年级数学教学计划
教学分析
册分十单元：数数1~5认识加减法认识物体图形分类6~10认识加减法11~20数认识认识钟表20进位加法总复中包括两数学活动：数学乐园校园
数数单元通学生数1~10数初步感知10数体会数存生活中数类朋友
单元包括两部分容部分少部分师长短高矮容学认数计算量准备性知识通容学学生初步感知少长短高矮含义
1~5认识加减法6~10认识加减法11~20数认识通学生初步历日常生活中抽象出数程学生认识20数初步尝试选择恰方法进行510数口算学生解数学处体验数学学乐趣扎实基础
认识物体图形分类学生认识物体感知图形形状建立初步形状感知会种图案图形进行分类
认识钟表单元学生言陌生学生生活中接触单元学生更加清楚学通认识钟面认识整时认识半时
20进位加法20退位减法（般总称位数加法相应减法）学生学认数计算开始日常生活中广泛应时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握认数计算外安排常见图形直观认识较少长短高矮简单分类初步认识钟面等
册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
二学情分析
教班级年1班3班两班级数分4241群刚幼园毕业孩子年级言步入学生行列成名正式学生刚幼园渡学学生惯带幼园时候做法：调皮捣蛋行惯注意力集中等等现作名学生幼园着孩子适应孩子幼园接受知识样年级孩子养成惯进行教学应该异说年级师辛苦年相信认真负责关心爱护学生积极努力工作相信班级学生整体达相水量少出现坏学生学生爱学会学知识水径相
三教学目标：
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0~20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＝ ＞＜会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7初步认识钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
四指导思想
学期教学指导思想高举邓理伟旗帜邓志教育面现代化面世界面未江泽民志三代表重思想指导全面贯彻教育方针全面推进素质教育认真学数学课程标准 1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉体情景帮助学生理解数学知识 2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系 3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验 4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学 5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
五教学重难点：
1会读写20数
2熟练掌握10数组成熟练口算20加减法
3理解20数组成初步领会位十位含义
420退位减法
六教学措施
1课前5分钟学生做口算20道便养成课口算惯
2督促学生做养成良学惯行惯尤坐姿写姿书写惯
3课堂教学家庭教学实践相结合学生仅教学中获知识更生活中找学知识
4根学生年龄特征认知规律选效教学方法充分利电教媒体
5学生找生活中数学阅读关数学事仅学数学关知识提高学生语言表达力口头力
6学生较薄弱知识辅导
7培养学生预复惯预新知识复时想测疑订等方面入手
七课时安排
周次
日期
教学容
课时
备注
1
830—905
始业教育
0
第节课介绍
2
906—912
数数
1
2
机动
2
3
913—919
15认识
3
加减法初步认识进行课前5分钟口算
加减法初步认识
3
4
920—926
加减法初步认识
2
中秋放假3天
0认识
1
关0加减法
1
5
927—1003
机动
1
国庆放假7天
单元检测
2
认识物体图形
1
6
1004—1010
认识物体图形
1
练五
1
7
1011—1017
分类
1
运动会1天
单元整理复
1
测试
2
8
1018—1024
67认识加减法(包括机动)
5
9
1025—1031
89认识加减法
5
10
1101—1107
10认识关10加减法
4
连加连减加减混合
1
11
1108—1114
连加连减加减混合
3
期中考试
整理复
2
12
1115—1121
实践活动：数学乐园
1
测试
2
期中复
2
13
1122—1128
数11~20数读数写数
2
10加加法相应减法
2
机动
1
14
1129—1205
测试
2
认识钟表
2
机动
1
15
1206—1212
测试
2
9加
3
16
1213—1219
876加
4
5432加
1
17
1220—1226
5432加
2
整理复
2
实践活动：校园
1
18
1227—0102
机动 测试
4
元旦放假天
19
0103—0109
总复
2
总复
3
20
0110—0116
总复
5
21
0117—0123
总复迎考
期末考试
22
0124—0130
学期结束工作
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教学分析
册分十单元：数数1~5认识加减法认识物体图形分类6~10认识加减法11~20数认识认识钟表20进位加法总复中包括两数学活动：数学乐园校园
数数单元通学生数1~10数初步感知10数体会数存生活中数类朋友
单元包括两部分容部分少部分师长短高矮容学认数计算量准备性知识通容学学生初步感知少长短高矮含义
1~5认识加减法6~10认识加减法11~20数认识通学生初步历日常生活中抽象出数程学生认识20数初步尝试选择恰方法进行510数口算学生解数学处体验数学学乐趣扎实基础
认识物体图形分类学生认识物体感知图形形状建立初步形状感知会种图案图形进行分类
认识钟表单元学生言陌生学生生活中接触单元学生更加清楚学通认识钟面认识整时认识半时
20进位加法20退位减法（般总称位数加法相应减法）学生学认数计算开始日常生活中广泛应时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握认数计算外安排常见图形直观认识较少长短高矮简单分类初步认识钟面等
册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
二学情分析
教班级年1班3班两班级数分4241群刚幼园毕业孩子年级言步入学生行列成名正式学生刚幼园渡学学生惯带幼园时候做法：调皮捣蛋行惯注意力集中等等现作名学生幼园着孩子适应孩子幼园接受知识样年级孩子养成惯进行教学应该异说年级师辛苦年相信认真负责关心爱护学生积极努力工作相信班级学生整体达相水量少出现坏学生学生爱学会学知识水径相
三教学目标：
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写0~20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＝ ＞＜会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7初步认识钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
四指导思想
学期教学指导思想高举邓理伟旗帜邓志教育面现代化面世界面未江泽民志三代表重思想指导全面贯彻教育方针全面推进素质教育认真学数学课程标准 1根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉体情景帮助学生理解数学知识 2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系 3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验 4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学 5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法建立学生课堂发言奇思妙语录等
五教学重难点：
1会读写20数
2熟练掌握10数组成熟练口算20加减法
3理解20数组成初步领会位十位含义
420退位减法
六教学措施
1课前5分钟学生做口算20道便养成课口算惯
2督促学生做养成良学惯行惯尤坐姿写姿书写惯
3课堂教学家庭教学实践相结合学生仅教学中获知识更生活中找学知识
4根学生年龄特征认知规律选效教学方法充分利电教媒体
5学生找生活中数学阅读关数学事仅学数学关知识提高学生语言表达力口头力
6学生较薄弱知识辅导
7培养学生预复惯预新知识复时想测疑订等方面入手
七课时安排
周次
日期
教学容
课时
备注
1
830—905
始业教育
0
第节课介绍
2
906—912
数数
1
2
机动
2
3
913—919
15认识
3
加减法初步认识进行课前5分钟口算
加减法初步认识
3
4
920—926
加减法初步认识
2
中秋放假3天
0认识
1
关0加减法
1
5
927—1003
机动
1
国庆放假7天
单元检测
2
认识物体图形
1
6
1004—1010
认识物体图形
1
练五
1
7
1011—1017
分类
1
运动会1天
单元整理复
1
测试
2
8
1018—1024
67认识加减法(包括机动)
5
9
1025—1031
89认识加减法
5
10
1101—1107
10认识关10加减法
4
连加连减加减混合
1
11
1108—1114
连加连减加减混合
3
期中考试
整理复
2
12
1115—1121
实践活动：数学乐园
1
测试
2
期中复
2
13
1122—1128
数11~20数读数写数
2
10加加法相应减法
2
机动
1
14
1129—1205
测试
2
认识钟表
2
机动
1
15
1206—1212
测试
2
9加
3
16
1213—1219
876加
4
5432加
1
17
1220—1226
5432加
2
整理复
2
实践活动：校园
1
18
1227—0102
机动 测试
4
元旦放假天
19
0103—0109
总复
2
总复
3
20
0110—0116
总复
5
21
0117—0123
总复迎考
期末考试
22
0124—0130
学期结束工作
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