数学老师工作计划1
指导思想
学期组成员着努力工作愉快工作享受工作工作态度认真贯彻级文件精神学校办学理念教导处工作计划指导高效减负培养素质提高质量重点积极开展教育教学学研究教研实践中断探索断创新断超越全面提高教育教学水业务力学生提供广阔数学学空间学生形成种积极生动合作探究学方式学生感受学数学价值快乐位学生新学期更高发展提高
二教研组情况分析
组5名数学教师组成老中青教师强力教学实体三名教师担六年级循环教学教材整体握曲俊莲老师验丰富劳怨常组教学提供时帮助王少华老师仅教学精湛更着娴熟电脑课件制作技课件制作方面发挥着重作然年轻教师课堂游刃余学生成片
三工作目标
1认真学数学课程标准领会实质精神树立科学教育价值观现代教育观先进教学理念武装指导教学工作进步熟悉教材特点体系做教学计划
2进步规范落实教学常规理35分钟质量教学中精备精选精构精讲精练节课真正做提高教学质量功课学生更发展空间培养学生创新精神实践力注重学生良惯培养提高学生数学素质培养创新型
3发挥教研组作加强集体备课机固定教研时间结合起解决教学中疑难问题教研组教师互相听课评课教研组形成教学研究氛围努力探讨新课程理念指导课堂教学新模式充分发挥二年级位数学教师聪明智凝聚集体智慧断提升实施新课程水提高身驾御课堂力位老师搭建台新课程起成长
4开展形式样丰富彩生动趣数学活动激发学生学数学兴趣利现代教学方法方法提高学生口算力计算力提出问题分析问题解决问题力提高学生数学素养
5增强媒体信息技术运现代课堂教学中应意识动教学中媒体课件稳步提高教学质量方位角度学生进行评价素质教育落实处
四单元集备单元关安排
单元集备安排:
三月份:集体备课1—3单元
四月份:集体备课4—6单元
五月份:集体备课7—9单元
六月份:制定复计划
单元关安排:
两周进行数学单项技测试单元结束进行单元检测查缺补实施措施:
1加强教师学进步确立新课程标准基理念学期然加强教师培训学学新课程教学法
2课堂始终素质教育阵学生焕发活力方切教学活动应学生体努力创设学生动手实践探索合作交流学氛围学生观察实验猜测验证推理交流中领会知识感悟知识历程注意培养学生问题意识充分发展问题意识解决问题实践力探索意识创新意识
加强课堂教学反思数学记撰写教学记撰写正反两方面分析教学中失原分析改进策等
3完善评价体系构建新评价机制
评价策略:注重程促进发展强调元
4加强教研组建设切实提高教研效率
积极参加学校教研工作互相听课评课提高全学期听课少15节争取写出篇较高质量数学教学文
数学老师工作计划2
教学目标
1知识目标技:
①通学学生应百分数解决实际问题理解税率利率折扣含义
②学生历观察操作等活动程中认识圆柱圆锥特征正确判断圆柱圆锥理解掌握圆柱表面积圆柱圆锥体积计算方法会正确进行计算
③学生结合实例认识扇形统计图理解众数均数
④初步掌握方距离确定物体位置方法
⑤学生解决实际问题程中学会转化策略寻求解决问题思路根具体问题确定合理解题方法效觯决问题
⑥学生理解例意义基性质会解例认识例尺会例尺会进行例尺关计算理解正例反例意义够判断两种量否成正例反例理解例关系解应题方法学会例知识解答较容易应题
⑦学生通系统复巩固加深理解学阶段学数学知识更培养较合理灵活计算力发展思维力空间观念提高综合运学数学知识解决简单实际问题力
2程方法:
学期教学容紧密联系学生生活环境学生验已知识出发创设助学生学合作交流学生通观察操作纳交流反思活动获基数学知识技进步发展思维力学生情境体验中理解数学增强空间观念发展形象思维重视学生应数学意识力应转换策略解决简单实际问题进步增强解决问题策略意识反思意识体会解决问题策略样性培养根实际问题特点选择相应策略力
3情感态度价值观:
①积极参项数学活动感受数学知识方法等方面收获进步增强数学奇心求知欲进步树立学数学信心
②探索理解百分数计算方法例基性质圆柱圆锥体积公式等活动中进步感受数学思考严谨数学结确定性获成功体验锻炼克服困难意志
③通阅读知道参实践综合应等活动进步解关数学知识背景体会数学类历史发展作培养民族豪感增强创新意识锻炼实践力
4质量目标:
单元测试均分达83期末质量验收均分达85优秀率格率分达4095
二教材分析
1学期教材知识结构体系分析技训练求:
册教材包括面容:百分数应圆柱圆锥例确定位置正反例解决问题策略统计学六年学数学容总复册教材容前册基础完成学数学全部教学务安排着重学生认识常见立体图形掌握体积等计算方法进步发展空间观念进步形成统计观念掌握扇形统计图表示数整理结果方法提高统计数分析预测判断力理解例正例反例概念加深认识常见数量关系会例知识解答较容易应题然学数学容加系统整理复巩固学数学知识学生够综合运学数学知识解决较简单实际问题结合新教学容系统整理复进步发展思维力培养思维品质进行思想品德教育
2教学重点:
册教材中圆柱圆锥例学数学重容首先认识圆柱圆锥特征掌握圆柱圆锥计算进步学形体表面积体积计算基础进步发展空间观念增强解决问题策略方法逐步增强学生收集处理信息意识力
学例知识仅增强学生数学方法处理数学问题力学生获初步函数观念进步学相关知识作初步准备学生认识容概念学会应概念方法计算解决实际问题教学重点
三学生情况分析
1教班级学风学生知识掌握情况学力学态度等分析
班学生48中男生28女生20学期考试成绩分析学生基础知识概念定义掌握较牢固口算笔算验算脱式计算较粗心意较灵活性够应力够强总说部分学生数学较感兴趣接受力较强学态度较端正部分学生觉性够时完成作业等学数学定困难新学期里端正学生学态度时应加强培养种学数学力提高成绩
2学困生情况分析
学觉性够缺乏刻苦钻研精神总想偷懒做作业者抄作业首先加强学惯培养学前课复等书写继续提高求学生认真书写基础认真思考
次学期分数计算占极块容培养计算力关键外分数应题学期重点教学中加强数学数量关系分析学生学会分析学会审题提高解题力激发学生学兴趣方面寻找方法乐学愿学学生求单元测试均分达70期末质量验收均分达75优秀率格率分达4095
四改进教学措施
1落实教学五认真具体措施
⑴充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生学生动参种数学活动中提高学效率激发学兴趣增强学信心
⑵认真研读教材明确册课编写意图注意老师间交流切磋循序渐进采取效易懂教学策略学生发展
⑶切实课配套教学辅助书教具学具
⑷加强计算教学计算册教材重点方面引导学生探索理解基计算方法方面通相应练帮助学生形成必计算技时注意教材间衔接容进行机整合提高解决实际问题力
⑸介绍课外数学知识方法开拓学生视野增强学生学兴趣
2提优补差容途径方法
⑴开展帮教结活动进生家长常联系时反映学校里学情况促提高成绩帮助树立学信心决心
⑵基础较学生激发学生学数学兴趣力开展数学课外兴趣组活动适时开展型样数学竞赛认真落实义务教育保底封顶求
数学老师工作计划3
学生情况分析:
三年级73名学生中男生31女生42学基学常规等方面惯转入正规学生家庭家长文化水道德素质等存着较差异部分学生学惯行惯较差部分学生课堂停留认真专心听缺少动参意识惯部分学生课纪律松懈喜欢意讲话作业肯时完成喜欢拖拉作业
学期针特点数学课容丰富采形式样富吸引力培养学生数学学兴趣学生身中坚定学生学数学信心增强学生意志力养成良学惯
二教材分析
册教材包括面容:数位数法两位数两位数数初步认识位置方面积年月日简单数分析均数数学解决问题数学广角数学实践活动等
数位数法两位数两位数面积简单数分析均数册教材重点教学容
数计算方面册教材安排数位数法两位数两位数数初步认识部分法计算然学生应该掌握形成基础知识基技进步学计算重基础
册开始引入数初步认识容较简单时学生日常生活中常遇关数知识问题部分知识学扩数学解决实际问题范围提高学生解决问题力时学生初步学会简单数进行表达交流进步发展数感进步系统学数数四运算做铺垫
空间图形方面册教材安排位置方面积两单元册教材两重点教学容发展学生空间观念提供丰富素材通容学学生初步形成辨认方表达交流物体方力等通现实教学活动学生获探究学历探索体会引进统面积单位必性认识面积单位掌握长方形正方形面积公式进步促进空间观念发展
量计量方面册教材进步扩计量知识范围面积单位认识外安排认识较时间单位年月日24时计时法容教学进步发展学生空间观念时间观念通实际操作具体体验培养学生估计面积时间长短意识力
统计知识方面册教材学生初步学简单数分析均数教材学生介绍两种形式条形统计图学生利已知识学两种统计图初步学会简单数分析通学均数含义简单求均烽方法初步理解均数意义实际应进步体会统计现实生活中作
数学解决问题方面教材方面安排单元专门教学学法计算知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容引导学生通观察猜测实验推理等活动学简单集合思想等量代换思想应集合等量代换思想方法解决简单问题培养学生观察分析推理力培养探索数学问题兴趣发现欣赏数学美意识
册教学根学生学数学知识生活验安排两数学实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三课标册教材教学求
1会笔算位数位数法两位数两位数法会进行相应法估算验算
2会口算位数商整十整百整千数整十整百数整十数两位数整十整百数(位积满十)
3初步认识简单数(数部分超两位)初步知道数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4认识东南西北东北西北东南西南八方够定方(东南西北)辨认余七方词语描述物体方会简单路线图描述行走路线
5认识面积含义选单位估计测量图形面积体会认识面积单位(方厘米方分米方米方千米公顷)会进行简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积估计定长方形正方形面积
6认识时间单位年月日解间关系知道月全年天数知道24时计时法会24时计时法表示时刻
7解形式条形统计图初步学会简单数分析解均数意义会求简单数均数(结果整数)进步体会统计现实生活中作
8历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
9初步解集合等量代换思想形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
10体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
11养成认真作业书写整洁良惯
数学老师工作计划4
学情分析
年教初二12班两班教学1班现学生57十三班现学生56学年学学生学知识掌握程度成绩优中差分化较优生突出差生相较学生学惯参差齐根情况优生更加突出中等生快优化差生快转化进步学期应提高学生学积极性促优生拔高提高差生学成绩促进中等生优化务
二教材分析: 学期教学容
第章:全等三角形 第二章:轴称第三章:实数 第四章:次函数 第五章:整式式分解 三教学目标教学工作计划: 教学工作目标
学期数学教学中争取期中期末考试科教师中名列前茅 (1)备课
学校求结合学科实际充分做备教材备学生课时备课学生实际出发站学生角度考虑教案备深备细突出实性总领课新授课复课讲评课等种课型齐全根求做四落实知识点落实教法落实检测手段落实反馈措施落实备课体现出电教手段做提前备课充分发挥集体备课周二分科学作
(2)课:严格 双线教学整体推进模式环节授课学生思考探索说做教学限度满足学生体差异实现课堂教学高质量高效率立足课堂学积极推行新理念高效课堂四十五分钟质量
(3)测试反馈矫正:教学中利测试手段通考试帮助学生寻找差距造成差距原明确努力方讲评中进行总结深化激励学生更高目标迈进时掌握学生学情况找出薄弱环节时弥补缺漏根达标测试情况写出质量分析
四 具体落实措施
1加强学取长补短提高身素质 2落实常规脚踏实干职工作 3胆探索敢创新
4加强课堂教学改革利种教学手段提高学生学兴趣培养学生觉学动学创新学惯
5加强单元课时备课吃透教材基础备教材备学生堂课做充分准备
6教学中注意分类指导根学生基础分类讲解分类检测
教学目标:
1解负数意义会负数表示日常生活中问题
2理解例意义基性质会解例理解正例反例意义够判断两种量否成正例反例会例知识解决较简单实际问题根出正例关系数坐标系方格纸画图根中量值估计量值
3会例尺利方格纸等形式定例简单图形放缩
4认识圆柱圆锥特征会计算圆柱表面积圆柱圆锥体积
5统计图表准确提取统计信息正确解释统计结果作出正确判断简单预测初步体会数产生误导
6历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
7历抽屉原理探究程初步解抽屉原理会抽屉原理解决简单实际问题发展分析推理力
8通系统整理复加深学阶段学数学知识理解掌握形成较合理灵活计算力发展思维力空间观念提高综合运学数学知识解决问题力
9体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10养成认真作业书写整洁良惯
二教学资源分析
册教材包括面容:负数圆柱圆锥例统计数学广角整理复等圆柱圆锥例整理复册教材重点教学容
数代数方面册教材安排负数例两单元结合生活实例学生初步认识负数解负数实际生活中应例教学学生理解例正例反例概念会解例例知识解决问题
空间图形方面册教材安排圆柱圆锥教学已知识验基础学生通圆柱圆锥特征关知识探索学掌握关圆柱表面积圆柱圆锥体积计算基方法促进空间观念进步发展
统计方面册教材安排关数产生误导容通简单事例学生认识利统计图表便作出判断预测认真分析获准确信息导致错误判断预测明确统计数进行认真客观全面分析重性
数学解决问题方面教材方面结合圆柱圆锥例统计等知识学教学学知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容引导学生通观察猜测实验推理等活动历探究抽屉原理程体会简单实际问题模型化学抽屉原理加解决感受数学魅力发展学生解决问题力
数学老师工作计划5
加强教育教学理学提高理素养
1 认真学教学纲关数学课程等材料
2 加学生分析解剖
二数学课程标准进行教学研究提高课堂教学效益
1备课中积极开展研究全面合作活动努力促进教学进度学生接受力相挂钩
2加强课标准探讨课堂教学结构模式方法验老师虚心学请教快成熟悉教学业务具定教学业务水合格教师
3加强知识水提高俗话说想杯水首先桶水容量充足知识教学够左右逢圆心应手学生够知识更加理解透彻
4加学生束力度学生心理认识学重性养成良学生活惯
5初中新教材数学教学充分体现教学目标切实重视学生思维力培养切实提高学生解决问题技创新力力争学生全面发展
6加强教学常规调研做备课笔记听课笔记作业批改等检查抽查工作认真学老师验切实提高备课课质量严格控制学生作业量规范作业批改
7针学基础学生情况进行教育方式进学生认识然老师学生学较学生意识足处始终保持奋斗旺盛精力乐趣注意做学生思想教育工作寓思想教育教学工作中
8总会教学工作中会努力努力努力日常理勤奋勤奋勤奋断进步走更远更远更远
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档