国企业员角色认知行问题
原分析策建议思考
员角色种政治身份着严格角色规范明确性求国企业员兼具职工员双重社会角色求角色承担者處特殊身份双重期形成整套权利义务规范行模式体职工角色员角色集身时应员角色规范求角色扮演程中首先应该想产员充分理解实践特殊角色员角色规范引导职工角色更加出色发挥作成功扮演职工角色基础广非员职工树立榜样十八严治进入新常态端正员角色认知行成维护团结统重基础提高员干部队伍素质关键环节促进员队伍纯洁性先进性重保证更发挥员先锋模范作企业创先发展贡献力量重途径
员角色认知行现状
年国企业级组织高度重视员培养教育工作强调员仅组织入思想行动入采取切实效措施基保证员质量然笔者工作中发现部分员性责创新宗旨榜样服务等方面认知实践位员角色认知行存足具体表现方面
（）身扮演员角色认知清
谓角色认知指通解认识验证否胜扮演角色学角色作风验方法国企业员承担企业职工角色责承担产员角色责认真级公司求完成工作务产员标准求学生活思想作风政治等方面起表率作现实生活中许员注重锤炼加基层组织新员存重发展轻教育问题少员握职工产员双重角色特征特承担产员角色责角色认知清表现：员作种功利性角色忽视表现性角色理解实践员角色仅仅作追求目标旦达目标继续努力扮演员身份获前角色没真正实践员角色求员角色作种静止符号身份象征忽视该角色创造性实践
（二）角色行程中观动性够
谓角色行指特定社会组织赋予角色特定行模式进行行角色行程中角色体观动性角色行扮演具重作果角色体较高观动性够积极调适思想行表现出较角色行反难克服行动中困难障碍导致良角色行职工入前方面积极求进业务优良入思想行滑坡缺乏吃苦奉献精神员中较普遍存着老思想缺乏违规违纪行工作中良现象等消极腐败现象作斗争勇气角色行程中缺乏观动性
二原分析
国企业员角色意识强原方面外素影响素影响客观方面原观方面原表现方面：
（）社会错误思想观念良风气影响
员思想观念行方式社会济生活直接间接反映中国传统文化中某糟粕思想西方资产阶级错误思潮影响必然会员尚未完全定型世界观生观价值观产生极击市场济务实观念愈愈重视员政治理想中掺杂更功利成分更强调性独立设计完善道德行出现脱节样背景员出现角色差距足奇
（二）基层组织教育理乏力
部分国企业建工作受职工员业务工作繁重建工作手少等客观条件限制员教育理工作完全教育组织生活流形式广度深度保证员缺点问题解决造成员放松求出现思想学工作生活滑坡
（三）身忽视世界观生观价值观改造
理想信念世界观等问题脑中深层次思维活动相较显性行现象说较难量化握部分国企业员更强化业务学工作业绩等方面先进性理学世界观改造等深层次问题定程度淡化工作业绩成硬求理学科学世界观确立成软指标身忽视世界观生观价值观改造
三结策建议
国企业员保持先进性摆第位应该通角色认知角色行观努力取民群众角色期角色评价正效果
（）加强理学强化角色认知
角色认知清认知正确员首先帮助矫正角色认知强化角色认化化角色行稳定持续化必条件理性认知反复强化
国企业青年员数量断增改革开放出生受新价值观念文化思潮影响较历政治考验性锻炼较少社会发展客观规律认识够成熟理历史验教训解十分需先进科学理武装严格落实政治学制度员切实加强理教育提高理水政治素质帮助学会运马克思义立场观点方法研究新情况解决新问题增强拒腐防变力通加强先进性教育增强性观念思想行动时时处处体现出先进性质特征员牢固树立形象意识断锤炼提升身先进性员角色认知水提高重表现
（二）加强制度建设规范角色行
角色角色体社会环境社会期进行扮演行模式角色体身素质知识验力等实现角色行模式重素
员道德修养性品质心理素质综合力等方面存差异少存问题实现相应角色功达定角色行模式必须加强制度建设规范角色行针建工作现状发展趋势制定完善符合企业建工作实际规章制度体系二严格生活强化员组织观念三充分利校阵加强员教育培训四拓宽员教育空间增强光荣感责感五制定员目标理制度加强员考核
员面旗帜员保持先进性角色行保持先进性：工作姿态争先恐精神状态争先锋思维力识见先思想品德先生活作风吃苦先创先发展中做先行者落实责先行官观念更新作先导树立正气开先河努力践行诸条方显示员先进性然受群众衷心拥护爱戴角色期角色评价问题迎刃解
（三）创新活动载体增进角色融合
社会系统中特定社会角色扮演角色关务付诸实施充分完成角色务时社会系统功利实现显然认定角色标准期着角色扮演者角色行
名员定客观环境中必然寄予定期员扮演角色履行该角色职关重角色融合重中重里角色融合指员员角色进行融合问题社会学观点角色融合程度仅仅单纯态度性角度寻找答案更重社会关系社会结构角度寻找答案员角色融合企业组织理密分企业部员处位重性认程度促进角色融合活动力作建部门充分发挥思想政治教育方面优势积极采取利措施创新载体搭建台位员认识组织广职工群众角色期增进角色融合科学政治理指导努力加强业务知识学断提高身修养工作水真正做转变观念更新知识促进角色融合奠定良基础
（四）加强舆监督强化角色评价
角色进行评价会行更加理智规范培养员具先进角色意识必须走群众路线建立良评价机制相国企业员说群眾级领导外更广职工群众客户员生活群众中工作学群众起日常工作生活中言行举止道德修养作发挥否具先进性群众清楚进步调动广员职工参完善员角色评价体系兼顾企业员职工员双重角色特点确立科学合理评价标准评价体系采取组织制定员先进性教育规划制定年度目标相结合员民测评民评议相结合组织培养教育批评整改相结合三结合办法先进性突出者予评优表彰先进性够突出应予帮助教育评奖评优等方面予定限制先进性严重相悖行应根纪限改正限期改清出
员企业生产营改革发展中贡献光热必须断提高认知角色胜力增强角色意识水努力锤炼成思想成熟信念坚定业绩突出产员
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原分析策建议思考
员角色种政治身份着严格角色规范明确性求国企业员兼具职工员双重社会角色求角色承担者處特殊身份双重期形成整套权利义务规范行模式体职工角色员角色集身时应员角色规范求角色扮演程中首先应该想产员充分理解实践特殊角色员角色规范引导职工角色更加出色发挥作成功扮演职工角色基础广非员职工树立榜样十八严治进入新常态端正员角色认知行成维护团结统重基础提高员干部队伍素质关键环节促进员队伍纯洁性先进性重保证更发挥员先锋模范作企业创先发展贡献力量重途径
员角色认知行现状
年国企业级组织高度重视员培养教育工作强调员仅组织入思想行动入采取切实效措施基保证员质量然笔者工作中发现部分员性责创新宗旨榜样服务等方面认知实践位员角色认知行存足具体表现方面
（）身扮演员角色认知清
谓角色认知指通解认识验证否胜扮演角色学角色作风验方法国企业员承担企业职工角色责承担产员角色责认真级公司求完成工作务产员标准求学生活思想作风政治等方面起表率作现实生活中许员注重锤炼加基层组织新员存重发展轻教育问题少员握职工产员双重角色特征特承担产员角色责角色认知清表现：员作种功利性角色忽视表现性角色理解实践员角色仅仅作追求目标旦达目标继续努力扮演员身份获前角色没真正实践员角色求员角色作种静止符号身份象征忽视该角色创造性实践
（二）角色行程中观动性够
谓角色行指特定社会组织赋予角色特定行模式进行行角色行程中角色体观动性角色行扮演具重作果角色体较高观动性够积极调适思想行表现出较角色行反难克服行动中困难障碍导致良角色行职工入前方面积极求进业务优良入思想行滑坡缺乏吃苦奉献精神员中较普遍存着老思想缺乏违规违纪行工作中良现象等消极腐败现象作斗争勇气角色行程中缺乏观动性
二原分析
国企业员角色意识强原方面外素影响素影响客观方面原观方面原表现方面：
（）社会错误思想观念良风气影响
员思想观念行方式社会济生活直接间接反映中国传统文化中某糟粕思想西方资产阶级错误思潮影响必然会员尚未完全定型世界观生观价值观产生极击市场济务实观念愈愈重视员政治理想中掺杂更功利成分更强调性独立设计完善道德行出现脱节样背景员出现角色差距足奇
（二）基层组织教育理乏力
部分国企业建工作受职工员业务工作繁重建工作手少等客观条件限制员教育理工作完全教育组织生活流形式广度深度保证员缺点问题解决造成员放松求出现思想学工作生活滑坡
（三）身忽视世界观生观价值观改造
理想信念世界观等问题脑中深层次思维活动相较显性行现象说较难量化握部分国企业员更强化业务学工作业绩等方面先进性理学世界观改造等深层次问题定程度淡化工作业绩成硬求理学科学世界观确立成软指标身忽视世界观生观价值观改造
三结策建议
国企业员保持先进性摆第位应该通角色认知角色行观努力取民群众角色期角色评价正效果
（）加强理学强化角色认知
角色认知清认知正确员首先帮助矫正角色认知强化角色认化化角色行稳定持续化必条件理性认知反复强化
国企业青年员数量断增改革开放出生受新价值观念文化思潮影响较历政治考验性锻炼较少社会发展客观规律认识够成熟理历史验教训解十分需先进科学理武装严格落实政治学制度员切实加强理教育提高理水政治素质帮助学会运马克思义立场观点方法研究新情况解决新问题增强拒腐防变力通加强先进性教育增强性观念思想行动时时处处体现出先进性质特征员牢固树立形象意识断锤炼提升身先进性员角色认知水提高重表现
（二）加强制度建设规范角色行
角色角色体社会环境社会期进行扮演行模式角色体身素质知识验力等实现角色行模式重素
员道德修养性品质心理素质综合力等方面存差异少存问题实现相应角色功达定角色行模式必须加强制度建设规范角色行针建工作现状发展趋势制定完善符合企业建工作实际规章制度体系二严格生活强化员组织观念三充分利校阵加强员教育培训四拓宽员教育空间增强光荣感责感五制定员目标理制度加强员考核
员面旗帜员保持先进性角色行保持先进性：工作姿态争先恐精神状态争先锋思维力识见先思想品德先生活作风吃苦先创先发展中做先行者落实责先行官观念更新作先导树立正气开先河努力践行诸条方显示员先进性然受群众衷心拥护爱戴角色期角色评价问题迎刃解
（三）创新活动载体增进角色融合
社会系统中特定社会角色扮演角色关务付诸实施充分完成角色务时社会系统功利实现显然认定角色标准期着角色扮演者角色行
名员定客观环境中必然寄予定期员扮演角色履行该角色职关重角色融合重中重里角色融合指员员角色进行融合问题社会学观点角色融合程度仅仅单纯态度性角度寻找答案更重社会关系社会结构角度寻找答案员角色融合企业组织理密分企业部员处位重性认程度促进角色融合活动力作建部门充分发挥思想政治教育方面优势积极采取利措施创新载体搭建台位员认识组织广职工群众角色期增进角色融合科学政治理指导努力加强业务知识学断提高身修养工作水真正做转变观念更新知识促进角色融合奠定良基础
（四）加强舆监督强化角色评价
角色进行评价会行更加理智规范培养员具先进角色意识必须走群众路线建立良评价机制相国企业员说群眾级领导外更广职工群众客户员生活群众中工作学群众起日常工作生活中言行举止道德修养作发挥否具先进性群众清楚进步调动广员职工参完善员角色评价体系兼顾企业员职工员双重角色特点确立科学合理评价标准评价体系采取组织制定员先进性教育规划制定年度目标相结合员民测评民评议相结合组织培养教育批评整改相结合三结合办法先进性突出者予评优表彰先进性够突出应予帮助教育评奖评优等方面予定限制先进性严重相悖行应根纪限改正限期改清出
员企业生产营改革发展中贡献光热必须断提高认知角色胜力增强角色意识水努力锤炼成思想成熟信念坚定业绩突出产员
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