2021年小学语文教研组工作计划精选五篇


       2021年学语文教研组工作计划精选五篇
     
      教研组工作计划()
      指导思想
      学校工作计划核心学语文课程标准引领立足校学生学实际情况坚持面全体基础围绕真实效教研题研促教立足课堂努力实现扎实高效教学培养学生语文学兴趣学语文力全面提高学生综合素质
      二工作重点
      1教学常规常抓懈培养学生良学惯
      2健全课堂教学研究核心教研立足校情开展教研活动
      3开展丰富语文活动促进学生学积极性语文力提高
      三工作
      1认真抓理学更新教师教育教学理念
      (1)新课程学明确形势发展求学新课程思想树立新课程意识更课堂教学服务学生服务
      (2)教学常规学认真抓学校教学常规学位老师常检查
      (3)信息技术学继续加强全体语文教师信息技术应力断优化现代化教学手段
      2严格执行落实教学常规强化教学理
      教学常规包括教学准备课堂教学批改辅导教学评价教学研究等方面学期抓教学常规执行落实
      (1)提高课堂教学质量中心优化教育教学目标转变教学方式重点提高教学质量理学校教学求落实处
      (2)抓紧抓备课工作备教师根年级教材特点学生接受力安排教学计划落实提高教学质量措施培养学生学力放首位
      (3)加强组听课评课活动认真填写听课记录弄虚作假加强评课活动发扬教学民浓厚教研气氛
      3积极开展教学研究活动提高教研水
      (1)教研组根学校教学计划求积极开展教学实践活动年级积极探讨新教学理念指导优化课堂教学结构年级组互相听课提高
      (2)继续加强新课程实施研究着重加强年级汉语拼音教学二年级识字教学三六年级加强作指导作文讲评研究中心深化教学改革搞花架子做真实效
      (3)鼓励教师开展教学反思语文教师锤炼教学语言课堂教学语言变准确生动形象学生示范
      (4)坚持集体学研究学相结合做法语文组位教师做终身学者参加学校规定学容外根实际情况制定修容重提高素质品味
      (5)重视教学质量考评工作认真做教学测评工作年级根年级教学实际搞教学测评充分利区镇抽查搞教学质量研究分析时发现问题提出改进意见建议时质量教学质量考查时重视学生口试检查阅读量检查提高学生口头表达力创新实践力外时作业根学生实际布置教师设计作业少做练册布置开放性作业少做标准答案作业环节体现特点特重视学生写字朗读训练学生写字朗读列入考查容
      (6)加强教师教学指导提高教育质量学期争取班合格率达98优秀率达60均分85分学困生进步率80特加强毕业班教师指导适时出指导性建议目提高毕业班优秀率确保合格率达100
      (7)开展课改研究活动周进行两节教研究活动课二根学校计划第七周开始开展课改汇报课活动求教师新观念试验课公开课活动中发挥学科带头骨干教师作外课改实验研究中求担课改实验教师学期份课改课题份优秀课改教案节课改研究课份课改实验体会文
      (8)实施青蓝工程落实青年教师帮扶制度新教师教学提供良指导帮助掌握科学教学方法逐渐走成熟成学科骨干
      4 组织项活动竞赛创设展示华台
      (1) 举办读书节进行读书竞赛活动
      (2) 举行课堂教学汇报课
      (3) 年级组织学生参加专项竞赛写字赛等
      (4)作文兴趣组加力度开展辅导工作培养写作苗子
      (5)撰写文教学案例积极参加镇教育学会分会评活动
      (6)进步开展五项活动作重工作抓做计划容专负责检查成果
      读书活动学期组织学生读三书开展量阅读活动求做读书记录古诗词积累背诵
      二组课文幅画活动三年级学生结合语文教学根重点课重点段创幅图画语文教法书法美术课机结合丰富学生想象力创作力
      三社会调查活动四五年级组织调查组调查社会(政治济文化环境)状况科研究活动
      (7)布置学生预教会学生学做布置落实检查
      

    教研组工作计划(二)
      指导思想:
      求真务实促发展谐创新凸文学实践终关键质量特色强名校学校精神指导继续秉承优良办学思想开拓创新更新观念时俱进真抓实干紧紧围绕学校学期工作目标响应全面创建学型学校号召认真学新课程标准积极稳妥效深化语文课程改革实验进步加课堂教学改革力度规范教学常规理强化语文教学工作中研究服务指导等功积极推进名师工程全面提高学生语文综合素养实全面开创二次创业新局面夯实基础
      二工作点:
      ()认真学胆实践深入推进语文课程改革实验
      1深化语文课堂教学改革胆实践探索确立活动促发展意识通举办层面课堂教学展示研讨活动评议切磋交流碰撞活动中发现研究解决遇问题切实转变学生学方式充分学效合作学适度探究学紧密结合起重视兴趣激发独特体验激活朗读作发挥课课前预设开放纳入弹性灵活成分师生互动中出现创造火花教师应敏锐抓住予引燃体验发散享超越预设目标年级课改学期实验基础继续认真扎实开展探索实践注意积累典型课案验非课改年级课改理念指导改革课堂教学深入领会教材修订指导思想编写思路结构体系教学求变化新观念新教法教老教材
      2继续认真学基础教育课程改革纲(试行)语文课程标准等教育文件转变观念潜心研究解语文课程改革背景指导思想改革目标熟悉课程标准目标容求继续注意转变教育观念:课程观文走体验教学观传道授业解惑走教学相长观培养笔杆子走育底子科学观封闭走开放目标观单目标走三维整合目标继续努力教改基理念转化语文教学程具体行整合优化教学程
      3改革评价制度课堂教学评价重教师转重学生关注学生发展学生评价突出整体性综合性评价注意三维目标角度考虑全面提高学生综合素养加强学生评价相互评价努力家长积极参评价做形成性评价终结性评价相结合定性评价定量评价相结合基础性评价创造性评价相结合提倡学生采成长记录袋方式收集够反映学生学程结果资料关学生时表现兴趣潜记录学生反思结教师学评价家长信息等评价中获体验发展
      4加强课题研究学期继续开展学生体性发展创新精神培养课题研究组教师总课题引领积极开展课题研究争取出成绩学期进行新轮课题申报立项号召年轻教师开学初积极收集准备材料争取申报课题够市县级立项
      5加强课改程理组教师积极切磋教法学法积极课改实践课研究课开展评课交流时反思提炼总结验时努力教研组建设学型组织重视组组际间团队学合作学加强教研组信息化建设步伐整体促进教研组业务水提高争创学校先进教研组
      (二)悉心指导优化服务规范语文教学常规理
      1继续规范加强教学六认真工作加强理做没教案进课堂备课应注意备学生做目中留定弹性作业练基础性综合性实践性活动性合理搭配学期教研组配合教导处求时调研指导服务
      2重视学生良学惯养成特重视课专心听讲时完成作业审题阅读写字等惯养成采取切实措施常抓反复抓学生持续发展良基础
      3加强教学质量监控语文教学质量追求分解课单元评价减少消错误积累控制期末复时间提倡期中调研分析特重视提优补差工作教研组配合教导处次范围进行机质量调测时分析反馈调控时加强类素质竞赛朗诵赛事王赛听写赛等促进学生素质全面发展
      (三)加力度催长骨干积极推进名师工程
      1加强教师培训教研组教导处指导定期开展层次校培训切实转变教师观念进步推进课堂教学结构容方法手段改革时组织教师配合学校创建学型校园学期读教育专著完成5000字左右读书笔记听四场专题讲座写篇心体会教研组活动中作次读书介绍等
      2重视学科带头教学手踪培养工作注意做推荐开课讲学培训外出参观学课题研究参等催长活动时重视发挥非骨干非青年教师语文课改中低估作注意教师均衡性发展落实教学理中理念真正促进教师队伍建设
      3认真组织参加级类教学评优活动青年教师脱颖出提供更机会学期组织进行课活动位教师出堂课请学校领导专家进行组织评优活动分两阶段:首先年级组单位开展课活动推选出12名优秀者报学校次学校组织年级优秀代表开展全校性展示活动评选出三名优秀教师准备参加全校学科课赛活动(时间学校定)
      三学期工作安排
      二月份:1制定计划学学校工作计划精神2组织教师参加创建学型学校动员会3学教研组工作计划号召青年语文教师制定学成长计划创建学型校园
      三月份1组织语文教师参加立项课题研究会2 参加新课改专题研讨会3 课活动开始启动(重点高段)4筹备新轮课题申报立项活动
      四月份:1组织12年级听写赛2筹备新课改教育教学示范周活动3 开展环保诗歌朗诵赛活动4 课活动(重点低段)
      五月份:1教学常规检查236年级现场作文赛3课活动优秀代表展示活动4申报课题立项
      六月份:1新调入教师课堂教学展示2 教学常规检查3毕业考试非毕业班期末考试4组织教师写总结文
      

    教研组工作计划(三)
      指导思想
      教导处领导坚持学校教学工作计划指导课堂教学中心课程改革突破课程标准等教育理基行动指南牢固树立学生中心教育观新课改背景积极践行释放师生潜课堂加强课堂教学研究切实提高课堂教学效益切实提高语文教师业务力水走出引进培养批土名师逐步形成具影响力语文教师团队
      二教研组学期工作目标
      1课程标准基指导深化课堂教学改革践行释放师生潜课堂逐步实现高效课堂常态化
      2扎实开展课改教研活动做校教研课例研讨活动更新转变语文教育理念加强课堂教学研究实现教学效率提升
      3教导处领导配合教导处做语文学科常规理工作促进语文学科质量显著提升
      4组织备战学语文教师优秀课评青年教师基功赛
      5积极组织教师参加教学研讨活动做新教师指导备战新聘教师教学基技评
      6继续鼓励教师参加网络教研争取创佳绩
      7积极参加优秀文评活动争取获评优秀教研组
      三具体工作措施
      ()教研组建设
      强化语文教研建设积极序实效开展语文教研活动积极发挥团队力量语文教研真正解语文教师需解决语文教师难拓宽语文教研路实现语文教师力提升
      积极语文教师发展提供台做语文教师外界联系重纽带
      结合教研组活动开展教师互听互评活动身边教师学先进验长补短
      积极动员部分力强积极性高老师形成白塔语文教学新势力造白塔语文教师团队
      (二)语文常规工作
      1严格求全体语文教师认真执行新学期语文教学常规求做检查总结工作
      2认真研读课程标准努力钻研教材认真备课切实发挥备课应积极作结合学生实际布置适量作业时批阅辅导
      3严格课表课合理安排课堂十分钟写字时间逐渐提高学生写字水
      4配合教导处采取定期检查定期抽查相结合方式全体语文教师业务进行检查时督查整改教师业务中出现问题时做相关检查记录总结
      5鼓励教师充分利早读课等时间组织学生效进行阅读
      6求教师教学程中时关注学生学效果根学生实际学效果改进教学方式方法特关注学困生帮辅转化工作
      7鼓励教师关注班级特长学生材施教实现特长生吃饱特困生吃全员进步良局面
      (三)加强教师业务素养培养提升安排积极性高责心强教师外出学培训出学生回老师模式真正做走出请进外面先进验服务
      鼓励教师积极撰写文教学反思提升教科研力争取重竞赛斩获
      积极组织老师参加相关赛争取较学期取新突破
      附:白塔埠中心学语文教研组活动安排
      3月份:
      1制定新学期教研组工作计划
      2校教研:40分钟效益专题研讨
      3组织教师参加识字教学研讨活动
      4教师业务检查
      4月份:
      1组织教师参加作教学研讨活动
      2践行释放师生潜 课堂——识字教学课例研讨
      3教师业务中期检查
      5月份:
      1教师业务检查
      2高年级作教学课例研讨
      3组织新聘教师参加县教学技评
      6月份:
      1组织教师业务检查
      2校教研:语文课样复更效
      2组织参加县优秀文评
      3总结整理教研组活动材料
      4制定复计划迎接期末学业水测试
      

    教研组工作计划(四)
      根常州市语文工作计划区第二学期工作点学期校语教研推进课程改革核心课题研究抓手课堂教学阵教师队伍建设根教学常规规范确立立足课堂抓质量加强备课教法评价研究出效率学科工作目标促进教师专业成长学生全面发展促进校语学科项工作新台阶
      学期校语文教研组工作:
      加强学更新观念
      1位语文老师认真反思前学语文教学现状总结验分析客观方面素寻求优化课堂教学策略
      2继续认真学语文新课程标准关注民教育江苏教育中学教材教学等教育教学类杂志中关课程标准专栏全面深刻领会课程标准精神求
      校计划采取方式:
      (1)级部订阅种教学杂志级部单位开展学定期组织组交流学心相互学相互切磋教学理教师教学实践紧密结合断促进教师成长
      (2)请市区教研室专家校作讲座
      (3)组织类沙龙研讨活动老师教学中遇问题时通研讨交流寻找改进方法措施寻求相关策略
      (4)学理基础校组织教师理联系教学实际撰写典型教学案例进行评积极市区投稿积极参加市优秀教学案例征集活动
      (5)发动教师积极撰写文首先校展开评然参加市区文评教海探航征文活动努力提高教师理水教育教学科研水
      二实践课程标准提高语文素养
      语文课程应致力学生语文素养形成发展标准围绕
      全面提高学生语文素养识字写字阅读作口语交际综合性学五方面提出年段具体求学生语文素养提高夕工时扎扎实实教学位语文教师必须结合新课程标准进行教学实践努力提高学生语文素养学期校教研组分年级分目标项工作落实实处:
      1继续重视低年级写字教学研究时加强中高年级写字教学评价研究请写字教学富验范红霞等老师介绍验参加市区写字赛作准备
      2加强口语交际语文综合性学研究首先求位教师教学中学生创设良言语交际环境重视日常言语交际实践
      3次校动员全校老师积极参加关课题研究更效提高学生语文素养二年级校课程语文教学紧密结合利校现代教育特色更更快提高学生语文素养三四年级进行综合实践活动基础组织全校老师群策群力学观摩提出意见积极参组织研究课进行专题研讨
      4进步重视朗读教学加强背诵积累基础组织—六年级诵读赛学生通学校图书馆等渠道扩阅读量增强语感训练更效提高学生语文素养
      5进步重视作文教学研究针校作文方面薄弱环节采取力改进措施首先校公开课中求作文课次教研组专门安排时间开展作文沙龙活动作文教学方面成效李燕萍等老师家介绍验认真检查作文批改情况组织36年级作文赛积极做新文笔投稿工作先班级筛选学校筛选通层层筛选学生教师更加重视作文争取市区六作文选拔赛中取成绩认真组织优秀作区教育信息网投稿校作文教学更新台阶
      6积极倡导元评价方式力推广电子档案成长包评价方式五年级级部积极带动全校全面铺开种互动效评价方式实践发展教学理念促进学生全面素养提高
      7做毕业班复指导工作认真总结学期毕业班全市质量调研中数学校质量调研中出现新问题采取措施研究做毕业班工作
      三重视课题研究提高科研素养
      新学期语文课题研究加强转变学方式综合性学课堂教学改革评价改革研究市区教研室领导校积极展开级类课题研究新课程标准实施背景探求实现阶段目标强化程理促进课题研究成果迅速转化教育教学服务
      1三四年级综合实践活动力求实效语文教研组结合课题制定研究计划定期组织课题活动带领学生积极开展实践活动综合实践活动中展开研究性学语文综合性学五年级结合学生教学评价电子档案成长包展开快活成长活动相信学生会获更加丰富情感体验
      2适应现代化教育需教研组带领全体老师继续研究省级课题应网络环境促进学生学开发学生创新潜制作语文专题网页教师成长档案包现代化教育技术更教育服务
      3加强评价改革研究认真学教育部颁布中学评价考试制度改革指导意见积极参新台构建新评价体系课题研究搞元化智评价子课题研究
      4继续重视课堂教学研究改革课堂教学应重视学生体验激发学生意识学生提升发长构建恰台学校重视时调研继续做半日调研工作学期校长室教导处教研组参围绕提高课堂效率等专题目标开展半日调研活动通听课查备课座谈交流等形式关班级进行半日调研学期围绕做效备课等题展开全流程调研通调研加强语文教研组建设切实提高课堂教学效益真正做减负减质
      四搞培训促进教师成长
      实施课程标准进入课程改革实验教师提出更高求作教育改革生力军青年教师肩负重搞教师队伍建设势必行趋势校教研组做工作:
      1周安排两节校研究课请专家时评课学期组织教师优秀录课
      235岁教师教导处负责听堂课
      3位青年教师学期写出篇质量文教案月撰写篇教学日记
      4更督促教师理联系实际语文教研组结合基功赛教师进行说课评课等方面培训促进教师迅速成长
      5位青年教师必须结合实践进行少项课题研究带领学生开展实践活动带领学生出阶段性研究成果文者调查报告等
      6组织教师参加四城区课堂教学交流活动
      7配合教研室做课改实验教师培训工作
      工作安排
      二月份
      1组织年级参加区教材分析
      2制定年级语文教学计划
      3选送新文笔稿件
      三月份
      1参加全市二四年级整班写字赛
      2 参加区语文教研组长工作会议
      3 校学生赛验收:五六年级诵读赛
      年级写字验收
      4 组织校作文沙龙研讨
      四月份
      1组织教师观摩省会课
      2组织教师参加全市低段阅读识字写字教学验交流会
      3参加市课改年级教学培训研究活动
      4校学生赛验收:二年级诵读赛
      四年级朗读验收五年级阅读分析验收
      五月份
      1 组织教师参加四城区会课
      2 课改年级教师参加市教学培训研究活动
      3 校学生赛:校36年级作文赛参加市区六征文选拔赛
      三四年级诵读赛
      六月份
      1 制定语文复计划组织期末考试
      2 做毕业班关工作
      3 选评教海探航征文参加市省评选
      4 校验收:三年级钢笔字二年级百词关
      


    教研组工作计划(五)
      指导思想:
      认真学学校教育工作精神贯彻落实新课改语文课程标准契机紧紧抓住教学渠道学生质量魂课堂教改中心校研究方式继续落实教学常规规范落实优化教学程扎扎实实提高教学质量时结合语文教研组全体教师教研实际教师营造良教研氛围展示舞台全面提高课堂教学水业务力
      二具体措施
      ()进步规范落实教学常规理提高教学效率
      1教研组活动:定时定点定题容定中心发言备课组活动应二期课改精神指导正确握三维目标时确立专题研究目标提高研究实效性外老师根通知准时高质量参活动
      2备课:做三备备三维目标备教材备学生加强集体备课意识注重资源分享做备课深(教案学期检查2次)
      3 课:努力提高教学艺术做:求实求真求活求新充分利现电教媒体利网信息资源拓宽学时空培养学生良学惯断提高课堂教学效益师生话应讲普通话老师板书写规范字课写教学反思青年教师月传篇教案反思
      4作业:作业设计精体现轻负荷高质量教学思想批改细规范时注重纠错情况反馈(作业检查学期2次)
      5辅导:做学生补缺补差工作材施教常分析学生善捕捉学生闪光点热情鼓励利课外活动时间做分层指导学生充分发展
      (二)深化教学研究开展校教研提高教学实效
      1组织教师继续学新课程标准改革课堂教学方式促进师生发展双周二午第三节语文教研组活动学领会关教育教学理念家收益提高容包括:
      (1)树立学生思想建立民等师生关系营造积极谐宽松趣教学氛围学生文关怀学生轻松愉悦氛围中吸取知识
      (2)坚持工具性文性统培养学生语文运实践力时重视文素学生思想感情熏陶感染
      (3)积极倡导合作探究学方式淡化繁琐讲解分析学生足够时间空间学生教师引导独立提出问题分析问题解决问题动实践程中积累感悟
      (4)突出学生体位教学程成老师学生文间等话程珍视学生独特感受体验思维方式培养学生良学惯
      (5)树立语文教学观沟通课外课堂外学外联系拓宽语文学应渠道增加语文实践机会提高学效率
      (6)讲求训练手段样性提高练效性尝试课外作业阶梯式学生学获具作业批改现代理念包括建立学生错题记录(鼓励老师实践)
      第九周 教研组组学活动
      第十周 师生写笔项目组活动
      校教研系列活动——学沙龙
      第十周 校教研(课堂教学)准备
      教研组组学活动
      第十二周 期中教学工作检查
      校教研系列活动——学沙龙
      第十三周 书香校园项目组活动
      教研组组学活动
      第十四周 学生阅读考级活动()
      校教研系列活动——学沙龙
      第十五周 教研组组学活动
      第十六周 校教研系列活动——学沙龙
      第十七周 学生阅读考级活动(二)
      教研组组学活动
      第十八周 构建理想课堂项目组活动
      校教研系列活动——读书事坛
      第十九周 书香教师评
      校教研系列活动——学沙龙
      第二十周 期末教学工作检查
      第二十周 书香教研组评
      2听课:组公开课必听边听边思时评注提倡年级组老师相互间学交流 学期位教师听课少10节教研组长少15节新教师青年教师听课
      3公开课:鼓励教师公开课研讨课位教师学年少开节课做专家引领组老师努力相结合课说课听课评课做全员参加收齐研究课全部资料存档
      4利学型教师名教师优势点带面资源享提高
      5开展师生读写笔活动加强学语文阅读惯培养研究
      6提高校课程结子学校课程教学质量
      (三)搞学科活动拓宽学生学领域提高学生综合素质
      1原:量更孩子参活动中参中运参中体验年级配套课外阅读激发阅读兴趣
      二年级童话创作培养想象力创造力
      三年级体验阅读掌握初步阅读方法
      四年级编报掌握组织材料编排版面方法培养综合力
      五六年级阅读感悟培养初步文学修养做读书笔记
      2常规性活动:全校阅读考级活动师生读活动年级语文行竞赛活动
      3做学科整合:语文信息科技整合利信息课查找资料写话练笔语文德育整合结合活动写练笔等等
      4继续开展古诗词名家名篇诵读活动
      三具体安排
      第三周 制订教研组学科教学计划
      第四周 校教研系列活动——学沙龙
      第五周 教研组组学活动
      第六周 拟订学生阅读考级方案
      校教研系列活动——学沙龙
      第七周 教研组组学活动
      第八周 拟订书香教研组书香教师评方案
      校教研系列活动——学沙龙
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    小学校语文教研组第二学期总结(精选多篇)第一篇:小学校语文教研组第二学期总结一学期的教学教研工作伴随着夏趣的到来,即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获“,回顾一学期的教学教研工作,我们有着...

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    小学语文教研组工作总结(精选多篇)第一篇:小学语文教研组工作总结化音小学语文教研组工作总结语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新...

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    初中语文教研组工作计划(精选多篇)第一篇:初中语文教研组工作计划了进一步推进我校的语文课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,全面加强教师日常教学常规管理,努力提高课堂教学质量,扎实推进、稳...

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    第二学期高级语文教研组工作计划(精选多篇)第一篇:2014—2014学年第二学期高级语文教研组工作计划一、指导思想本学期语文教研工作以教务处工作计划为指导, 以新课程实施为核心,继续以“分层教...

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    文档贡献者

    海***9

    贡献于2021-08-04

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