「xxxx第二学期校历」第二学期五年级数学学科教学工作计划范文

[xxxx第二学期校历]第二学期五年级数学学科教学工作计划范文

　　全册教材分析教学总目标
　　教材分析：
　　册8单元
　　数代数领域安排5单元分成三部分第单元认识方程解方程第三单元认识数倍数第四五单元教学分数意义加减法计算第九单元转化策略解决实际问题
　　空间图形领域安排单元包括圆扇形认识周长面积计算
　　统计概率领域安排第二单元折线统计图教学单式折线统计图复式折线统计图认识应
　　单元安排期末复
　　册教材安排二次实践活动分蒜叶生长球反弹高度学生综合应学知识解决现实生活中问题培养应意识合作意识获数学活动积极情感
　　教学总目标
　　1知识技：
　　（1）学生具体情境中理解方程含义初步体会等式方程关系初步理解等式性质会等式性质解ax÷bcax±bxcax±b×cd简单实际问题会列方程解决步计算实际问题学生通具体操作交流活动认识数倍数公倍数公倍数公数公数学生初步理解单位1分数单位含义进步理解分数意义探索理解分数法关系会分数表示计量单位换算结果会求数数分实际问题认识真分数假分数知道带分数整数真分数合成数会假分数化成整数带分数会进行分数数互化
　　（2）学生观察画图测量实验等活动中感受发现圆关特征知道什圆圆心半径直径圆规画指定圆会应圆知识解释日常生活现象解决简单实际问题
　　（3）学生历复式折线统计图表示数程解复式折线统计图作特点读懂常见复式折线统计图根求复式折线统计图补画完整
　　2数学思考：
　　（1）结合等式方程培养符号意识感受方程思想意义价值
　　（2）结合数倍数加深然数相互关系理解增强数感
　　（3）结合分数意义学会合逻辑表达思考程
　　（4）结合认识圆特征感受面图形相互关联发展空间观念
　　（5）结合折线统计图教学进步发展数学分析观念
　　3解决问题：
　　（1）联系分数意义学生探索理解分数基性质掌握约分通分方法正确进行约分通分会进行分数较学生历分数基性质约分通分分数较方法探索程进步发展数感培养观察较抽象概括合情推理力
　　（2）列方程解决问题中学生观察分析抽象概括交流程中历现实问题抽象成式方程程积累现实问题数学化验感受方程思想方法价值发展抽象思维力符号感现实情境中动发现提出简单数学问题
　　（3）学生解决实际问题程中通转化策略前学相关解决问题方法进行较体会转化策略价值进步增强解决问题策略意识提高角度分析问题力
　　（4）学生历操作猜想测量计算验证讨纳等数学活动程理解圆周率含义熟记圆周率似值掌握圆周长面积公式应公式解决相关实际问题学生活动中进步积累认识图形学验体会等积变形转化等数学思想方法增强空间观念感受数学文化发展数学思考
　　2情感态度：
　　（1）积极参项数学活动断获成功体验进步树立学数学信心
　　（2）历探索数学知识规律程感受数学知识方法价值
　　（3）教师学帮助努力克服学中遇困难
　　（4）联系现实素材学数学联系现实生活数学进步感受数学日常生活密切联系断增强学数学数学觉性
　　（5）通阅读知道等容解关数学知识背景体会数学类历史发展作断拓展视野增强创新意识
　　二班级学生情况分析
　　三完成目标提高教学质量具体措施
　　1认真学数学课程标准新教材认真备节课
　　2加强课堂教学课堂四十分钟质量充分运现代化xx手段进行直观教学抽象知识转具体形象知识学生易接受提高课堂教学效益
　　3学生学知识学生体启发式教学培养学生创新意识实践力学生独立解决开放性问题鼓励学生动手学生实践中获知识
　　4发展素质xx寓教乐适应低年级特点结合童心理调动学生积极素学生玩中学乐中学
　　5认真做进生转化工作重视辅导采取课外相结合方法时解决进生学中遇困难
　　6加强家访工作针学生情况时家长取联系请家长协助xx




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