人教版生物七年级下册4.6.2神经系统的组成(第一课时)学案


    第二节 神系统组成 (第课时)
    学目标:
    1 神系统组成(重点)
    2 脑脑脑干脊髓功(重点)

    3 说明体部分协调动作神系统调节实现
    4 神系统损伤健康影响②


    活动1识图认结构
    右图表示体神系统组成模式图:
    1日常生活中穿针引线行走骑车书活动条紊完成 调节作
    2神系统① ② ③ 组成
    3 (填序号)中枢神系统脑神脊神 神系统图中中枢神系统中①包括
    三组成部分















    功:①具感觉运动语言等神中枢
    ②运动协调准确维持身体衡
    ③调节心跳呼吸血压等体基活动
    ④外界体刺激产生反应刺激传导脑脑躯干脏间联系通路
    ⑤传导神动

    活动2完成神系统思维导图选择部位相应功
    活动3务分组
    讲台


    脑干
    脊髓
    脊神
    脑神
    组需弄清相应结构:
    1 位置:
    2 功:
    3举例说明该结构功:

    活动4案例分析
    阅读案例分析现象分神系统部位相关联?相关组站起
    案例1 位妇女脑颅长肿瘤肿瘤压迫脑形成视觉中枢结果造成位妇女失明
    案例2 位运动员跳马赛中幸摔伤腰部肢丧失运动功便失禁
    案例3 植物认知力已完全丧失具功够维持身体代谢包括呼吸心跳血压等
    案例4 喝醉酒走路摇晃站立稳
    案例5 位伙子劳动中腰部扭伤致腰部脊髓通右肢神——右侧坐骨神受压迫位伙子右肢没损伤出现麻木疼痛等症状
    案例6 手掌摊开手心放桌面拇指开始次抬起手指唯独名指抬起相困难
    案例7 脊髓里神中枢受脑控制意识控制排便排尿例证婴幼什会尿床?

    活动5复巩固填写神系统组成功表(填写序号)
    1 中枢神系统2 周围神系统3 脑4 脑神5 脊髓6 脊神
    7 脑8 脑9 脑干
    10 具感觉运动语言等神中枢
    11 运动协调准确维持身体衡
    12 调节心跳呼吸血压等体基活动
    13外界体刺激产生反应刺激传导脑脑躯干脏间联系通路
    14传导神动
    神系统组成
    神系统组成部分功
















    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    人教版七年级下册生物神经调节的基本方式学案

    1、概述人体神经调节的基本方式。2、以膝跳反射实验为例说出什么是反射。3、描述反射弧的结构。4、举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。5、尝试测定反应速度。

    3年前   
    417    0

    七年级数学人教版下册:5.1.2垂线第一课时导学案

    学习目标:了解垂直概念和性质,会用三角尺或量角器画垂线. 能力目标:培养学生观察、分析、归纳的能力;情感目标:把学到的知识应到生活中去,做个爱学爱思的人。学习重、难点:两条直线互相垂直的概念、性质和画法.

    3年前   
    360    0

    济南版生物八年级下册生态系统的组成学案(3)

    1.知识目标(1)描述生态系统的组成;(2)说出生物成分的作用和生物成分之间的关系;(3)说出生物成分与非生物成分之间的关系;(4)列举不同的生态系统。

    3年前   
    469    0

    济南版生物八年级下册生态系统的组成学案

    本节内容选自济南版八年级下册第六单元第二章第一节的内容《生态系统的组成》。通过七年级的学习,学生已经对植物、动物、微生物的基本特征和生活环境方面的知识有了初步的了解。但是很难把生物及其生存环境放...

    3年前   
    377    0

    济南版生物八年级下册生态系统的组成学案(2)

    知识与技能(1)说出生态系统的组成。(2)阐明生态系统的自动调节能力是有限的。

    3年前   
    362    0

    济南版生物八年级下册生态系统的组成导学案

    1、说出生态系统的概念。(重点)2、阐明生物圈是最大的生态系统;概述生态系统的组成。(重点)3、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相互联系。(重点、难点)4、认同生物与环境是一个统一的整体。

    3年前   
    392    0

    济南版生物八年级下册生态系统的组成学案(1)

    1.说出生态系统的概念2.概述生态系统的组成成分以及各种组成成分在生态系统中的作用。

    3年前   
    416    0

    4.9.2人体的消化与吸收(第1课时)学案 苏教版七年级下册生物

    一、 学习目标 1、理解消化系统的组成。 2、小肠适于消化和吸收结构特点3、蛋白质、糖类、脂肪的消化过程和吸收。

    8个月前   
    145    0

    七年级生物:6.3.2.2生物进化的原因学案

    1.化石是保存在地层中的古代生物的、或。2.为生物进化提供了最直接的证据。3.生物进化的总趋势是、、。4.地球上最早出现的脊椎动物。

    2年前   
    345    0

    人教版初中七年级生物下册教案及教学计划

    一、教材分析七年级下册《生物学》包括《第四单元:生物圈中的人》一个单元内容。教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验和知识基础,把握基础性,体现先进性;内容编排图文并茂,加强了

    2年前   
    626    0

    人教版七年级下册生物教案(全套)

    人教版七年级下册生物教案(全套)第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展教学目标①概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。②对比观察四种现代类人猿和人类...

    3年前   
    540    0

    人教版生物七年级下册复习提纲

    1.进化论的建立者是达尔文。四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。3.森林古猿下地生活的原因是:由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地...

    4年前   
    1005    0

    人教版七年级下册生物复习提纲

    人教版七年级下册生物复习提纲第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。3...

    2年前   
    376    0

    人教版七年级下册生物全册教案设计

    人教版生物七年级下册全册教案设计清风染绿叶第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展知识与技能:概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。过程与方法:1.对比观察四种现代类...

    3年前   
    601    0

    4.1.2人的生殖学历案-七年级生物人教版下册

    1、通过自主预习,概述男性和女性生殖系统的结构和功能;2、通过观看视频,描述受精过程及胚胎发育的过程;3、通过本节课的学习,确认感恩父母、真爱生命的情感;

    3年前   
    690    0

    初中人教版七年级下册生物复习提纲

    七年级生物下册期末复习资料第一章 人的由来一、人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前,广泛分布于亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。...

    4年前   
    961    0

    人教版七年级地理下册导学案(全册)

    人教版七年级地理下册导学案

    4年前   
    1957    0

    人教版数学七年级下册全册学案

    5.1.1  相交线【学习目标】1、经历观察、推理、交流等过程,了解邻补角和对顶角的概念,2、掌握邻补角、对顶角的性质;【学习过程】环节一:复习引入 1、复习提问:若∠1和∠2互余,则__...

    3年前   
    546    0

    七年级数学人教版下册10.2直方图导学案

    课型: 新授课主备人:审核人:班级:七年级姓名: . 课题 新授 使用年级 七年级时间 地点 目标 1. 理解组距、组数、频数、频数分布表的意义。2. 通过事例掌握画直方图...

    2年前   
    354    0

    4.2数的组成导学案 2021-2022学年一年级数学下册 人教版

    4.2 数的组成导学案学习目标1、知道个位和十位的意义,能够正确、熟练地读、写100以内的数。2、会用100以内的数表示日常生活中的事物,培养数感。重点:能够正确地数出100以内的物体的个数,...

    5个月前   
    130    0

    文档贡献者

    5***蛇

    贡献于2022-08-04

    下载需要 2 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档