如何引导学生利用网络进行有效学习

引导学生利网络进行效学
摘学生网程中数学生电脑玩网络游戏电影等少网络找真正需学资料信息技术教师说引导学生利计算机网络庞知识系统提高学水学效率前应考虑重课题
　　关键词网络 学 教学
　　
　　
　　学期网络知识教学前教高(1)高(2)高(3)三班级进行问卷调查通调查反馈发现学生通网络学说廖廖问卷调查结果两实验班学(14)聊天(35)玩游戏(28)(23)重点班学(4)聊天(42)玩游戏(30)(24)样结果说然说震惊绝说意外作中学生现代化工具加利进行娱乐消遣确非常惜惋惜余定决心教学程中定引导学生进行效学宝贵时间白白浪费快速引导学生利网络资源进行效学确实摆面前难题深思熟虑初步确定通样思路完成
　　首先势利导学生思想解网络双刃剑
　　网络双刃剑正世万事万物相辅相成存百利害事物样信息量太包含许控制素网充斥着许效信息信息垃圾成堆容方面特中学生处缺少道德判断力极易模仿阶段网络信息带负面影响远远电视等媒体带负面影响
　　次教会学生样充分利计算机网络
　　第引导学生搜索学资料学方法进行效纳总结
　　学校农村中学学生计算机基础开始教学程中常会发现许学生网络利非常限针种情况特指导学生网络浩瀚知识海洋中快速找想容学生推荐两网常搜索引擎Google搜索Baidu搜索学生网快速找想学资源精确查找特学生介绍常搜索技巧提高搜索效率通载资料类总结扩充学生知识体系增加学生获取知识途径
　　第二指导学生充分利QQMSN等常通讯软件进行时效联系
调查发现网络游戏QQ聊天MSN聊天学生喜欢网项目部分学生控力较差甚沉迷网络针种情况教三班级分QQ建立班级QQ群逢周末空闲时班学起网交流进行线辅导学生陷入网络游戏中面指导学生建网站创建班级网电子册等利学生目光游戏聊天中转制作性网页运动会春游片贴进班级电子册申请网作文作品龄分享等变网络空闲网络运学周末常会MSN进行联络解决周学程中碰问题
　　第三建立FTP服务器提供学生学资料学软件教程载时教师时效进行作业评价
　　根教学需教师机建立FTP服务器相应户目录建立三类子目录享子目录作业理子目录交流子目录中享子目录里般含程序软件子目录课件子目录媒体子目录等该课程该班学生提供软件课件媒体文件等享载保存服务通FTP服务器仅助学生学更助培养学生网络服务器意识素养
　　通三方面实践努力感觉学生利网络学积极性效性显著提高特高(1)班高(2)班学生已通网络进行非常效学教师时候讲师身份导师身份转变通学生解学科教师交流家致肯定网络学积极作外学校教务处学生期中
考试课堂教学进行反馈调查学生课堂教学评价较高更增加教学信心
　　参考文献
　　1走进新课程课程实施者话[M]北京 北京师范学出版社
　　2裴纯礼FTP文件传输服务教学中应[J]信息技术教育
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