2014学年度第二学期教学工作计划(篇第二学期)
第篇：2014—2014学年度第二学期梦想课程教学工作计划
2014—2014学年度第二学期梦想课程教学
工作计划
神木五中刘会
梦想空间功空间孩子畅游书海洋遨游精彩网络世界中梦想课程开放元课程孩子梦想飞翔老师梦想升华
梦想课程指导思想：
梦想课程开发实施素质教育求利改变学生学方式学生提供学程中方法选择容选择体现教育容元性选择性结合校实际情况梦想课程突破口提高教师专业素质更程度满足社会家庭学生需培养出性特色未逐步梦想课程形成校特色
二梦想课程实施目标：
1进步探究梦想课程初步形成校校课程体系逐步形成特色学科门类
2根学生身心发展特点结合教学容采灵活丰富学方式教学程中注重学生实践体验满足学生兴趣爱发展求提高学生综合素质
3改变学方式加强理实践相结合引导学生现实生活历体验出发激发学生梦想课程兴趣
4通学断发展学生创新意识实践力具备应学知识解决简单实际问题获取新知识力
5建立学程学结果重评价体系形成学生认乐参激励性评价形式
6学生生动活泼动创造性发展提高学完善力 三梦想课程容：
7年级缤纷课剧计16课时
四梦想课程实施求：
1课教师认真备节课认真实施教学理员机听课测评
2严格梦想课程设置梦想课程纳入课表保证课时教师计划实践程中积累验断充实完善提高课堂质量
3课教师认真写课堂实录教学反思时总结验撰写两篇优秀梦想课程教案
4进行梦想课程研讨展示解决存问题时反馈梦想课程实施情况
5积极组织教师进行业务学培训根转变教师旧课程观念认识梦想课程开发意义
教师：刘会 2014年2月14日
第二篇：柳塔第二学2014—2014学年度第二学期教学教研工作计划
柳塔第二学2014—2014学年第学期 教学教研工作计划
指导思想
学期根县教育局2014年工作点确定年高效课堂深化年开展新课标新教材新课堂题培训研究深入研究课堂教学学校工作计划指导教导处工作牢牢抓住中心两基点（教学中心学生成长教师发展基点）坚持规范理提高质量培育特色养成训练基础提高质量核心强化理抓手全面落实项教育教学工作促校教育教学工作新台阶二具体工作措施
（）加强教学常规理追求精细化理
1严格执行课程计划国家课程计划开齐足类课程意增删课时加课程理巡查力度教师执行课程计划课表课等情况进行督查发现问题严肃处理
2严格备课理坚持提前备课重视教材学情分析体现合作探究新理念落实学生体位精心备课效教学奠基检测质量分析改进措施
3精心设计批改作业学生作业做四精四必四精：精选精讲精练精批四必：发必收收必批批必评评必补学校作业书写求规范作业书
写充分运文字符号图案等激励方式提倡教师写作业批改札记记录学生作业中独特见解典型错误
4加强质量监控组织期中期末等阶段性检测重视单元检测分析深入开展学科教学调研教研组掌握学段学生素质发展求精心组织学生素质成果展示活动
5抓学困生辅导采取面批辅导办法帮助弥补缺陷克服困难教师爱心热心耐心始终学生充满信心解学生学心理帮助树立信心
6抓教学常规检查加备课作业布置批改月教学反思阶段性检测分析观课议课等常规工作检查时反馈交
流加强堂听课组织行政成员教研组长年级学科负责深入课堂听课
（二）扎实推进校研修促进教师专业成长
断丰富校教研活动容方式坚持高效课堂基础课题研究突破引领教师专业化成长
1深化教学策略研究构建五+高效课堂模式惯养成夯实基础重点尊重差异培养兴趣关注体验发展力促进学生谐健康发展努力做学课堂真正成学堂
2强化三级教研网络建设扎实进行课题研究定期召开教科研工作例会落实教研理加强课题研究指导学期围绕课题开展系列评活动
3提倡教师动学弘扬学风加强现代教育思想先进教改验学成教学工作精兵强走书籍读书成惯走进事课堂取长补短登陆优秀网站资源享继续计划组织教师外出学时通回校开设观摩课汇报讲座等形式教研活动达培训众受益效果
4继续加强集体备课研究根学段特点教学容等确立专题集体备课程变成集体研究程关注集体备课流程理：体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思通行互助享成长快乐
5进步观课议课落实处授课教师谈教感言听课教师围绕三进行评议展示处亮点发现问题提出点改进通头脑风暴激发思维火花
6抓毕业班工作学新理念研究新思路新方法新题型二发挥团队智慧取长补短三扎实基础强化训练四加强家校联系学生创造谐成长环境
（三）搭建教师专业成长台提升教师队伍整体素质
1加强骨干教师培养提高学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动讲开展新轮青蓝工程师徒结活动
2开展关注教师成长题展示活动读书沙龙：教师中开展读书沙龙活动读写成教师幸福惯基功竞赛：定期
组织教师开展赛课撰写文（案例叙事反思）试卷命题演讲现代教育技术运等教学基功竞赛教学评优：积极组织教师参加级部门举办类评优活动
（四）强化素质教育意识注重学生全面发展
1强化体艺卫劳技综合信息技术教育工作落实健康第思想全面实施学生体质健康标准重视体育常规教学确保校学生天锻炼时适度开展竞技赛活动基础知识基技入手培养学生艺术素养创新开发艺术训练项目容促进学校艺术教育提升健康教育课开展健康教育活动安全心理行教育融入健康教育中增强学生保护力关注学生身心健康强化劳技教育综合实践活动信息技术教育培养学生实践创新力信息素养
2继续开展营造书香校园师生成长活动层次领域开展师生读书活动营造校园读书氛围充分发挥学校图书室学生图书资源效认真组织指导学生阅积极开展中华典诵读记者站活动开展 读书明星优秀记者等评选活动
3学生发展核心努力培养学生良学惯提高学生学品质营造浓郁学风根实现学校断发展①注重日常渗透养成良学惯培养学生课前预课堂笔记课时作业惯鼓励学生独立思考胆创新敢表达②加强学法指导培养学生良学品质时应学方法指导应时学生掌握实技巧
（五）树立服务意识强化教导理
1牢固树立校长服务教师服务学生服务服务观校长服务校长参谋教师服务乐梯尊重团结志关怀指导青年教师学生服务乐师师表努力做通校长连学生中间教师形成教学份教责立体教学理网络
2努力做项工作计划措施检查总结开学初抓教学工作计划制订期中抓检查期末抓总结日
常抓落实协调职部门工作学校教学活动达效控制教学中心 落实处
3加强教学档案规范化理重视学期教学档案教师业务档案整理学科教学常规落实检查开展活动情况教师业务档案教研成果获奖情况等进行详实记载统档系统理学校绩效工资改革职称评审职务聘教师专业化成长提供资料
4市县电子化学籍理求进步规范校电子化学籍理工作严格履行电子化学籍理办法时做数库补充校修改学生卡理工作积极做学生素质发展报告册学生成长记录袋程性工作做班学生成绩收集存档工作
柳塔第二学教导处
20149
第三篇：2014春学年度第二学期学三年级语文教学工作计划
兴义市**学2014—2014学年度第二学期
三年级语文教学工作计划
学生情况分析
三年级学生38名整体班属前面优等生出色面进生较种情况优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺
二教材简析：
册课培养良学惯课文作练组成
1关惯
册教材前五册基础安排预复认真完成作业两题配5页插图教学时学生逐幅弄懂图画容基础结合语文学明确关求身体力行
2关课文
全册安排课文32篇中精读课文24篇编选课文容丰富反映历史物展示代物精神面貌赞颂革命英雄物表现童日常生活介绍风景名胜介绍然科学常识等等样安排仅学生解方面知识接受方面教育激发学生阅读兴趣开阔学生阅读视野
前五册相册课文作业题略变化：增加联系语境理解词句学文中常见构段方式学分析然段学纳课文容等方面练意学生断提高阅读力二增加练笔学生模仿课文中句式段式立意写法等便提高学生表达力
3关作
册安排8课：图写篇作文画写篇作文写写新发现图写段话写篇板报稿写篇发表某件事法文章学写日记编童话事8课容出册作教材贴学生生活重视实践体验注重学生轻松愉快练写作
4关练
全册安排8综合性容包括字词句练成语古诗文朗读背诵写字练口语交际等意丰富语文教育涵增加学生语言积累提高学生语文实践力
三教学措施：
1充分发挥师生双方教学中动性创造性教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
2教学中努力体现语文实践性综合性努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学沟通课堂外充分利学校社区等教育资源开展综合性学活动拓宽学生学空间增加学生语文实践机会
3重视情感态度价值观正确导培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度语文教学重容应外附加务应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
4正确处理基素养创新力关系语文教学注重语言积累感悟运注重基技训练学生扎实语文基础时注重开发学生创造潜促进学生持续发展
5遵循学生身心发展语文学规律选择教学策略学生生理心理语言力发展具阶段性特征容教学规律应该根学段学生特点教学容采取合适教学策略促进学生语文素养整体提高
6提高课堂教学效率方法：（1）课前努力认真钻研教材认真备堂课教学时进行教学反思断根学生学情况调整教学思路教学设计（2）课堂面全体学生注重民谐气氛创设学生参动参积极参课堂努力创设条件学生积极进行情感体验学生感悟中学（3）培养学生良学惯惯培养特阅读惯培养更加重
7补差设想：a找准进生进点制宜制定合理补差计划b进生创设机会品尝成功树信心c进生谈心做情感交流
8学生学兴趣素质培养：a关注课堂动态生成程抓住学生闪光点时进行表扬鼓励引导b调整教师学生心态根实际情况够时调整c注重学惯培养
9增优设想：优等生创造机会锻炼心理素质创新力
课教师：***
2014年3月5日
第四篇：2014——2014学年度第二学期九年级历史教学暨中考复工作计划
城固县高田寺初级中学历史校资源库（九年级）
2014——2014学年度第二学期城固县高田寺初中
九年级历史教学暨中考复工作计划
llcljh20140215
复目标： 全面贯彻教育方针推行素质教育方针九年义务教育初中历史课程标准（79年级课程目标）陕西省历史中考说明准绳教材根突出复程检查评价落实：面全体学生结合学生实际分层指导求断研究变革教学方法指
导教学实践系统提高学生历史技综合素养断提高学生分析解决问题力培养学生创新精神实现校年中考定总体目标作出应贡献
二复备考原：
课托握考试说明重视课程标准
纲立足教材紧扣考纲（课程标准中考说明——命题）研究考题研究三年题握命题走解命题着力点掌握解题技巧方法
三复备考安排（方法步骤）：
（）新授课时间：2014年2月16日——3月14日（量压缩新授课时间）
（二）复备考安排（方法步骤）
——四轮复突破难点升华力：层次确定复目标 第轮 夯实基础知识突出重点拓展深化：纲扣读练结合强记点
1复时间：2014年3月16日—5月7日教学时间约7周
2复容：中国古代史中国代史中国现代史世界古代史世界代史世界现代史部分分单元分章节课程标准考点求复强化知识点考点夯实基础培养基技（课课清伴专题复） 3复方法：采取滚动式复课单元知识考试连前连夯实基础考点关注重题历史现象历史事件间联系加强单元间历史知识综合复
第二轮 重视专题复点线面体结合横联系做形成网络心中题
1复时间：2014年5月8日—5月23日教学时间约3周
2复容：中外历史国家统中国历史民族问题外交列强侵略中华民族抗争中国产领导革命建设民民生济社会生活变迁中外历史改革变法国崛起历程济全球化世界中外历史思想文化成科技成时事热点等
jh工作室20140215
通复训练巩固基础构建知识网络条理化系统化强化分块综合专项知识训练突破重点难点运知识检查堵漏知识盲点
3复方法：采取分专题分知识点复法知识网络线专题分块复考试
第三轮 综合检测模拟训练查漏补缺
1复时间：2014年5月24日——6月6日教学时间约2周
2复容：注重综合适应性提高学生应试力
3复方法：综合检测模拟训练查漏补缺加强应试技巧解题方法指导
第四轮 回课调整心态轻松应战（放松心态）
1复时间：6月8日—考前（6月18日前）教学时间约2周
2复容：全面系统书做四四抓（：目录课文插图事年表抓基础抓重点抓线索抓网络）死记硬背融会贯通学历史知识运历史知识
四 检测安排：
1轮复中组织次模拟考试
2认真学校统检测月考期中考试县调研考试模拟考试
五复措施：
1 加强教法学法研究提高复课效率规范复课教学保证复课
密度质量
2 抓住中考开卷特点提高学生力
3 科学设计训练题点带面举反三培养学生解答开放性试题力 4 实施材施教原调动学生积极性复时面全体学生分层教学分层指导分层求学生均获
5 正面激励学生力争目标实现
复时学生表扬查中醒悟愉悦中课定期检测考练中培养应试解题方法应试技巧时调整复进度复方法盯准目标确保目标实现
备注：
时间水限计划完善实施程中根实际情况进行调整修改
九年级历史复备组llcljh
2014年2月15日
第五篇：2014—2014学年度第二学期语文教学计划
2014—2014学年度第二学期语文教学计划
指导思想：
教研室学语文教研工作点xx二语文教育教学工作计划指导加效课堂高效课堂教研力度提高教学质量中心提升学生语文素养线指导学生效朗读作谐高效课堂切入点坚持量读写双轨运行读促写读写结合培养学生阅读力写作力重点校语文教学迈新台阶
二重点工作具体求
（）加课堂研究提高学生语文效朗读力
1集体备课：求结合日常课堂教学实际层次目性重点研讨语文效朗读指导技巧探索备课程序应包括：周工作总结分析出现问题足研究效解决问题策制定周工作计划研讨形式采级部性问题研讨——班典型问题研讨——方法总结行动计划
2．性化备课：初读感悟容理解生字词议读重点突出课堂教学中教师学生效朗读力指导训练教学生正确朗读方法引导学生读正确读流利基础教会学生根文题材体裁抓住课堂训练点语速语调停顿等方面引导学生读出文章意境理解作者情感
3．早读：周语文早读时间定学生效朗读训练时间教师培养班优秀朗读老师采领读形式带动班级整体朗读水引导学生读正确读流利基础教会学生根文题材体裁抓住课堂训练点语速语调停顿等方面引导学生读出文章意境理解作者情感做字正腔圆
4．课堂教学：重点突出学生效朗读力训练指导抓住时机采形式样方式朗读普通话基础着重加强感情朗读指导学生效朗读中感悟
5．观课议课：语文效朗读指导作教师讲课观课观察点校时语文公开课赛活动契机结合周集体备课研讨总结提高教师语文效朗读指导力
（二）加强课外阅读指导开展读促写读写结合活动
1阅读容
（1）教研室推荐书目：级部精选文类科学类书籍进行精读余泛读绿山墙安妮科学家事100
（2）图书角藏书学生藏书订阅书籍读课实文摘等
2．阅读时间
（1）早读：班周固定早读典诵读烟台教科推荐年级优秀古诗文诵读容学校确定学期背诵篇目统格式印发学生黏贴语文课扉页诵读采教师学生领读朗诵形式进行
（2）午练（阅读课）：周午练时间（约40分钟）读学校推荐图书学生进行阅读方法技巧适时指导时时解学生阅读进度阅读程中存问题教学生正确读书方法
（3）课外：天读书半时作天必备家庭作业时减少书面作业量学生日阅读进度家庭作业中实时记录天家长签字语文教师时批改掌握学生课外阅读情况
3成果形式
（1）天句生字开花
①年级课三生字开花求生字少组五词外周造句练
②二年级求课三造句练
③三五年级天坚持造句练周次仿写练笔
④教师统规定仿写读写结合点三年级仿写句四五年级仿写关段落进行联想想象续写片段仿写
⑤教师时批改学生课外读书笔记注重质量时引导学生进行交流学规范造句仿写进行指导求学生时重新改正
（2）周次阅读·表达口语交际
①时间：周四午练时间次交流时间三十分钟十分钟分组交流二十分钟组推荐名学台交流交流时间控制2分钟周轮换终名学台锻炼发言机会
②求：教师引导学生确定次交流题培养选出优秀持分交流组选出组长做记录
③容：交流容单元口语交际学生活中身边事读书收获感悟等等题材限求脱稿重点培养学生语言表达力
（3）月举办期读书盘点读书报
学校设计统格式具体包括书题目作者公容学生书中公评价读感等
（4）学期举办次燎原校报开展优秀读书笔记展评读书手抄报读书征文读书演讲赛等活动
燎原校报：班语文教师月推荐1篇学生优秀作单元作练笔日记周记读感等指定教师评选出优秀作刊登燎原校报选中作品班级语文教师进行进步批改（错字语病语句通否）整理成电子稿发教研组长学生作品外语文教师月少推荐2幅班级新闻片容班级日常开展语文活动附简单文字说明发教研组长编辑燎原简报
4相关活动——班级读书交流会书推荐会书换等
阅读书前开展书推荐课激发学生阅读兴趣阅读结束开展读书交流会总结展示学生读书情况求学期开展次书推荐课读书交流会备课
5活动评价
根xx二学生课外阅读力星级评价标准设计层次考核问题学生复述容力——读推断感悟力——评鉴语言表达力三层面学生课外阅读力做出科学效全面评价作评选读书明星书香班级
三常规工作具体求
（）计划
1．计划制定包括：学校语文工作计划级部语文教学计划教学计划
2．学校语文教学工作计划：指导思想重点工作常规工作具体求工作配等语文教师工作质量目标追求
3．级部语文教学工作计划：学校语文工作（教学教研）求落实单元日常教学载体学校教学教研活动求进行量化容包括：校常规工作课时（含新授练复讲评）安排作业安排重点工作题教研(集体备课教学研讨问题研讨)安排等
4．语文教学工作计划：语文教学容落实学生重点关注两端学生分析教学目标保障措施制定
（二）集体备课
1．时间：周五午课间第三节课学校统印制模版提前天做准备交教研组长
2．容：
（1）语文效朗读指导：①分级部汇报周班效朗读指导开展情况总结存问题： ②定周需重点指导课文（句段落）针性研讨指导朗读方法指导周语文效朗读教学
（2）读促写读写结合：①检查前阶段班读写活动开展情况包括课外阅读进度程性材料总结出现问题②分析研究提高学生读写力效指导训练方法（该项容间周次）
（三）性化备课
1坚持语文三读式阅读教学五步法作文教学
2．备课中突出集体备课中重点句段朗读指导训练
3单元篇重点课文详案篇作文详案统备课格式备课包含教材分析教学目标教学重点难点教学方法教学课时具体教学流程（包含效朗读读写结合指导）板书设计教学反思九项求项目前标序号
4 新教师必须手写备课老教师修改旧教案
5教反思：40岁年轻教师详细写3教学反思反思针性说空话40岁教师重点朗读指导程中困惑进行反思（3）求字数针性
（四）作文
1．包括底稿正稿
（1）底稿：需包括学生批改互相交换批改重点加强错字标点运病句修改需突出三种修改笔迹
（2）正稿：字迹正规方语句通流畅错字超4准意涂改
2批改求 文：优良字：甲乙丙丁3眉批少3行尾批（50岁老教师1行半）教师文中出现词句病句错字分做出标记提前学生加说明重点加强错字批改
3字数求：般情况三年级200300字四年级300字五年级400字
（五）写字
1时间：课前者午练前十分钟周集体研讨时间交学校
2数量：硬笔书法周页毛笔字学期4次
3求：硬笔字学校统60字田字格作业纸书写规范体出教师学生指导教师学生写字情况（规范规范错字）等等做出批改标记提前学生说明
（六）质量分析
1时间：学完单元级部单位组织调研教师批改进行质量分析
2．容：质量分析学校统格式包括班级学生数优秀率格率典型错误分析教学改进措施
（七）家庭作业
1容：课外阅读半时（求家长签名落实）书面作业（含必写作业选做作业）
2求：班级单位统作业格式求作业求正规允许意乱写乱涂乱画时保持作业干净整洁教师时批改学生时改错作业量必控制40分钟
（八）学生基力
1．语文程性评价项目包括：阅读朗读写字背诵口语交际
2．具体求：
（1）课文背诵：年级全部学生背诵笔试容
典背诵：教研室推荐典背诵容进行合理选取精
注重背背熟会默写注重诵教师引导学生握整体感情基调注重停顿语速语气感情起伏抑扬顿挫
（2）朗读普通话基础着重加强感情运指导班级培养优秀学生带动班级整体朗读水
（3）口语交际根次题具体求认真指导学生开展交际活动语言表达教师加强指导做会说会听会接会问
（4）阅读见xx二学生课外阅读星级评价标准
语文教学活动配
时间
活动安排具体措施
三月
1级部课教师制定语文教学教研计划教研组磨课计划
2开学初期备课作业等常规级部督导活动
3报班级读书计划培养计划三四五年级学生制定读书计划
4充实班级图书柜完成阅登记培养图书理员
5教研组工作指导检查开展关指导学生朗读集体备课研讨
6语文教师进行教学研讨出示指导学生效朗读公开课教师效朗读观察点进行评课议课
四月
1学科基力常规检查
2全校开展班级读书交流会课堂教学研讨展示赛活动
3开展读书盘点举办读书报
4进行典诵读赛组织市典诵读成果验收
五月
1组织期中教学质量检测活动做教学质量分析
2开展书成长读书演讲赛
3进行班早读效朗读力期中检查
六月
1组织学年末教学工作理情况质量评估活动
2进行语文基力检查
3读书笔记月盘点读书报燎原三期星火九期
4开展班级读书成果展评读书明星书香班级评选活动
5进行全校学生课外阅读力检测总结学生课外阅读成果
七月
1组织期末教学质量检测活动做教学质量分析
2学生假日读书推荐
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第篇：2014—2014学年度第二学期梦想课程教学工作计划
2014—2014学年度第二学期梦想课程教学
工作计划
神木五中刘会
梦想空间功空间孩子畅游书海洋遨游精彩网络世界中梦想课程开放元课程孩子梦想飞翔老师梦想升华
梦想课程指导思想：
梦想课程开发实施素质教育求利改变学生学方式学生提供学程中方法选择容选择体现教育容元性选择性结合校实际情况梦想课程突破口提高教师专业素质更程度满足社会家庭学生需培养出性特色未逐步梦想课程形成校特色
二梦想课程实施目标：
1进步探究梦想课程初步形成校校课程体系逐步形成特色学科门类
2根学生身心发展特点结合教学容采灵活丰富学方式教学程中注重学生实践体验满足学生兴趣爱发展求提高学生综合素质
3改变学方式加强理实践相结合引导学生现实生活历体验出发激发学生梦想课程兴趣
4通学断发展学生创新意识实践力具备应学知识解决简单实际问题获取新知识力
5建立学程学结果重评价体系形成学生认乐参激励性评价形式
6学生生动活泼动创造性发展提高学完善力 三梦想课程容：
7年级缤纷课剧计16课时
四梦想课程实施求：
1课教师认真备节课认真实施教学理员机听课测评
2严格梦想课程设置梦想课程纳入课表保证课时教师计划实践程中积累验断充实完善提高课堂质量
3课教师认真写课堂实录教学反思时总结验撰写两篇优秀梦想课程教案
4进行梦想课程研讨展示解决存问题时反馈梦想课程实施情况
5积极组织教师进行业务学培训根转变教师旧课程观念认识梦想课程开发意义
教师：刘会 2014年2月14日
第二篇：柳塔第二学2014—2014学年度第二学期教学教研工作计划
柳塔第二学2014—2014学年第学期 教学教研工作计划
指导思想
学期根县教育局2014年工作点确定年高效课堂深化年开展新课标新教材新课堂题培训研究深入研究课堂教学学校工作计划指导教导处工作牢牢抓住中心两基点（教学中心学生成长教师发展基点）坚持规范理提高质量培育特色养成训练基础提高质量核心强化理抓手全面落实项教育教学工作促校教育教学工作新台阶二具体工作措施
（）加强教学常规理追求精细化理
1严格执行课程计划国家课程计划开齐足类课程意增删课时加课程理巡查力度教师执行课程计划课表课等情况进行督查发现问题严肃处理
2严格备课理坚持提前备课重视教材学情分析体现合作探究新理念落实学生体位精心备课效教学奠基检测质量分析改进措施
3精心设计批改作业学生作业做四精四必四精：精选精讲精练精批四必：发必收收必批批必评评必补学校作业书写求规范作业书
写充分运文字符号图案等激励方式提倡教师写作业批改札记记录学生作业中独特见解典型错误
4加强质量监控组织期中期末等阶段性检测重视单元检测分析深入开展学科教学调研教研组掌握学段学生素质发展求精心组织学生素质成果展示活动
5抓学困生辅导采取面批辅导办法帮助弥补缺陷克服困难教师爱心热心耐心始终学生充满信心解学生学心理帮助树立信心
6抓教学常规检查加备课作业布置批改月教学反思阶段性检测分析观课议课等常规工作检查时反馈交
流加强堂听课组织行政成员教研组长年级学科负责深入课堂听课
（二）扎实推进校研修促进教师专业成长
断丰富校教研活动容方式坚持高效课堂基础课题研究突破引领教师专业化成长
1深化教学策略研究构建五+高效课堂模式惯养成夯实基础重点尊重差异培养兴趣关注体验发展力促进学生谐健康发展努力做学课堂真正成学堂
2强化三级教研网络建设扎实进行课题研究定期召开教科研工作例会落实教研理加强课题研究指导学期围绕课题开展系列评活动
3提倡教师动学弘扬学风加强现代教育思想先进教改验学成教学工作精兵强走书籍读书成惯走进事课堂取长补短登陆优秀网站资源享继续计划组织教师外出学时通回校开设观摩课汇报讲座等形式教研活动达培训众受益效果
4继续加强集体备课研究根学段特点教学容等确立专题集体备课程变成集体研究程关注集体备课流程理：体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思通行互助享成长快乐
5进步观课议课落实处授课教师谈教感言听课教师围绕三进行评议展示处亮点发现问题提出点改进通头脑风暴激发思维火花
6抓毕业班工作学新理念研究新思路新方法新题型二发挥团队智慧取长补短三扎实基础强化训练四加强家校联系学生创造谐成长环境
（三）搭建教师专业成长台提升教师队伍整体素质
1加强骨干教师培养提高学期安排骨干教师承担学校教学研讨活动讲开展新轮青蓝工程师徒结活动
2开展关注教师成长题展示活动读书沙龙：教师中开展读书沙龙活动读写成教师幸福惯基功竞赛：定期
组织教师开展赛课撰写文（案例叙事反思）试卷命题演讲现代教育技术运等教学基功竞赛教学评优：积极组织教师参加级部门举办类评优活动
（四）强化素质教育意识注重学生全面发展
1强化体艺卫劳技综合信息技术教育工作落实健康第思想全面实施学生体质健康标准重视体育常规教学确保校学生天锻炼时适度开展竞技赛活动基础知识基技入手培养学生艺术素养创新开发艺术训练项目容促进学校艺术教育提升健康教育课开展健康教育活动安全心理行教育融入健康教育中增强学生保护力关注学生身心健康强化劳技教育综合实践活动信息技术教育培养学生实践创新力信息素养
2继续开展营造书香校园师生成长活动层次领域开展师生读书活动营造校园读书氛围充分发挥学校图书室学生图书资源效认真组织指导学生阅积极开展中华典诵读记者站活动开展 读书明星优秀记者等评选活动
3学生发展核心努力培养学生良学惯提高学生学品质营造浓郁学风根实现学校断发展①注重日常渗透养成良学惯培养学生课前预课堂笔记课时作业惯鼓励学生独立思考胆创新敢表达②加强学法指导培养学生良学品质时应学方法指导应时学生掌握实技巧
（五）树立服务意识强化教导理
1牢固树立校长服务教师服务学生服务服务观校长服务校长参谋教师服务乐梯尊重团结志关怀指导青年教师学生服务乐师师表努力做通校长连学生中间教师形成教学份教责立体教学理网络
2努力做项工作计划措施检查总结开学初抓教学工作计划制订期中抓检查期末抓总结日
常抓落实协调职部门工作学校教学活动达效控制教学中心 落实处
3加强教学档案规范化理重视学期教学档案教师业务档案整理学科教学常规落实检查开展活动情况教师业务档案教研成果获奖情况等进行详实记载统档系统理学校绩效工资改革职称评审职务聘教师专业化成长提供资料
4市县电子化学籍理求进步规范校电子化学籍理工作严格履行电子化学籍理办法时做数库补充校修改学生卡理工作积极做学生素质发展报告册学生成长记录袋程性工作做班学生成绩收集存档工作
柳塔第二学教导处
20149
第三篇：2014春学年度第二学期学三年级语文教学工作计划
兴义市**学2014—2014学年度第二学期
三年级语文教学工作计划
学生情况分析
三年级学生38名整体班属前面优等生出色面进生较种情况优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺
二教材简析：
册课培养良学惯课文作练组成
1关惯
册教材前五册基础安排预复认真完成作业两题配5页插图教学时学生逐幅弄懂图画容基础结合语文学明确关求身体力行
2关课文
全册安排课文32篇中精读课文24篇编选课文容丰富反映历史物展示代物精神面貌赞颂革命英雄物表现童日常生活介绍风景名胜介绍然科学常识等等样安排仅学生解方面知识接受方面教育激发学生阅读兴趣开阔学生阅读视野
前五册相册课文作业题略变化：增加联系语境理解词句学文中常见构段方式学分析然段学纳课文容等方面练意学生断提高阅读力二增加练笔学生模仿课文中句式段式立意写法等便提高学生表达力
3关作
册安排8课：图写篇作文画写篇作文写写新发现图写段话写篇板报稿写篇发表某件事法文章学写日记编童话事8课容出册作教材贴学生生活重视实践体验注重学生轻松愉快练写作
4关练
全册安排8综合性容包括字词句练成语古诗文朗读背诵写字练口语交际等意丰富语文教育涵增加学生语言积累提高学生语文实践力
三教学措施：
1充分发挥师生双方教学中动性创造性教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学
2教学中努力体现语文实践性综合性努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学沟通课堂外充分利学校社区等教育资源开展综合性学活动拓宽学生学空间增加学生语文实践机会
3重视情感态度价值观正确导培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度语文教学重容应外附加务应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
4正确处理基素养创新力关系语文教学注重语言积累感悟运注重基技训练学生扎实语文基础时注重开发学生创造潜促进学生持续发展
5遵循学生身心发展语文学规律选择教学策略学生生理心理语言力发展具阶段性特征容教学规律应该根学段学生特点教学容采取合适教学策略促进学生语文素养整体提高
6提高课堂教学效率方法：（1）课前努力认真钻研教材认真备堂课教学时进行教学反思断根学生学情况调整教学思路教学设计（2）课堂面全体学生注重民谐气氛创设学生参动参积极参课堂努力创设条件学生积极进行情感体验学生感悟中学（3）培养学生良学惯惯培养特阅读惯培养更加重
7补差设想：a找准进生进点制宜制定合理补差计划b进生创设机会品尝成功树信心c进生谈心做情感交流
8学生学兴趣素质培养：a关注课堂动态生成程抓住学生闪光点时进行表扬鼓励引导b调整教师学生心态根实际情况够时调整c注重学惯培养
9增优设想：优等生创造机会锻炼心理素质创新力
课教师：***
2014年3月5日
第四篇：2014——2014学年度第二学期九年级历史教学暨中考复工作计划
城固县高田寺初级中学历史校资源库（九年级）
2014——2014学年度第二学期城固县高田寺初中
九年级历史教学暨中考复工作计划
llcljh20140215
复目标： 全面贯彻教育方针推行素质教育方针九年义务教育初中历史课程标准（79年级课程目标）陕西省历史中考说明准绳教材根突出复程检查评价落实：面全体学生结合学生实际分层指导求断研究变革教学方法指
导教学实践系统提高学生历史技综合素养断提高学生分析解决问题力培养学生创新精神实现校年中考定总体目标作出应贡献
二复备考原：
课托握考试说明重视课程标准
纲立足教材紧扣考纲（课程标准中考说明——命题）研究考题研究三年题握命题走解命题着力点掌握解题技巧方法
三复备考安排（方法步骤）：
（）新授课时间：2014年2月16日——3月14日（量压缩新授课时间）
（二）复备考安排（方法步骤）
——四轮复突破难点升华力：层次确定复目标 第轮 夯实基础知识突出重点拓展深化：纲扣读练结合强记点
1复时间：2014年3月16日—5月7日教学时间约7周
2复容：中国古代史中国代史中国现代史世界古代史世界代史世界现代史部分分单元分章节课程标准考点求复强化知识点考点夯实基础培养基技（课课清伴专题复） 3复方法：采取滚动式复课单元知识考试连前连夯实基础考点关注重题历史现象历史事件间联系加强单元间历史知识综合复
第二轮 重视专题复点线面体结合横联系做形成网络心中题
1复时间：2014年5月8日—5月23日教学时间约3周
2复容：中外历史国家统中国历史民族问题外交列强侵略中华民族抗争中国产领导革命建设民民生济社会生活变迁中外历史改革变法国崛起历程济全球化世界中外历史思想文化成科技成时事热点等
jh工作室20140215
通复训练巩固基础构建知识网络条理化系统化强化分块综合专项知识训练突破重点难点运知识检查堵漏知识盲点
3复方法：采取分专题分知识点复法知识网络线专题分块复考试
第三轮 综合检测模拟训练查漏补缺
1复时间：2014年5月24日——6月6日教学时间约2周
2复容：注重综合适应性提高学生应试力
3复方法：综合检测模拟训练查漏补缺加强应试技巧解题方法指导
第四轮 回课调整心态轻松应战（放松心态）
1复时间：6月8日—考前（6月18日前）教学时间约2周
2复容：全面系统书做四四抓（：目录课文插图事年表抓基础抓重点抓线索抓网络）死记硬背融会贯通学历史知识运历史知识
四 检测安排：
1轮复中组织次模拟考试
2认真学校统检测月考期中考试县调研考试模拟考试
五复措施：
1 加强教法学法研究提高复课效率规范复课教学保证复课
密度质量
2 抓住中考开卷特点提高学生力
3 科学设计训练题点带面举反三培养学生解答开放性试题力 4 实施材施教原调动学生积极性复时面全体学生分层教学分层指导分层求学生均获
5 正面激励学生力争目标实现
复时学生表扬查中醒悟愉悦中课定期检测考练中培养应试解题方法应试技巧时调整复进度复方法盯准目标确保目标实现
备注：
时间水限计划完善实施程中根实际情况进行调整修改
九年级历史复备组llcljh
2014年2月15日
第五篇：2014—2014学年度第二学期语文教学计划
2014—2014学年度第二学期语文教学计划
指导思想：
教研室学语文教研工作点xx二语文教育教学工作计划指导加效课堂高效课堂教研力度提高教学质量中心提升学生语文素养线指导学生效朗读作谐高效课堂切入点坚持量读写双轨运行读促写读写结合培养学生阅读力写作力重点校语文教学迈新台阶
二重点工作具体求
（）加课堂研究提高学生语文效朗读力
1集体备课：求结合日常课堂教学实际层次目性重点研讨语文效朗读指导技巧探索备课程序应包括：周工作总结分析出现问题足研究效解决问题策制定周工作计划研讨形式采级部性问题研讨——班典型问题研讨——方法总结行动计划
2．性化备课：初读感悟容理解生字词议读重点突出课堂教学中教师学生效朗读力指导训练教学生正确朗读方法引导学生读正确读流利基础教会学生根文题材体裁抓住课堂训练点语速语调停顿等方面引导学生读出文章意境理解作者情感
3．早读：周语文早读时间定学生效朗读训练时间教师培养班优秀朗读老师采领读形式带动班级整体朗读水引导学生读正确读流利基础教会学生根文题材体裁抓住课堂训练点语速语调停顿等方面引导学生读出文章意境理解作者情感做字正腔圆
4．课堂教学：重点突出学生效朗读力训练指导抓住时机采形式样方式朗读普通话基础着重加强感情朗读指导学生效朗读中感悟
5．观课议课：语文效朗读指导作教师讲课观课观察点校时语文公开课赛活动契机结合周集体备课研讨总结提高教师语文效朗读指导力
（二）加强课外阅读指导开展读促写读写结合活动
1阅读容
（1）教研室推荐书目：级部精选文类科学类书籍进行精读余泛读绿山墙安妮科学家事100
（2）图书角藏书学生藏书订阅书籍读课实文摘等
2．阅读时间
（1）早读：班周固定早读典诵读烟台教科推荐年级优秀古诗文诵读容学校确定学期背诵篇目统格式印发学生黏贴语文课扉页诵读采教师学生领读朗诵形式进行
（2）午练（阅读课）：周午练时间（约40分钟）读学校推荐图书学生进行阅读方法技巧适时指导时时解学生阅读进度阅读程中存问题教学生正确读书方法
（3）课外：天读书半时作天必备家庭作业时减少书面作业量学生日阅读进度家庭作业中实时记录天家长签字语文教师时批改掌握学生课外阅读情况
3成果形式
（1）天句生字开花
①年级课三生字开花求生字少组五词外周造句练
②二年级求课三造句练
③三五年级天坚持造句练周次仿写练笔
④教师统规定仿写读写结合点三年级仿写句四五年级仿写关段落进行联想想象续写片段仿写
⑤教师时批改学生课外读书笔记注重质量时引导学生进行交流学规范造句仿写进行指导求学生时重新改正
（2）周次阅读·表达口语交际
①时间：周四午练时间次交流时间三十分钟十分钟分组交流二十分钟组推荐名学台交流交流时间控制2分钟周轮换终名学台锻炼发言机会
②求：教师引导学生确定次交流题培养选出优秀持分交流组选出组长做记录
③容：交流容单元口语交际学生活中身边事读书收获感悟等等题材限求脱稿重点培养学生语言表达力
（3）月举办期读书盘点读书报
学校设计统格式具体包括书题目作者公容学生书中公评价读感等
（4）学期举办次燎原校报开展优秀读书笔记展评读书手抄报读书征文读书演讲赛等活动
燎原校报：班语文教师月推荐1篇学生优秀作单元作练笔日记周记读感等指定教师评选出优秀作刊登燎原校报选中作品班级语文教师进行进步批改（错字语病语句通否）整理成电子稿发教研组长学生作品外语文教师月少推荐2幅班级新闻片容班级日常开展语文活动附简单文字说明发教研组长编辑燎原简报
4相关活动——班级读书交流会书推荐会书换等
阅读书前开展书推荐课激发学生阅读兴趣阅读结束开展读书交流会总结展示学生读书情况求学期开展次书推荐课读书交流会备课
5活动评价
根xx二学生课外阅读力星级评价标准设计层次考核问题学生复述容力——读推断感悟力——评鉴语言表达力三层面学生课外阅读力做出科学效全面评价作评选读书明星书香班级
三常规工作具体求
（）计划
1．计划制定包括：学校语文工作计划级部语文教学计划教学计划
2．学校语文教学工作计划：指导思想重点工作常规工作具体求工作配等语文教师工作质量目标追求
3．级部语文教学工作计划：学校语文工作（教学教研）求落实单元日常教学载体学校教学教研活动求进行量化容包括：校常规工作课时（含新授练复讲评）安排作业安排重点工作题教研(集体备课教学研讨问题研讨)安排等
4．语文教学工作计划：语文教学容落实学生重点关注两端学生分析教学目标保障措施制定
（二）集体备课
1．时间：周五午课间第三节课学校统印制模版提前天做准备交教研组长
2．容：
（1）语文效朗读指导：①分级部汇报周班效朗读指导开展情况总结存问题： ②定周需重点指导课文（句段落）针性研讨指导朗读方法指导周语文效朗读教学
（2）读促写读写结合：①检查前阶段班读写活动开展情况包括课外阅读进度程性材料总结出现问题②分析研究提高学生读写力效指导训练方法（该项容间周次）
（三）性化备课
1坚持语文三读式阅读教学五步法作文教学
2．备课中突出集体备课中重点句段朗读指导训练
3单元篇重点课文详案篇作文详案统备课格式备课包含教材分析教学目标教学重点难点教学方法教学课时具体教学流程（包含效朗读读写结合指导）板书设计教学反思九项求项目前标序号
4 新教师必须手写备课老教师修改旧教案
5教反思：40岁年轻教师详细写3教学反思反思针性说空话40岁教师重点朗读指导程中困惑进行反思（3）求字数针性
（四）作文
1．包括底稿正稿
（1）底稿：需包括学生批改互相交换批改重点加强错字标点运病句修改需突出三种修改笔迹
（2）正稿：字迹正规方语句通流畅错字超4准意涂改
2批改求 文：优良字：甲乙丙丁3眉批少3行尾批（50岁老教师1行半）教师文中出现词句病句错字分做出标记提前学生加说明重点加强错字批改
3字数求：般情况三年级200300字四年级300字五年级400字
（五）写字
1时间：课前者午练前十分钟周集体研讨时间交学校
2数量：硬笔书法周页毛笔字学期4次
3求：硬笔字学校统60字田字格作业纸书写规范体出教师学生指导教师学生写字情况（规范规范错字）等等做出批改标记提前学生说明
（六）质量分析
1时间：学完单元级部单位组织调研教师批改进行质量分析
2．容：质量分析学校统格式包括班级学生数优秀率格率典型错误分析教学改进措施
（七）家庭作业
1容：课外阅读半时（求家长签名落实）书面作业（含必写作业选做作业）
2求：班级单位统作业格式求作业求正规允许意乱写乱涂乱画时保持作业干净整洁教师时批改学生时改错作业量必控制40分钟
（八）学生基力
1．语文程性评价项目包括：阅读朗读写字背诵口语交际
2．具体求：
（1）课文背诵：年级全部学生背诵笔试容
典背诵：教研室推荐典背诵容进行合理选取精
注重背背熟会默写注重诵教师引导学生握整体感情基调注重停顿语速语气感情起伏抑扬顿挫
（2）朗读普通话基础着重加强感情运指导班级培养优秀学生带动班级整体朗读水
（3）口语交际根次题具体求认真指导学生开展交际活动语言表达教师加强指导做会说会听会接会问
（4）阅读见xx二学生课外阅读星级评价标准
语文教学活动配
时间
活动安排具体措施
三月
1级部课教师制定语文教学教研计划教研组磨课计划
2开学初期备课作业等常规级部督导活动
3报班级读书计划培养计划三四五年级学生制定读书计划
4充实班级图书柜完成阅登记培养图书理员
5教研组工作指导检查开展关指导学生朗读集体备课研讨
6语文教师进行教学研讨出示指导学生效朗读公开课教师效朗读观察点进行评课议课
四月
1学科基力常规检查
2全校开展班级读书交流会课堂教学研讨展示赛活动
3开展读书盘点举办读书报
4进行典诵读赛组织市典诵读成果验收
五月
1组织期中教学质量检测活动做教学质量分析
2开展书成长读书演讲赛
3进行班早读效朗读力期中检查
六月
1组织学年末教学工作理情况质量评估活动
2进行语文基力检查
3读书笔记月盘点读书报燎原三期星火九期
4开展班级读书成果展评读书明星书香班级评选活动
5进行全校学生课外阅读力检测总结学生课外阅读成果
七月
1组织期末教学质量检测活动做教学质量分析
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