学程真正学生
中兴学 马延华
期末考试解学校学生学期语文学情况六年级期末统考试卷浏览遍语文试卷发现许仿例子写句子式题拟句喻句等等题例子出意思趣味想学写肯定五花八门精彩纷呈完班级试卷时仅愕然全班四十纳起类型句子询问原现语文试卷类似修饰句子训练老师怕孩子考试时写拟句喻句等抄样句子学生背样学生会失分老师答案直接学生学生然高分枯燥答案久久教师身会泯灭兴趣丧失培养学生解决实际问题力长孩子感悟表达处？
面样问题开学初推门听校教师语文课听课中数老师做学目标确定学容选择学程中问题解决学结果评价定性动性教师中适度发挥组织引领指导重作老师学生轻松课堂老师课堂文气息十分浓郁确实学生良精神底蕴总说教师强加学生痕迹较重学生老师牵着鼻子学问题部分老师提出老师掌控学程学目标学生设定学生学活动直老师设定思维框架没真正开展学想课改春风拂面未滋润老师心田老师讲先进理念时头头道实际教学行符效体现理念更新记听课中位老师方面做教数星星孩子课时样设计满天星星数颗珍珠洒碧玉盘里句子老师通找找认写美句子样形式引出接着没指出体喻体两张漂亮图片（星空图片珍珠图片）加较学生体会什出示碧玉盘图片提问碧玉盘指什？老师起珍珠洒碧玉盘里吧导语学生反复读句子体会句子美学生说句样话学生纷纷举手回答体会喻句优美体喻体间关系学生句子相教师没加限制鼓励孩子角度（动物植物动作心理表情······）仿写学生造句力提高教学程学生历发现问题提出问题解决问题运问题程课堂孩子历程激发兴趣时培养学生解决实际问题力苏霍姆林斯基说：心灵深处种根深蒂固需希发现者研究者探索者孩子历样程学生真正成课堂样课堂充满活力课堂充满活力课堂促进学生发展课堂
谈里仅想起作家长教育孩子时没孩子容易想东西通定付出获似件简单事教孩子种思想必须付出收获教学教学程样深谙授鱼授渔道教孩子知识教孩子学知识方法分数剥夺学生学程权利岂噎废食
课程标准指出：语文学学生性化行学生学程动接受外界刺激构建知识程教师学生性化感悟性化表达必须抱乐观态度单标准答案束缚学生摧毁贵富灵性发现引领学生走读悟练学道路教师课堂提供机会营造氛围激发培养学生学意识惯学程真正学生
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