冀教版学科学六年级册教学计划
学生情况分析：
学期担六年级科学课学期学情况届学生较活泼生性动奇心强学生科学活动十分感兴趣方式观察许细节方研究气氛浓厚部分学生科学课研究方式适应知道效观察探究描述总结会实际应联系实际通三学年科学学学生科学学变化：课堂学注意力集中组合作探究更加融洽科学奇心探究欲更强科学见解说孩子天生探究者？创造更机会激发学生科学奇心探究欲培养学生学科学兴趣兴趣老师改进学生课堂学规范性学生学惯外科学探究组探究态度惯进行重点培养
二教材情况分析：
届学生较活泼生性动奇心强 六年级学期学生学科学课学学期通前面三年学已历许典型观察研究认识周围事物周围环境科学探究活动接学期里期学生什方发展呢？进步开观察研究认识事物窗口引导开展相独立科学探究活动六年级册教材基设计思路册科学教材里学生学风格异建筑奇妙体序生态系统宇宙航天技术科学家样工作五单元
三教学指导思想
培养学生科学素养宗旨积极倡导学生亲身历探究学活动培养
奇心探究欲发展科学质理解学会探究解决问题策略终身学生活基础
四单元目标求
１风格异建筑认识常见建筑结构建筑物审美
２奇妙体认识体组成消化呼吸血液循环等系统构成功认识生理发育程学生进行青春期生理心理卫生教育
３宇宙学生开第三窗口前科学课接触关球物质构造运动知识单元引导参加关太阳月亮星体观察研究活动会观察月相变化做月球环形山形成日食月食形成模拟实验根教材提供数建太阳系模型利制作活动观星图夜晚观星……解宇宙知识类探索宇宙历史活动仅知道断膨胀宇宙充满活力极具魅力世界会知道探索宇宙类前赴继艰巨事业期参努力
４科学家样工作单元学生介绍著名科学家事教育科学家样工作
五具体措施 学生科学活动十分感兴趣
1科学课程总目标落实节课
2握学生科学学特点势利导
3丰富彩亲历活动充实教学程
4探究成科学学方式
学生科学活动十分感兴趣5树立开放教学观念
6悉心引导学生科学学活动
7班建立科学学合作组学生相互交流合作帮助研讨中学
届学生较活泼生性动奇心强 8学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
9充分运类课程资源现代教育技术
六教学进度
第单元（第周～第四周）
第二单元（第五周～第七周）第八周五休息
第三单元（第九周～第十周）
第四单元（第十周～第十三周）
第五单元（第十四周～第十五周）
第十六周复期末评价
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学生情况分析：
学期担六年级科学课学期学情况届学生较活泼生性动奇心强学生科学活动十分感兴趣方式观察许细节方研究气氛浓厚部分学生科学课研究方式适应知道效观察探究描述总结会实际应联系实际通三学年科学学学生科学学变化：课堂学注意力集中组合作探究更加融洽科学奇心探究欲更强科学见解说孩子天生探究者？创造更机会激发学生科学奇心探究欲培养学生学科学兴趣兴趣老师改进学生课堂学规范性学生学惯外科学探究组探究态度惯进行重点培养
二教材情况分析：
届学生较活泼生性动奇心强 六年级学期学生学科学课学学期通前面三年学已历许典型观察研究认识周围事物周围环境科学探究活动接学期里期学生什方发展呢？进步开观察研究认识事物窗口引导开展相独立科学探究活动六年级册教材基设计思路册科学教材里学生学风格异建筑奇妙体序生态系统宇宙航天技术科学家样工作五单元
三教学指导思想
培养学生科学素养宗旨积极倡导学生亲身历探究学活动培养
奇心探究欲发展科学质理解学会探究解决问题策略终身学生活基础
四单元目标求
１风格异建筑认识常见建筑结构建筑物审美
２奇妙体认识体组成消化呼吸血液循环等系统构成功认识生理发育程学生进行青春期生理心理卫生教育
３宇宙学生开第三窗口前科学课接触关球物质构造运动知识单元引导参加关太阳月亮星体观察研究活动会观察月相变化做月球环形山形成日食月食形成模拟实验根教材提供数建太阳系模型利制作活动观星图夜晚观星……解宇宙知识类探索宇宙历史活动仅知道断膨胀宇宙充满活力极具魅力世界会知道探索宇宙类前赴继艰巨事业期参努力
４科学家样工作单元学生介绍著名科学家事教育科学家样工作
五具体措施 学生科学活动十分感兴趣
1科学课程总目标落实节课
2握学生科学学特点势利导
3丰富彩亲历活动充实教学程
4探究成科学学方式
学生科学活动十分感兴趣5树立开放教学观念
6悉心引导学生科学学活动
7班建立科学学合作组学生相互交流合作帮助研讨中学
届学生较活泼生性动奇心强 8学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
9充分运类课程资源现代教育技术
六教学进度
第单元（第周～第四周）
第二单元（第五周～第七周）第八周五休息
第三单元（第九周～第十周）
第四单元（第十周～第十三周）
第五单元（第十四周～第十五周）
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