数学老师教学工作计划5篇
数学老师教学工作计划1
初三毕业班总复教学时间紧务重求高提高数学总复质量效益位毕业班数学教师必须面问题面结合校年初三数学总复教学谈谈届初三毕业班复计划
第轮复
1第轮复形式
第轮复目三关：
(1)记忆关必须做记牢记准公式定理等没准确误记忆结果
(2)基方法关定系数法求二次函数解析式
(3)基技关题找解题方法知道什办法时说具备解题技基宗旨：知识系统化练专题化专题规律化阶段教学书中容进行纳整理组块形成结构分单元：实数代数式方程等式函数统计概率交线行线三角形四边形相似三角形解直角三角形圆等复完单元进行次单元测试重视补缺工作
2第轮复应该注意问题
(1)必须扎扎实实夯实基础学生初中数学知识达理解掌握求应基础知识时做熟练正确迅速
(2)中考基础题课原题改造必须深钻教材绝脱离课
(3)搞题海战术精讲精练举反三触类旁通练量相言盲目盲目练针性典型性层次性切中害强化练
(4)注意气候第轮复冬春两季家知道冬春季学黄金季节五月份天气酷热会定程度影响学
(5)定期检查学生完成作业时反馈教师作业练测验中问题应采集中讲授辅导相结合问题渗透教学程中等手办法进行反馈矫正强化利面积提高教学质量
(6)实际出发面全体学生材施教分层次开展教学工作全面提高复效率课堂复教学实行低起点纳快反馈方法
(7)注重思想教育断激发学数学信心创造条件学困生体验成功
(8)应注重尖子培养解题程中求量走捷径出奇招创意注重逻辑关系力求解题完整完美提高中考优秀率接受力学课外适开展兴趣组培养解题技巧提高灵活度尖
二第二轮复
1第二轮复形式
果说第阶段总复基础重点侧重双基训练第二阶段第阶段复延伸提高应侧重培养学生数学力第二轮复时间相集中轮复基础进行拔高适增加难度第二轮复重点突出集中热点难点重点容特重点注意数学思想形成数学方法掌握需充分发挥教师导作进行专题复方程型综合问题应性函数题等式应题统计类应题综合问题探索性应题开放题阅读理解题方案设计动手操作等问题便学生熟悉适应类题型备练中考红皮书
2第二轮复应该注意问题
(1)第二轮复节章单元单位专题单位
(2)专题划分合理
(3)专题选择准安排时间合理专题选准准取决教学纲(课程标准)中考题研究专题代表性切忌面面俱专题针性围绕热点难点重点特中考必考容选定专题根专题特点安排时间重处狠功夫惜浪费时间舍投入精力
(4)注重解题反思
(5)题代知识第二轮复特殊性学生某种程度远离基础知识会造成程度知识遗忘现象解决问题办法题代知识
(6)专题复适拔高专题复定难度第二轮复特点决定没定难度学生力难提高提高学生力第二轮复务兼顾种素握度
(7)专题复重点揭示思维程加学生练量更学生推进题海急赶进度里赶进度产生糊涂阵原
(8)注重互联网应资源享
三第三轮复
1第三轮复形式
第三轮复形式模拟中考综合拉练查漏补缺建筑工程验收阶段考前练兵研究历年中考题训练答题技巧考场心态场发挥力等
2第三轮复应该注意问题
(1)模拟题必须模拟特点时间安排题量少低中高档题例总体难度控制等切中考题
(2)模拟题设计梯度立足中考高中考
(3)批阅时趁热铁切忌连考两份
(4)评分狠分答案错题量分苛刻评分教育学生然会失分
(5)特殊题加批语某题学生出错样题占课堂时间学生问题试卷批语形式讲解
(6)详细统计边缘生失分情况课堂讲评容边缘生学情况代表性提高班级成绩关键课堂应该讲边缘生出错较集中题统计关键环节
(7)纳学生知识遗漏点查漏补缺积累素材
(8)处理讲评考试关系份题般两节课时间考试两节课时间讲评说份题般需2课时讲评时间
(9)选准讲题少精强针性选择边缘生失分情况般三分边缘生出错题课堂讲
(10)立足透字题旦决定讲四方面工作必须做讲透二展开三足够量踪练题四题代知识切忌面面俱式讲评切忌蜻蜓点水式讲评切忌题题式讲评
(11)留学生定纠错消化时间教师讲容学生整理教师没讲解错题纠错相关基础知识记忆巩固教师充分利段时间解决学生问题
(12)适解放学生特时间安排段时间考考考学生心身会感疲劳果种疲劳状态带进中考考场肯定较差结果注意解放放松必须保证学生适度紧张精神状态实践证明适度紧张正常者超常发挥状态
(13)调节学生生物钟量学思考时间调整中考答卷时间相吻合
(14)心态信心调整位教师责时刻信心作变
数学老师教学工作计划2
学生基情况分析
学校新教师学期带班级九年级班学生化学然门新增课程成绩差学生感兴趣课注意力集中解班级学生两级分化严重针情况教学时候注意增强课堂趣味性学生感觉学化学趣味性分层次提问题层次学生学中找信心学生化学取长足进步化学教师循循善诱
二教材分析
书_教育出版社出版九年义务教育课程标准实验教科书九年级册七单元课题学完课题应该知道单元单元结课题单元总结学生知道学完部分该懂什单元穿_许实验学生学程中发挥潜穿_资料供学生阅读助拓宽视野
三提高教学质量措施
基学生基情况分析教材分析中考题目分析采取提高教学质量措施：
(1)加强实验教学
化学门实验基础学科实验教学激发学生学化学兴趣帮助学生形成概念获知识技培养观察实验力助培养实事求严肃认真科学态
态度科学学方法加强实验教学提高化学教学质量重环实验室空间限学生带入实验室课堂做演示量实验带教室学生分组_作教学中量学生懂实验_作规范
(2)开展化学课外活动
化学作门刚开设新课程组织指导学生开展化学课外活动提高学生学化学兴趣开阔知识视野培养发挥聪明智等益活动容方面包括联系社会生活结合科技发展化学史扩展课学知识等活动方式采取举行知识讲座化学竞赛专题讨等
(3)加强化学语教学
元素符号化学式化学方程式等表示物质组成变化化学语学化学重工具教学程中特化学方程式重点许学生认化学方程式记住教会学生死记硬背化学方程式学生记住化学反应现象结合实物化学反应学会配化学方程式学会书写化学方程式关键第五单元花点时间学生讲讲例题
(4)重视课辅导
班学生成绩参差齐然化学课门新增课程整体成绩差学生厌学课堂量讲详细课堂时间限样教学务难完成课时间组织愿意补课学生充电课学生时联系
数学老师教学工作计划3
学情分析
通学期检测分析发现班学生存严重’两极分化方面时成绩学生基掌握学数学思想方法技巧数学学较感兴趣方面相部分学生种原数学已落远基丧失学数学兴趣通天生解感教学工作开展难期末考试格优秀数提高具解老师学仅十许学生连基知识会课听作业交学生刚发作业试卷天丢针班学生情况定努力做学生思想工作力争中考取成绩
二教学思想
九年级教学夯实基础培养学生力年中考成绩稳中升
初三毕业班总复教学时间紧务重求高提高数学总复质量效益位毕业班数学教师必须面问题
1明确指导思想
新数学课程标准指出：数学课程应突出体现基础性普性发展性数学教育面全体学生数学复面全体学生层次学生初中数学基础知识基技基方法掌握程度均提高学生形成良思维力较强综合力创新意识实践力
2认真研究握方
认真研究中考指导书梳理清楚知识点握准章节解理解掌握灵活综合运四层次学生理解掌握学生灵活运教师复容求做心中数然心样驾驭复全程全面提高复质量
三教学进度
教学安排教学达目标
第14周完成圆教学务完成测验分析讲评
第5周完成统计估计教学务完成测验分析讲评
第67周围绕初中数学学科基求进行第轮总复学生掌握章节知识点熟练解答类基础题章节进行测验检测学生掌握程度促知识巩固力求做关
第89周第二轮总复综合练分层提高阶段力求层次学生发展
第1011周第三轮总复初中数学四块容进行专题复训练促师生潜开发学生数学知识结构深发展
第1213周专题训练针知识进行专项练
第1416周模仿中考试题进行综合知识模拟训练提高学生应试力
第17周模仿中考试题进行综合知识模拟训练提高学生应试力
四教学工作措施
1认真学钻研新课标通盘熟悉初中数学教材教学目标认真备堂课精心制作总复计划
2认真堂课抓住关键点分散难点突出重点培养力工夫
3注重课反思时节课失记录断积累教学验
4加强学校教师家长社会联系努力提高学生学成绩
5积极教师沟通加强教研教改提高教学水
6常听取学生良合理化建议
7两头带中间战略变
8注重教学中学合作学探究学等学方式引导
9认真开展课课外活动激发学生学兴趣
10九年级时间非常紧张完成新课教学务考虑九年级册时初中阶段整教学知识进行全面系统复制定教学计划时定注意时间安排时握教学进度
数学老师教学工作计划4
班级情况分析
四年级学生已中年级迈高年级思维已开始具体形象思维渡抽象思维周围事物认识较前升层次已会纳概括方法认识事物解决问题学生已具备初步数学知识学册教材良基础学生三年学已基掌握学第学段学方法师生间陌生熟悉部分学生学常规喜欢学数学学知识掌握较初步学会运学知识解决生活中实际问题学生心理特征思维发展致需教师教学中面全体学生时更注意材施教
二教材简析
册教材包括混合运算应题整数整数四运算量计算数意义性质数加法减法三角形行四边形梯形等容
1混合运算应题：单元进步学三步式题混合运算序学括号继续学解答两步应题解答较容易三步应题特点未知量着两量变化变化时连连应题集中起教学加强彼联系助加深数量关系理解进行相互检验单元增加简单统计容学数学教材改革趋势学生早掌握统计思想方法提高应学知识解决实际问题力
教学重点：熟练掌握四混合运算序加带括号混合运算序
教学难点：四混合运算序学
2整数整数四运算：前面学关容基础进行复概括整理提高先整数认数范围扩展千亿位总结十进制计数法然整数四运算意义运算定律加概括总结学数分数较基础
教学重点：四运算意义运算定律四运算关系
教学难点：运运算定律进行简便运算应四运算部分间关系求未知数X
3量计量：部分教材学生学种计量单位基础种常计量单位系统整理总结部分教材先讲计量产生接讲常计量单位名数改写总单元新知识教学时应复整理
教学重点：进步掌握常长度面积重量时间单位间进率
教学难点：认识面积单位进率名数改写
4数意义性质
部分容学生熟练掌握整数四运算学分数初步认识基础进行教学部分容学生系统学数开始包括数意义数性质数较数点位置移动引起数变化等六部分容
教学重点：数意义数点移动引起数变化规律
教学难点：数复名数相互改写
5数加法减法
部分容先教学数加减意义计算法教学整数加法运算定律推广数数加减法密切联系计算法基相突出数点处理问题便学生已学基础较快理解掌握新计算方法单元整数计算样注意教学生种计算方法培养学生灵活计算力
教学重点：理解掌握数加减法计算法
教学难点：数加减法简单算法
6三角形行四边形梯形
教材先讲角概念角度量出现垂直行概念基础认识三角形解三角形特征初步三角形进行分类三角形角等180°结接着学__行四边形理解特征正方形长方形关系学梯形特征行四边形联系区
教学重点学生理解直线线段射线行线概念
教学难点：区直线线段射线垂线行线概念
三教学具体措施
1创设联系学生生活实际学情景胆放手学生学解疑问难发展学生性特长加强学目性教育充分挖掘学生潜发挥学生体作
2充分利新旧知识间联系通知识间迁移类推较拓展新知识点学生原知识体系联系起进行教学
3激发学生学数学兴趣注重培养学意识惯尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
4增强学生动手实践力培养学生空间观念
5注意加强数学实际生活联系学生生活中解决数学问题感受体验理解数学
6加强辅导提高学困生成绩学困生付出更关心爱心作业适降低求
数学老师教学工作计划5
指导思想
全面推进素质教育培养新世纪需高素质教育部制定全日制义务教育科课程新标准新教育理念优化课堂教学结构教学设计程中突出教师活动学生活动体现学生课堂活动体教师学生活动引导者组织者帮助者教学基础理念培养学生创新精神综合实践力
二教材分析
七年级数学册六章教学程中应该清楚认识数学学重性章间联系然具体抽象特殊般基础性教学掌握整式基础学方程运(学知识中提)
课正文中设置思考探究纳等栏目栏目中问题留白填空形式学生提供思维发展合作交流空间
教学活动中适安排阅读思考观察猜想实验探究等课课外知识加深学生相关容认识理解扩学生知识面会运现代化信息技术手段学
三学情分析
七年七班学生农村学生学环境差学生基础薄弱缺乏数学学兴趣顾学生课程进度缓慢部分学生学非常刻苦顾部分学教学活动中讲解课外知识耽误学需求教学设计时中等偏水参考标准
四教学求具体措施
1认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前作充分准备课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
2充分发挥学生体作
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师量讲少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
3虚心请教老师
章节学积极征求级组老师意见学方法时听优秀老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
4认真批改作业布置作业做精读精练
针性层次性时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
5做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导学萌发兴趣提高信心通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意辅导前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
6积极推进素质教育
教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
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数学老师教学工作计划1
初三毕业班总复教学时间紧务重求高提高数学总复质量效益位毕业班数学教师必须面问题面结合校年初三数学总复教学谈谈届初三毕业班复计划
第轮复
1第轮复形式
第轮复目三关：
(1)记忆关必须做记牢记准公式定理等没准确误记忆结果
(2)基方法关定系数法求二次函数解析式
(3)基技关题找解题方法知道什办法时说具备解题技基宗旨：知识系统化练专题化专题规律化阶段教学书中容进行纳整理组块形成结构分单元：实数代数式方程等式函数统计概率交线行线三角形四边形相似三角形解直角三角形圆等复完单元进行次单元测试重视补缺工作
2第轮复应该注意问题
(1)必须扎扎实实夯实基础学生初中数学知识达理解掌握求应基础知识时做熟练正确迅速
(2)中考基础题课原题改造必须深钻教材绝脱离课
(3)搞题海战术精讲精练举反三触类旁通练量相言盲目盲目练针性典型性层次性切中害强化练
(4)注意气候第轮复冬春两季家知道冬春季学黄金季节五月份天气酷热会定程度影响学
(5)定期检查学生完成作业时反馈教师作业练测验中问题应采集中讲授辅导相结合问题渗透教学程中等手办法进行反馈矫正强化利面积提高教学质量
(6)实际出发面全体学生材施教分层次开展教学工作全面提高复效率课堂复教学实行低起点纳快反馈方法
(7)注重思想教育断激发学数学信心创造条件学困生体验成功
(8)应注重尖子培养解题程中求量走捷径出奇招创意注重逻辑关系力求解题完整完美提高中考优秀率接受力学课外适开展兴趣组培养解题技巧提高灵活度尖
二第二轮复
1第二轮复形式
果说第阶段总复基础重点侧重双基训练第二阶段第阶段复延伸提高应侧重培养学生数学力第二轮复时间相集中轮复基础进行拔高适增加难度第二轮复重点突出集中热点难点重点容特重点注意数学思想形成数学方法掌握需充分发挥教师导作进行专题复方程型综合问题应性函数题等式应题统计类应题综合问题探索性应题开放题阅读理解题方案设计动手操作等问题便学生熟悉适应类题型备练中考红皮书
2第二轮复应该注意问题
(1)第二轮复节章单元单位专题单位
(2)专题划分合理
(3)专题选择准安排时间合理专题选准准取决教学纲(课程标准)中考题研究专题代表性切忌面面俱专题针性围绕热点难点重点特中考必考容选定专题根专题特点安排时间重处狠功夫惜浪费时间舍投入精力
(4)注重解题反思
(5)题代知识第二轮复特殊性学生某种程度远离基础知识会造成程度知识遗忘现象解决问题办法题代知识
(6)专题复适拔高专题复定难度第二轮复特点决定没定难度学生力难提高提高学生力第二轮复务兼顾种素握度
(7)专题复重点揭示思维程加学生练量更学生推进题海急赶进度里赶进度产生糊涂阵原
(8)注重互联网应资源享
三第三轮复
1第三轮复形式
第三轮复形式模拟中考综合拉练查漏补缺建筑工程验收阶段考前练兵研究历年中考题训练答题技巧考场心态场发挥力等
2第三轮复应该注意问题
(1)模拟题必须模拟特点时间安排题量少低中高档题例总体难度控制等切中考题
(2)模拟题设计梯度立足中考高中考
(3)批阅时趁热铁切忌连考两份
(4)评分狠分答案错题量分苛刻评分教育学生然会失分
(5)特殊题加批语某题学生出错样题占课堂时间学生问题试卷批语形式讲解
(6)详细统计边缘生失分情况课堂讲评容边缘生学情况代表性提高班级成绩关键课堂应该讲边缘生出错较集中题统计关键环节
(7)纳学生知识遗漏点查漏补缺积累素材
(8)处理讲评考试关系份题般两节课时间考试两节课时间讲评说份题般需2课时讲评时间
(9)选准讲题少精强针性选择边缘生失分情况般三分边缘生出错题课堂讲
(10)立足透字题旦决定讲四方面工作必须做讲透二展开三足够量踪练题四题代知识切忌面面俱式讲评切忌蜻蜓点水式讲评切忌题题式讲评
(11)留学生定纠错消化时间教师讲容学生整理教师没讲解错题纠错相关基础知识记忆巩固教师充分利段时间解决学生问题
(12)适解放学生特时间安排段时间考考考学生心身会感疲劳果种疲劳状态带进中考考场肯定较差结果注意解放放松必须保证学生适度紧张精神状态实践证明适度紧张正常者超常发挥状态
(13)调节学生生物钟量学思考时间调整中考答卷时间相吻合
(14)心态信心调整位教师责时刻信心作变
数学老师教学工作计划2
学生基情况分析
学校新教师学期带班级九年级班学生化学然门新增课程成绩差学生感兴趣课注意力集中解班级学生两级分化严重针情况教学时候注意增强课堂趣味性学生感觉学化学趣味性分层次提问题层次学生学中找信心学生化学取长足进步化学教师循循善诱
二教材分析
书_教育出版社出版九年义务教育课程标准实验教科书九年级册七单元课题学完课题应该知道单元单元结课题单元总结学生知道学完部分该懂什单元穿_许实验学生学程中发挥潜穿_资料供学生阅读助拓宽视野
三提高教学质量措施
基学生基情况分析教材分析中考题目分析采取提高教学质量措施：
(1)加强实验教学
化学门实验基础学科实验教学激发学生学化学兴趣帮助学生形成概念获知识技培养观察实验力助培养实事求严肃认真科学态
态度科学学方法加强实验教学提高化学教学质量重环实验室空间限学生带入实验室课堂做演示量实验带教室学生分组_作教学中量学生懂实验_作规范
(2)开展化学课外活动
化学作门刚开设新课程组织指导学生开展化学课外活动提高学生学化学兴趣开阔知识视野培养发挥聪明智等益活动容方面包括联系社会生活结合科技发展化学史扩展课学知识等活动方式采取举行知识讲座化学竞赛专题讨等
(3)加强化学语教学
元素符号化学式化学方程式等表示物质组成变化化学语学化学重工具教学程中特化学方程式重点许学生认化学方程式记住教会学生死记硬背化学方程式学生记住化学反应现象结合实物化学反应学会配化学方程式学会书写化学方程式关键第五单元花点时间学生讲讲例题
(4)重视课辅导
班学生成绩参差齐然化学课门新增课程整体成绩差学生厌学课堂量讲详细课堂时间限样教学务难完成课时间组织愿意补课学生充电课学生时联系
数学老师教学工作计划3
学情分析
通学期检测分析发现班学生存严重’两极分化方面时成绩学生基掌握学数学思想方法技巧数学学较感兴趣方面相部分学生种原数学已落远基丧失学数学兴趣通天生解感教学工作开展难期末考试格优秀数提高具解老师学仅十许学生连基知识会课听作业交学生刚发作业试卷天丢针班学生情况定努力做学生思想工作力争中考取成绩
二教学思想
九年级教学夯实基础培养学生力年中考成绩稳中升
初三毕业班总复教学时间紧务重求高提高数学总复质量效益位毕业班数学教师必须面问题
1明确指导思想
新数学课程标准指出：数学课程应突出体现基础性普性发展性数学教育面全体学生数学复面全体学生层次学生初中数学基础知识基技基方法掌握程度均提高学生形成良思维力较强综合力创新意识实践力
2认真研究握方
认真研究中考指导书梳理清楚知识点握准章节解理解掌握灵活综合运四层次学生理解掌握学生灵活运教师复容求做心中数然心样驾驭复全程全面提高复质量
三教学进度
教学安排教学达目标
第14周完成圆教学务完成测验分析讲评
第5周完成统计估计教学务完成测验分析讲评
第67周围绕初中数学学科基求进行第轮总复学生掌握章节知识点熟练解答类基础题章节进行测验检测学生掌握程度促知识巩固力求做关
第89周第二轮总复综合练分层提高阶段力求层次学生发展
第1011周第三轮总复初中数学四块容进行专题复训练促师生潜开发学生数学知识结构深发展
第1213周专题训练针知识进行专项练
第1416周模仿中考试题进行综合知识模拟训练提高学生应试力
第17周模仿中考试题进行综合知识模拟训练提高学生应试力
四教学工作措施
1认真学钻研新课标通盘熟悉初中数学教材教学目标认真备堂课精心制作总复计划
2认真堂课抓住关键点分散难点突出重点培养力工夫
3注重课反思时节课失记录断积累教学验
4加强学校教师家长社会联系努力提高学生学成绩
5积极教师沟通加强教研教改提高教学水
6常听取学生良合理化建议
7两头带中间战略变
8注重教学中学合作学探究学等学方式引导
9认真开展课课外活动激发学生学兴趣
10九年级时间非常紧张完成新课教学务考虑九年级册时初中阶段整教学知识进行全面系统复制定教学计划时定注意时间安排时握教学进度
数学老师教学工作计划4
班级情况分析
四年级学生已中年级迈高年级思维已开始具体形象思维渡抽象思维周围事物认识较前升层次已会纳概括方法认识事物解决问题学生已具备初步数学知识学册教材良基础学生三年学已基掌握学第学段学方法师生间陌生熟悉部分学生学常规喜欢学数学学知识掌握较初步学会运学知识解决生活中实际问题学生心理特征思维发展致需教师教学中面全体学生时更注意材施教
二教材简析
册教材包括混合运算应题整数整数四运算量计算数意义性质数加法减法三角形行四边形梯形等容
1混合运算应题：单元进步学三步式题混合运算序学括号继续学解答两步应题解答较容易三步应题特点未知量着两量变化变化时连连应题集中起教学加强彼联系助加深数量关系理解进行相互检验单元增加简单统计容学数学教材改革趋势学生早掌握统计思想方法提高应学知识解决实际问题力
教学重点：熟练掌握四混合运算序加带括号混合运算序
教学难点：四混合运算序学
2整数整数四运算：前面学关容基础进行复概括整理提高先整数认数范围扩展千亿位总结十进制计数法然整数四运算意义运算定律加概括总结学数分数较基础
教学重点：四运算意义运算定律四运算关系
教学难点：运运算定律进行简便运算应四运算部分间关系求未知数X
3量计量：部分教材学生学种计量单位基础种常计量单位系统整理总结部分教材先讲计量产生接讲常计量单位名数改写总单元新知识教学时应复整理
教学重点：进步掌握常长度面积重量时间单位间进率
教学难点：认识面积单位进率名数改写
4数意义性质
部分容学生熟练掌握整数四运算学分数初步认识基础进行教学部分容学生系统学数开始包括数意义数性质数较数点位置移动引起数变化等六部分容
教学重点：数意义数点移动引起数变化规律
教学难点：数复名数相互改写
5数加法减法
部分容先教学数加减意义计算法教学整数加法运算定律推广数数加减法密切联系计算法基相突出数点处理问题便学生已学基础较快理解掌握新计算方法单元整数计算样注意教学生种计算方法培养学生灵活计算力
教学重点：理解掌握数加减法计算法
教学难点：数加减法简单算法
6三角形行四边形梯形
教材先讲角概念角度量出现垂直行概念基础认识三角形解三角形特征初步三角形进行分类三角形角等180°结接着学__行四边形理解特征正方形长方形关系学梯形特征行四边形联系区
教学重点学生理解直线线段射线行线概念
教学难点：区直线线段射线垂线行线概念
三教学具体措施
1创设联系学生生活实际学情景胆放手学生学解疑问难发展学生性特长加强学目性教育充分挖掘学生潜发挥学生体作
2充分利新旧知识间联系通知识间迁移类推较拓展新知识点学生原知识体系联系起进行教学
3激发学生学数学兴趣注重培养学意识惯尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
4增强学生动手实践力培养学生空间观念
5注意加强数学实际生活联系学生生活中解决数学问题感受体验理解数学
6加强辅导提高学困生成绩学困生付出更关心爱心作业适降低求
数学老师教学工作计划5
指导思想
全面推进素质教育培养新世纪需高素质教育部制定全日制义务教育科课程新标准新教育理念优化课堂教学结构教学设计程中突出教师活动学生活动体现学生课堂活动体教师学生活动引导者组织者帮助者教学基础理念培养学生创新精神综合实践力
二教材分析
七年级数学册六章教学程中应该清楚认识数学学重性章间联系然具体抽象特殊般基础性教学掌握整式基础学方程运(学知识中提)
课正文中设置思考探究纳等栏目栏目中问题留白填空形式学生提供思维发展合作交流空间
教学活动中适安排阅读思考观察猜想实验探究等课课外知识加深学生相关容认识理解扩学生知识面会运现代化信息技术手段学
三学情分析
七年七班学生农村学生学环境差学生基础薄弱缺乏数学学兴趣顾学生课程进度缓慢部分学生学非常刻苦顾部分学教学活动中讲解课外知识耽误学需求教学设计时中等偏水参考标准
四教学求具体措施
1认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前作充分准备课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
2充分发挥学生体作
课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师量讲少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
3虚心请教老师
章节学积极征求级组老师意见学方法时听优秀老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
4认真批改作业布置作业做精读精练
针性层次性时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
5做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导学萌发兴趣提高信心通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意辅导前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
6积极推进素质教育
教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
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