进行效引导教育
五组织理考核
1统认识加强理
全面贯彻国家教育方针全面推进素质教育高度引导广教师深刻认识校开展校研训重意义明确项工作容求计划安排切实采取种效措施加强组织领导认真督查具体落实目标责讲求实效搞形式义
2严格考核保证质量
校研训生命质量保证提高校研训质量必须建立严格考核机制强化常规检查考勤交流严明纪律严格理时督查考核评估结合起时校已成立考核领导组准备出台具体考核验收方案制定系列化评估表考核评估作保障促进校研训工作
校研训教师职务聘挂钩校研训考核关未取研训合格证教师聘高级职务评优评先活动挂钩未规定时间求完成校研训务教师学年度评先进科组评先进科组
六档案建立理
档案理建设校研训项重工作档案理教师参加校研训种材料分类成盒形式建档记载包括学校档案档案学校档案容校研训计划总结领导考核机构教师队伍基情况课堂教学考核数成果研训学科组计划总结种研训活动等材料档案容研训计划笔记心体会教学案例教案说课稿教学文三笔字作业考核成绩相关证书制课件科研成果学校考核评价表登记表意见等种书面材料位教师盒建档立档
校研训档案采取类成盒建档相结合方法教师参加校研训记录种量积累档案学校教研室统理具体教研室负责进行搜集整理组织鉴定确定专保档案存放应设专柜档案材料做系统完整准确般材料求印建立档案必须坚持实事求原力求客观全面历史反映教师校研训全程校研训档案标准化规范化
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