数学老师工作计划4篇
数学老师工作计划 篇1
做学期数学教学工作计划做方面工作：
1理学：
抓教育理特新教育理学时解课改信息课改动转变教学观念形成新课标教学思想树立现代化科学化教育思想
2做时期计划
搞教学工作课程改革思想指导根学校工作安排年级数学教学务容做学期教学工作总体计划安排单元进度情况进行详细计划
3备堂课
认真钻研纲教材做备课工作教学情况单元知识点做心中数备学生学知识掌握情况写节课教案课提供保证做课反思课总结工作提高教学理水教学实践力
4做课堂教学
创设教学情境激发学兴趣爱斯说：兴趣老师激发学生学兴趣数学教学程中提高质量重手段结合教学容选实际联系紧密数学问题学生解决教学组织合理教学容语言生动想种办法学生爱听乐听全面提高课堂教学质量
数学老师工作计划 篇2
工作目标
1加强理学转变教师教学观念教改核心环节新课程实施新课程实施基途径教学教学观念更新教学方式改变教改流形式教师必定更新教学观念先进教学理念武装指导常教学工作
2提高课堂教学质量
3增加组教师获奖发表文数
二工作重点
1关注课堂教学提高课堂教学效率质量
教师转变教学观念新理念指导课堂教学坚持学生体运启发式教学开放式教学力提倡研究性学发现性学尝试性学实践性学提倡教师日常节课作公开课提高课堂教学质量时课进行教分析反思
2结合课题研究认真重视抓教科研提高教师理素养
全体教师应树立科研兴教思想觉参教科研实践结合学校课题研究教师选定研究专题时教学中加强研究积累素材期末交篇教学文
三具体措施
(1) 继续加强集体备课学期采取集体备课形式利周三午第二节课进行备课组活动讨周教容重点难点备课组活动做定时间定点)定讲做详细记录然位教师根实际情况制定出适合教案做备教材备学生备教法备学法
(2)结合学校课例研讨活动继续实行相互听课制度两组课研备课组老师现场听课研讨两周出节成形课听课记录详细严禁弄虚作假备课组间相互听课交流总听课成次学机会
(3) 结合学校传教学资源活动备课组做资料收集整理工作时单元练章节测试等关资料时传学校资料库完善数学资源库
(4)提高课堂效率位教师充分做课前准备工作做提前2分钟拖1分钟坚决杜绝讲课意性充分利课堂45分钟切实提高课堂效率严禁课损失课外补
(5)天布置适量课堂作业家庭作业作业设计批改必须做四精(精选精讲精练精批)四必(发必收收必改改必评差必补)学生作业针性予指导鼓励促进学生进步发展作业时交时批改尤家庭作业学生养成时交作业惯
(6) 加强青年数学教师培养学期数学组教师均已达标支队伍然年轻需虚心学相验教师毫保留指导年轻教师位教师学期少写篇文积极参加青年教师武公开课
数学老师工作计划 篇3
基情况分析
（）学情分析
学期教四年级数学生学数学定兴趣乐参数学学活动少数学生学惯课发言积极学期需较关注学业已形成基技培养创新意识提高创新力
（二）教材分析
册教材包括面容：移旋转轴称认识位数三位数两位数计算器计算解决问题策略运算律三角形行四边形梯形确定位置整理复等
册教材特点：册教材具容丰富关注学生已验生活体验体现知识形成程鼓励算法样化改变学生学方式体现开放性灵活性教学方法等特点教材努力体现新教学观念学观念具创新实开放特点教材注意体现教育新理念注意继承传统数学教育涵实验教材具基础性丰富性发展性
二教学目标
（）知识技方面
1学生联系已知识验历具体问题中抽象数量关系探索算法运算律程掌握关计算方法运算序发现初步理解简单运算规律初步认识然数特征初步理解字母表示数意义基方法
2学生历探索常见面图形特征简单变换程认识三角形行四边形梯形特征解图形称图形位置关系简单变换
（二）数学思考方面
1探索计算方法发现运算规律程中开展类猜想纳验证等活动发展合情推理力
2探索然数`特征学字母表示数程中进行观察较分析综合进步发展抽象思维增强符号感
3探索面图形特征图形进行简单变换设计图案程中进步发展形象思维空间观念
（三）解决问题方面
1现实情境中发现提出简单数学问题运学数学知识方法解决问题进步发展应意识
2解决问题程中合理计算器进行计算初步学会
画图策略整理表达信息探索解决问题效方法
3解决问题程中进步积累解决问题策略体会解决问题策略样性逐步增强解决问题程反思意识
（四）情感态度方面
1探索发现数学知识规律程中进步获成功体验产生数学事实数学联系奇心树立学数学信心
2理解数学容运数学知识方法解决简单实际问题程中进步体验数学生活密切联系感受数学价值作
3努力克服数学学中遇困难热心参数学问题讨发现错误动改正
4动认真阅读数学背景资料感受数学社会发展中作进步形成数学积极情感
三教学重点难点
教学重点：混合运算找规律解决问题策略 教学难点：三角形行四边形梯形认识字母表示数 四教学措施
（）认真备课精设计练节课提高课堂质量
（二）课堂教学中努力建构立互动教学模式注重知识实践中应提高学生学数学兴趣变成学学
（三）学生交流沟通解学生心世界时帮助学生解决学生活程中遇种问题解开心中结快乐轻松气氛中感受学乐趣
（四）赏识层次学生微进步时鼓励表扬肯定批评增加学信心感受学快乐
（五）学校教育家庭教育机结合起教学生
（六）教学进度安排表
周次 课时
教学单元
第周 5
．移旋转轴称
第23周10
二．认识位数
第45周10
三．三位数两位数
第6周5
四．计算器计算
第7周5
五．解决问题策略
第810周 15
六．运算律
第1113周15
七．三角形行四边形梯形
第14周 5
八．确定位置
第1517周 15
九．18周 复考试
数学老师工作计划 篇4
学期继续接手六年级数学教学学期继续运双五环高效课堂教学方法造批善思考勇实践数学素养高学生造动态动态数学课堂计划方面着手：
首先思想言：
会永远爱学校支持支持学校领导工作安排爱工作注重道德修养身作严律关心学生学生活做老师做学生朋友加强团结身作事相处融洽合作愉快思考努力形成团结协作家庭
次课堂教学中：
知道课堂老师基础学生快乐学天堂结合双五环教学法三方面进行课堂教学mdash说做数学
谈数学指数学交流课堂师生互动生生互动合作交流搭建等话台学生处积极动状态带意想体验思维碰撞火花学生发展
做数学数学源实践服务实践数学教学程中断学生实践机会学生动手动脑操作实践中体验数学通实践活动学生获量感性知识时助提高学生学兴趣激发学生求知欲
数学教学中数学想联系学生实际生活学生生活中感知数学学生觉数学皇冠宝石高攀数学海市蜃楼虚缥缈样仅加深数学知识理解学生生活中处处体验数学数学价值
积极配合班孔老师做学生安全思想生活工作
劳获教书伴着苦乐会坚持勤奋学善思考努力工作原接厉教学工作做更
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数学老师工作计划 篇1
做学期数学教学工作计划做方面工作：
1理学：
抓教育理特新教育理学时解课改信息课改动转变教学观念形成新课标教学思想树立现代化科学化教育思想
2做时期计划
搞教学工作课程改革思想指导根学校工作安排年级数学教学务容做学期教学工作总体计划安排单元进度情况进行详细计划
3备堂课
认真钻研纲教材做备课工作教学情况单元知识点做心中数备学生学知识掌握情况写节课教案课提供保证做课反思课总结工作提高教学理水教学实践力
4做课堂教学
创设教学情境激发学兴趣爱斯说：兴趣老师激发学生学兴趣数学教学程中提高质量重手段结合教学容选实际联系紧密数学问题学生解决教学组织合理教学容语言生动想种办法学生爱听乐听全面提高课堂教学质量
数学老师工作计划 篇2
工作目标
1加强理学转变教师教学观念教改核心环节新课程实施新课程实施基途径教学教学观念更新教学方式改变教改流形式教师必定更新教学观念先进教学理念武装指导常教学工作
2提高课堂教学质量
3增加组教师获奖发表文数
二工作重点
1关注课堂教学提高课堂教学效率质量
教师转变教学观念新理念指导课堂教学坚持学生体运启发式教学开放式教学力提倡研究性学发现性学尝试性学实践性学提倡教师日常节课作公开课提高课堂教学质量时课进行教分析反思
2结合课题研究认真重视抓教科研提高教师理素养
全体教师应树立科研兴教思想觉参教科研实践结合学校课题研究教师选定研究专题时教学中加强研究积累素材期末交篇教学文
三具体措施
(1) 继续加强集体备课学期采取集体备课形式利周三午第二节课进行备课组活动讨周教容重点难点备课组活动做定时间定点)定讲做详细记录然位教师根实际情况制定出适合教案做备教材备学生备教法备学法
(2)结合学校课例研讨活动继续实行相互听课制度两组课研备课组老师现场听课研讨两周出节成形课听课记录详细严禁弄虚作假备课组间相互听课交流总听课成次学机会
(3) 结合学校传教学资源活动备课组做资料收集整理工作时单元练章节测试等关资料时传学校资料库完善数学资源库
(4)提高课堂效率位教师充分做课前准备工作做提前2分钟拖1分钟坚决杜绝讲课意性充分利课堂45分钟切实提高课堂效率严禁课损失课外补
(5)天布置适量课堂作业家庭作业作业设计批改必须做四精(精选精讲精练精批)四必(发必收收必改改必评差必补)学生作业针性予指导鼓励促进学生进步发展作业时交时批改尤家庭作业学生养成时交作业惯
(6) 加强青年数学教师培养学期数学组教师均已达标支队伍然年轻需虚心学相验教师毫保留指导年轻教师位教师学期少写篇文积极参加青年教师武公开课
数学老师工作计划 篇3
基情况分析
（）学情分析
学期教四年级数学生学数学定兴趣乐参数学学活动少数学生学惯课发言积极学期需较关注学业已形成基技培养创新意识提高创新力
（二）教材分析
册教材包括面容：移旋转轴称认识位数三位数两位数计算器计算解决问题策略运算律三角形行四边形梯形确定位置整理复等
册教材特点：册教材具容丰富关注学生已验生活体验体现知识形成程鼓励算法样化改变学生学方式体现开放性灵活性教学方法等特点教材努力体现新教学观念学观念具创新实开放特点教材注意体现教育新理念注意继承传统数学教育涵实验教材具基础性丰富性发展性
二教学目标
（）知识技方面
1学生联系已知识验历具体问题中抽象数量关系探索算法运算律程掌握关计算方法运算序发现初步理解简单运算规律初步认识然数特征初步理解字母表示数意义基方法
2学生历探索常见面图形特征简单变换程认识三角形行四边形梯形特征解图形称图形位置关系简单变换
（二）数学思考方面
1探索计算方法发现运算规律程中开展类猜想纳验证等活动发展合情推理力
2探索然数`特征学字母表示数程中进行观察较分析综合进步发展抽象思维增强符号感
3探索面图形特征图形进行简单变换设计图案程中进步发展形象思维空间观念
（三）解决问题方面
1现实情境中发现提出简单数学问题运学数学知识方法解决问题进步发展应意识
2解决问题程中合理计算器进行计算初步学会
画图策略整理表达信息探索解决问题效方法
3解决问题程中进步积累解决问题策略体会解决问题策略样性逐步增强解决问题程反思意识
（四）情感态度方面
1探索发现数学知识规律程中进步获成功体验产生数学事实数学联系奇心树立学数学信心
2理解数学容运数学知识方法解决简单实际问题程中进步体验数学生活密切联系感受数学价值作
3努力克服数学学中遇困难热心参数学问题讨发现错误动改正
4动认真阅读数学背景资料感受数学社会发展中作进步形成数学积极情感
三教学重点难点
教学重点：混合运算找规律解决问题策略 教学难点：三角形行四边形梯形认识字母表示数 四教学措施
（）认真备课精设计练节课提高课堂质量
（二）课堂教学中努力建构立互动教学模式注重知识实践中应提高学生学数学兴趣变成学学
（三）学生交流沟通解学生心世界时帮助学生解决学生活程中遇种问题解开心中结快乐轻松气氛中感受学乐趣
（四）赏识层次学生微进步时鼓励表扬肯定批评增加学信心感受学快乐
（五）学校教育家庭教育机结合起教学生
（六）教学进度安排表
周次 课时
教学单元
第周 5
．移旋转轴称
第23周10
二．认识位数
第45周10
三．三位数两位数
第6周5
四．计算器计算
第7周5
五．解决问题策略
第810周 15
六．运算律
第1113周15
七．三角形行四边形梯形
第14周 5
八．确定位置
第1517周 15
九．18周 复考试
数学老师工作计划 篇4
学期继续接手六年级数学教学学期继续运双五环高效课堂教学方法造批善思考勇实践数学素养高学生造动态动态数学课堂计划方面着手：
首先思想言：
会永远爱学校支持支持学校领导工作安排爱工作注重道德修养身作严律关心学生学生活做老师做学生朋友加强团结身作事相处融洽合作愉快思考努力形成团结协作家庭
次课堂教学中：
知道课堂老师基础学生快乐学天堂结合双五环教学法三方面进行课堂教学mdash说做数学
谈数学指数学交流课堂师生互动生生互动合作交流搭建等话台学生处积极动状态带意想体验思维碰撞火花学生发展
做数学数学源实践服务实践数学教学程中断学生实践机会学生动手动脑操作实践中体验数学通实践活动学生获量感性知识时助提高学生学兴趣激发学生求知欲
数学教学中数学想联系学生实际生活学生生活中感知数学学生觉数学皇冠宝石高攀数学海市蜃楼虚缥缈样仅加深数学知识理解学生生活中处处体验数学数学价值
积极配合班孔老师做学生安全思想生活工作
劳获教书伴着苦乐会坚持勤奋学善思考努力工作原接厉教学工作做更
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