答题秘籍 考场答题原
(1)先易难
般说选择题题填空题题解答题两题难题然学生说简单题目难题题目难易确定般说题思考1分钟没建立解答方案应采取暂时性放弃做题目做完回头解答
(2)题法
选择题独特解答方法首先重点握选择支已知条件利选择支间关系答案更准确切记题做 外答完选择题填涂答题卡切记留空实会采猜测第感觉(四选项中正确答案数目会相差选项C出现机率较难题答案常放AB两选项中)等方法选定答案
(3)规范答题
(4)分
(5)答题序
(6)放弃原
答题秘籍二 考场答题方法
1试卷参考公式80解题指引方
2注意题目中括号括起部分解题关键
3面含参数初等函数说研究时候应该抓住参数没影响变性质定点二次函数称轴……
4函数方程等式题目先直接思考建立三者联系首先考虑定义域次三合定理
5果方程等式中出现超越式优先选择数形结合思想方法
6导数题目常规般难注意解题层次步骤果构造函数证明等式已知前问中找突破口必时应该放弃重视意义应注意点否曲线
7选择填空中出现等式题目优选特殊值法
8移关注意口诀左加右减加减函数量移定移公式完成
答题秘籍三 考场答题技巧
高考限时间充分发挥水考生说重件事数学成绩影响许分十分甚更面层出穷命题陷阱该调整轻松应呢面根笔者年阅卷验出4方面提示
(1)审题清晰破题迅速
(2)答题细致踩点准确
(3)快慢结合分稳
(4)难易结合关卡轻关
答题秘籍四 考场答题心理
(1)进考场前学扎堆免紧张情绪相互蔓延独静处会允许情况提前1520分钟进入考场考场四周熟悉环境果认识学招呼放松心态
(2)坐座位快进入角色考虑成败失文具摆眼镜摘擦擦动作权考前稳定情绪心灵体操提醒做保持静心增强信心做题专心考试细心
(3)试卷5分钟般允许答题试卷作整体观察份试卷名称否正确少页页码序错误页卷面否清晰完整时听监考老师求(时监考老师会宣读更正错误试题)
(4)考场时明明知道试题答案紧张时想起事加思素答案会油然生种现象心理学舌尖现象遇舌尖现象回忆搁置起解问题等抑制需知识验会然出现考试时时想起某道试题答案暂停回忆转移注意先解决题目定时间需答案许回忆起
(5)考场考生考试表现会带直接间接影响例考场考生动说话甚暗示予关心时完全予理睬该考生继续纠缠应动报告监考老师考场学生良惯动作造成干扰性影响时应报告监考老师监考老师提醒该考生消影响
(6)考场考生试卷难心理紧张出现情绪波动时受影响相信做出答总高考考场始终应做：理事做
(7)题目分析受挫重已知条件忽略重新读题仔细读题发现停留某固定思维层面变时妨冷静表面耽误时间实赢机会创造出奇迹头脑混乱时候防停喝口水深吸口气慢慢呼出呼出时会灵感
(8)高考考试科目序规定果第门劣势学科告诉弱科目已考完放心千万题回味题目没做放稍作休息稳定情绪时刻保持饱满精神状态做科考试准备
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(1)先易难
般说选择题题填空题题解答题两题难题然学生说简单题目难题题目难易确定般说题思考1分钟没建立解答方案应采取暂时性放弃做题目做完回头解答
(2)题法
选择题独特解答方法首先重点握选择支已知条件利选择支间关系答案更准确切记题做 外答完选择题填涂答题卡切记留空实会采猜测第感觉(四选项中正确答案数目会相差选项C出现机率较难题答案常放AB两选项中)等方法选定答案
(3)规范答题
(4)分
(5)答题序
(6)放弃原
答题秘籍二 考场答题方法
1试卷参考公式80解题指引方
2注意题目中括号括起部分解题关键
3面含参数初等函数说研究时候应该抓住参数没影响变性质定点二次函数称轴……
4函数方程等式题目先直接思考建立三者联系首先考虑定义域次三合定理
5果方程等式中出现超越式优先选择数形结合思想方法
6导数题目常规般难注意解题层次步骤果构造函数证明等式已知前问中找突破口必时应该放弃重视意义应注意点否曲线
7选择填空中出现等式题目优选特殊值法
8移关注意口诀左加右减加减函数量移定移公式完成
答题秘籍三 考场答题技巧
高考限时间充分发挥水考生说重件事数学成绩影响许分十分甚更面层出穷命题陷阱该调整轻松应呢面根笔者年阅卷验出4方面提示
(1)审题清晰破题迅速
(2)答题细致踩点准确
(3)快慢结合分稳
(4)难易结合关卡轻关
答题秘籍四 考场答题心理
(1)进考场前学扎堆免紧张情绪相互蔓延独静处会允许情况提前1520分钟进入考场考场四周熟悉环境果认识学招呼放松心态
(2)坐座位快进入角色考虑成败失文具摆眼镜摘擦擦动作权考前稳定情绪心灵体操提醒做保持静心增强信心做题专心考试细心
(3)试卷5分钟般允许答题试卷作整体观察份试卷名称否正确少页页码序错误页卷面否清晰完整时听监考老师求(时监考老师会宣读更正错误试题)
(4)考场时明明知道试题答案紧张时想起事加思素答案会油然生种现象心理学舌尖现象遇舌尖现象回忆搁置起解问题等抑制需知识验会然出现考试时时想起某道试题答案暂停回忆转移注意先解决题目定时间需答案许回忆起
(5)考场考生考试表现会带直接间接影响例考场考生动说话甚暗示予关心时完全予理睬该考生继续纠缠应动报告监考老师考场学生良惯动作造成干扰性影响时应报告监考老师监考老师提醒该考生消影响
(6)考场考生试卷难心理紧张出现情绪波动时受影响相信做出答总高考考场始终应做：理事做
(7)题目分析受挫重已知条件忽略重新读题仔细读题发现停留某固定思维层面变时妨冷静表面耽误时间实赢机会创造出奇迹头脑混乱时候防停喝口水深吸口气慢慢呼出呼出时会灵感
(8)高考考试科目序规定果第门劣势学科告诉弱科目已考完放心千万题回味题目没做放稍作休息稳定情绪时刻保持饱满精神状态做科考试准备
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