1谈话精心准备放矢事预立预废班级集体谈话谈话做精心准备准备战次集体训话者谈话作场战争心里足够重视事前精心准备拟谈话提纲没做准备宁愿谈者推迟
二做放矢次谈话预设目标想解决什问题者学生情况进行沟通避免夸夸谈天马行空避免谈话谈话免浪费学生时间引起学生反感刚班年做样费力讨事班时想讲讲想什讲什讲节课意犹未心里洋洋意口做思想工作水殊知没学生喜欢样喋喋休学生心里断鄙弃效果想知
2谈话注意选择时机谈早条件成熟谈晚时境迁认谈话佳时机:问题未形成矛盾初露时初次犯错误产生悔恨时困难需帮助时火头已心气时思想疙瘩解开易产生激行时
仅般谈话需掌握时机碰学生受重挫折时谈话宜早宜迟做学生时位性格学生第二天会作检查晚独跑河边徘徊晚第二天终想开轻生事件事位班痛心说:果时时开导致发生种悲剧
三谈话时专心倾听适时提问学生谈话般会先求学生情况诉说时班应学生专注知音听学生说话时绝心焉东张西手腕表手指桌漫心敲全神贯注身体稍稍说话会学生感老师尊重关心愿意心里话告诉老师学生急性子伤害言词耐心听完然说明法
学生慢性子半天提正事着急发火应点拨引导适时追问插话引导快表述正题听方倾诉时班急结刚听两句话感情动轻率结搞错俗话说:兼听明偏听暗班需冷静理智态度听程中进行分析判断抓住真实质东西
四动情晓理班切忌谈话时表露出耐烦神情老师皱皱眉头学生时会敏锐产生种轻视感觉引起立情绪班谈话时点情味样容易快学生沟通感情晓理摆事实讲道理
学校位老班沈老师找位吸烟学生谈话时仅仅校规警告首先谈烟瘾害现气炎常咳厉害时算笔济帐请学生监督开始戒烟
次谈话位学生没吸烟沈老师戒抽烟惯次谈话成功采摆事实讲道理方法二现身说法身作样引起学生思想鸣促思想发生转变种极效办法见说服学生做学生思想工作时动情时晓理情理交融方奏效
五谈话注意方式讲究艺术谈话注意象点明问题根象采取方式找学生谈话时该生性情豪爽谈话开门见山直陈题尊心羞涩感较强学生采取委婉含蓄技巧思
现学生较强尊心初犯错误悔改意采委婉谈话较现班位学生家长天办公室反映孩子家常吵架学生情绪激动时口择言甚出手情绪稳时表现正常该学生时校性格较少交流针情况专门设计堂体班会网斥巨资购买优秀关情绪控制心理学课件认认真真堂班会课课隐晦点出良表现头尾没句责备话
周记里写道明白老师专门堂班会课表明会改进没找单独谈话妈妈学校反映真变够较控制情绪母女两够沟通
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