三位数加法
教学容P38例1例2P39课堂活动123练八1题
教学目标1会竖式计算三位数加法
2结合计算体验计算方法样化学交流计算方法计算程
3结合学活动培养独立思考动探索精神学积极合作意识
教学重点目标12
教学难点目标2
教具准备媒体计数器等
教学程
复
1口算
2 竖式计算
二创设情境探讨新知
㈠学例1
1学校买办公品师出示例1题图
2学生图说出钢笔220支铅笔260支
3师问：两种笔少支？该样列式？
220+260
想样计算？方法？
4学生独立思考组学说说纳组方法？
5师指名说组样算根学生回答板书
220+260480（支）
⑴2盒加2盒100支4盒2盒加6盒10支8盒480支
⑵2百加2百4百2十加6十8十480
200+20040020+6080400+80480
⑶220+200420 420+60480
⑷200+260+20460+20480
⑸竖式计算结合计数器观察理解相数位齐
220
+260
480
㈡学例2
1师出示例2表格学生懂表格说出题意
2学生独立列式先估算学校约少？生选择适合方法进行计算计算书
3指名台板算竖式 433+418851（）验算结果错？
433
+418
851
4试试：书38页
抽生黑板计算板书余书练完成桌交换检查指出问题改正
黑板集体订正抽生指出错误理
5议议：学生感受中纳竖式计算应该注意什？
①相数位齐
②位加起位相加满十十位进1记十位加进1
6判断改错说出错误原
三课堂活动
1P39—1题图填数学生独立填写书集体评讲
2P39—2题生先计数器然独立填写书集体评讲
3P39—3题生先统计表然作业写竖式计算
四课堂结节课学什计算时注意什
五教师总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学容P38例1例2P39课堂活动123练八1题
教学目标1会竖式计算三位数加法
2结合计算体验计算方法样化学交流计算方法计算程
3结合学活动培养独立思考动探索精神学积极合作意识
教学重点目标12
教学难点目标2
教具准备媒体计数器等
教学程
复
1口算
2 竖式计算
二创设情境探讨新知
㈠学例1
1学校买办公品师出示例1题图
2学生图说出钢笔220支铅笔260支
3师问：两种笔少支？该样列式？
220+260
想样计算？方法？
4学生独立思考组学说说纳组方法？
5师指名说组样算根学生回答板书
220+260480（支）
⑴2盒加2盒100支4盒2盒加6盒10支8盒480支
⑵2百加2百4百2十加6十8十480
200+20040020+6080400+80480
⑶220+200420 420+60480
⑷200+260+20460+20480
⑸竖式计算结合计数器观察理解相数位齐
220
+260
480
㈡学例2
1师出示例2表格学生懂表格说出题意
2学生独立列式先估算学校约少？生选择适合方法进行计算计算书
3指名台板算竖式 433+418851（）验算结果错？
433
+418
851
4试试：书38页
抽生黑板计算板书余书练完成桌交换检查指出问题改正
黑板集体订正抽生指出错误理
5议议：学生感受中纳竖式计算应该注意什？
①相数位齐
②位加起位相加满十十位进1记十位加进1
6判断改错说出错误原
三课堂活动
1P39—1题图填数学生独立填写书集体评讲
2P39—2题生先计数器然独立填写书集体评讲
3P39—3题生先统计表然作业写竖式计算
四课堂结节课学什计算时注意什
五教师总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
