1
教育重视培养受教育者信努力品质求体身心发展（ ）
A．均衡性
B．序性
C．互补性
D．差异性
参考答案：C
参考解析
互补性规律告诉发展性直接见隐现注重培养受教育者信努力品质
2环境决定代表物（ ）
A．格塞尔
B．杜威
C．华生
D．霍尔
参考答案：C
参考解析
环境决定代表物华生斯金纳等体心理发展观点华生强调否认行遗传强调环境发展作
3教育目回答根问题（ ）
A．教育方
B．教育谁服务
C．教育培养什样
D．教育样培养
参考答案：C
参考解析
考查点题考查知识点教育目部分知识需考生掌握
名师详解教育目受教育者培养成定社会需总求教育目回答根问题教育培养什样
4瞬时记忆称（ ）
A．知觉记忆
B．工作记忆
C．感觉记忆
D．声记忆
参考答案：C
参考解析
考查点题考查知识点记忆分类部分知识需考生解
名师详解瞬时记忆称感觉登记感觉记忆认知心理学说明感觉作记忆形成术语刺激物体信息接触感觉器官暂时存贮种存贮形式便做感觉记忆
5课外活动体部分( )
A．科技活动
B．学科活动
C．社会实践活动
D．文学艺术活动
参考答案：B
参考解析
解析B学科活动课外活动体部分学校应高度重视分科组织落实
6张三高考落榜哭场心情变属情绪调节中（ ）
A．转换认知
B．暗示
C．期调节
D．适宣泄
参考答案：D
7教学求容刀切违背体身心发展（ ）
A．衡性
B．序性
C．阶段性
D．差异性
参考答案：C
参考解析
通教育理解知教学求容刀切严重违背体身心发展阶段性
8果家长想电视作强化物奖励孩子认真完成作业行合适安排应该（ ）
A．孩子完电视立督促完成作业
B．惩罚孩子分喜欢电视行
C．规定周电视适时间
D．时完成家庭作业电视
参考答案：D
10青春期外形明显特征（ ）
A．身体迅速长高
B．体重迅速增加
C．四肢发育衡
D．脸部变粗糙
参考答案：A
11班班级理体制中领导影响力表现两方面：职权影响力二（ ）
A．年龄影响力
B．性影响力
C．性影响力
D．学术影响力
参考答案：C
参考解析
班班级理体制中领导影响力表现职权影响力性影响力
12夫子循循然善诱博文约礼欲罢体现原（ ）
A．导性原
B．尊重学生严格求学生相结合原
C．疏导原
D．教育致性连贯性原
参考答案：C
13早采意义音节作实验材料记忆进行系统研究提出著名遗忘曲线心理学家（ ）
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．阿特金森
D．艾宾浩斯
参考答案：D
14某教师喜欢报告学生采取意理会方式种（ ）
A．正强化
B．负强化
C．惩罚
D．消退
参考答案：D
参考解析
先排ACB项撤销惩罚选D斯金纳操作条件作理基规律：强化逃避条件作回避条件作消退惩罚
15道德判断处相功利取阶段表明道德认知发展水（ ）
A．前俗
B．俗
C．俗
D．超俗
参考答案：A
参考解析
前俗水包括惩罚定阶段相功力阶段柯尔伯格认数9岁童许犯罪青少年道德认识处前俗水
（解析MrsQuero提供）
16（ ）直接决定教育目素
A．生产力
B．政治制度
C．科学技术
D．文化
参考答案：B
参考解析
政治济制度特政治制度直接决定教育目素
17国唐中央官学六学二馆鲜明体现封建社会教育（ ）
A．阶级性
B．等级性
C．传统性
D．垄断性
参考答案：B
参考解析
考查点题考查知识点唐代学校教育特点部分知识需考生解
名师详解唐代学校教育分官学私学两系统官学中央官学六学二馆六学指国子学太学四门学律学书学算学隶属国子监置博士教生徒二馆指弘文馆崇文馆中弘文馆隶属门省崇文馆隶属东宫置学士教生徒中央官学招收官员子弟皇亲国戚子孙外国留学生庶族民子弟仅占少数鲜明体现
封建社会教育等级性题正确答案B
18心理学家研究认体品德核心成分（ ）
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行
参考答案：A
品德心理结构包括道德认识道德情感道德行中道德认识体品德核心成分
19勤奋懒惰属列种特性（ ）
A．气质
B．性格
C．力
D．兴趣
参考答案：B
参考解析
性格指较稳定态度惯化行方式相结合格特征诚实虚伪勇敢怯懦谦虚骄傲勤劳懒惰描述性格特征
20逢喜事精神爽受列种情绪影响致（ ）
A．激情
B．心境
C．热情
D．应激
参考答案：B
参考解析
考查点题考查知识点情绪种类部分知识需考生掌握
名师详解情绪状态指某种事件情境影响定时间产生某种情绪中较典型情绪状态心境激情应激三种心境指较静持久情绪状态激情种强烈爆发性时短促情绪状态应激指某种意外环境刺激作出适应性反应逢喜事精神爽种心境情绪表现
21童早出现客体永恒性（ ）
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
参考答案：A
二辨析题（判断正误说明理题4题题8分32分）
23现代班级理强调教师核心建立理机制
参考解析
错误理：班级理象学生应学生中心建立理机制
24意注意事先没目需意志努力注意教学中必须避免意注意
参考解析
答：错误种效实践活动必然两种注意参相互配合教学中利意注意规律组织教学学生注意象应量赋予意注意特征学生愉快轻松学学生注意象应量避免关刺激学干扰
25教育目般两部分组成：教育培养身心素质做出规定提出受教育者知识智力品德审美体质诸方面发展求期受教育者形成某种性结构二教育培养社会价值做出规定指明种符合什社会需什阶级利益服务
参考解析
解析教育目般两部分组成：教育培养身心素质做出规定提出受教育者知识智力品德审美体质诸方面发展求期受教育者形成某种性结构教育培养社会价值做出规定指明种符合什社会需什阶级利益服务
三简答题（题4题题10分40分）
26 简述影响问题解决素
参考解析
(1)问题特征(2)已知识验(3)定势功固着
27迁移作什
参考解析
迁移作包括：
(1)迁移提高解决问题力具直接促进作
(2)迁移验概括化系统化效途径力品德形成关键环节
(3)迁移规律学者教育工作者关培训员具重指导作
28 格特征
参考解析
格特征
格具丰富涵概念中反映格种质特征
(1)独特性格千差万千姿百态间没完全样格特点遗传家庭教育环境形成独特心理特点
(2)稳定性格种稳定特点行中偶然出现时心理特征称格然格稳定性意味着生中成变着生理成熟环境改变格产生变化
(3)整体性格受意识支配种成分构成统整体具致性常常标志着心理否健康格结构方面彼谐致时格健康否会难适应生活社会
(4)功性格决定体生活方式身心状态甚决定命运生成败根源
29简述泰勒关课程设计模式基观点
参考解析
现代课程理父泰勒课程教学基原理中明确提出层面课程设计回答四基问题：学校应该试图达什教育目标？提供什验实现四目标？样效组织教育验？样确定目标正实现四基问题课程开发四步骤：确定教育目标选择教育验组织实施学验评价
四材料分析题（题2题题18分36分）
30 阅读列材料回答问题
参考解析
考查点题考查知识点国前基础教育课程改革部分知识需考生掌握
参考答案课程改革单教材改革教学方法改革涉课程理念整教育观念更新系统变革张老师宣科魏老师意调整符合课程改革理念采教师教学程中应方面完善课程改革设置：
(1)增强课程容生活化综合化宣科意调整
(2)新课程单理化体系化书知识学生呈现类群体生活验纳入学生世界中加组织
(3)新课程容应着重培养学生日常生活中必备基础知识基力正确生活态度
(4)选择课程结构进行重建时应该强调综合性加强选择性确保均衡性
(5)科目课程设置紧密联系学生生活环境已验创设助学生探究合作交流情境
31
张三李四王五赵六四剧院戏迟张三检票员争吵企图闯入剧院分辨说剧院里钟快进戏会影响算推开检票员进入剧院李四立刻明白检票员会放进入剧场通楼厅进场容易跑楼王五检票员进入正厅想第场总太精彩卖部等会幕间休息时进赵六心理想老走运偶尔次戏院样倒霉接着返回家
请运气质类型理分析材料
参考解析
张三属胆汁质李四属血质王五属粘液质赵六属抑郁质
胆汁质直率热情精力旺盛动暴躁易怒脾气急热情忽高忽低喜欢新环境带刺激学
血质活泼动反应迅速热爱交际说会道适应性强具明显外倾粗枝叶
粘液质安静稳重踏实反应性低交际适度制力强表现倾死板缺乏生气
抑郁质行孤僻善交愁善感反应迟缓适应力差容易疲劳明显倾
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教育重视培养受教育者信努力品质求体身心发展（ ）
A．均衡性
B．序性
C．互补性
D．差异性
参考答案：C
参考解析
互补性规律告诉发展性直接见隐现注重培养受教育者信努力品质
2环境决定代表物（ ）
A．格塞尔
B．杜威
C．华生
D．霍尔
参考答案：C
参考解析
环境决定代表物华生斯金纳等体心理发展观点华生强调否认行遗传强调环境发展作
3教育目回答根问题（ ）
A．教育方
B．教育谁服务
C．教育培养什样
D．教育样培养
参考答案：C
参考解析
考查点题考查知识点教育目部分知识需考生掌握
名师详解教育目受教育者培养成定社会需总求教育目回答根问题教育培养什样
4瞬时记忆称（ ）
A．知觉记忆
B．工作记忆
C．感觉记忆
D．声记忆
参考答案：C
参考解析
考查点题考查知识点记忆分类部分知识需考生解
名师详解瞬时记忆称感觉登记感觉记忆认知心理学说明感觉作记忆形成术语刺激物体信息接触感觉器官暂时存贮种存贮形式便做感觉记忆
5课外活动体部分( )
A．科技活动
B．学科活动
C．社会实践活动
D．文学艺术活动
参考答案：B
参考解析
解析B学科活动课外活动体部分学校应高度重视分科组织落实
6张三高考落榜哭场心情变属情绪调节中（ ）
A．转换认知
B．暗示
C．期调节
D．适宣泄
参考答案：D
7教学求容刀切违背体身心发展（ ）
A．衡性
B．序性
C．阶段性
D．差异性
参考答案：C
参考解析
通教育理解知教学求容刀切严重违背体身心发展阶段性
8果家长想电视作强化物奖励孩子认真完成作业行合适安排应该（ ）
A．孩子完电视立督促完成作业
B．惩罚孩子分喜欢电视行
C．规定周电视适时间
D．时完成家庭作业电视
参考答案：D
10青春期外形明显特征（ ）
A．身体迅速长高
B．体重迅速增加
C．四肢发育衡
D．脸部变粗糙
参考答案：A
11班班级理体制中领导影响力表现两方面：职权影响力二（ ）
A．年龄影响力
B．性影响力
C．性影响力
D．学术影响力
参考答案：C
参考解析
班班级理体制中领导影响力表现职权影响力性影响力
12夫子循循然善诱博文约礼欲罢体现原（ ）
A．导性原
B．尊重学生严格求学生相结合原
C．疏导原
D．教育致性连贯性原
参考答案：C
13早采意义音节作实验材料记忆进行系统研究提出著名遗忘曲线心理学家（ ）
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．阿特金森
D．艾宾浩斯
参考答案：D
14某教师喜欢报告学生采取意理会方式种（ ）
A．正强化
B．负强化
C．惩罚
D．消退
参考答案：D
参考解析
先排ACB项撤销惩罚选D斯金纳操作条件作理基规律：强化逃避条件作回避条件作消退惩罚
15道德判断处相功利取阶段表明道德认知发展水（ ）
A．前俗
B．俗
C．俗
D．超俗
参考答案：A
参考解析
前俗水包括惩罚定阶段相功力阶段柯尔伯格认数9岁童许犯罪青少年道德认识处前俗水
（解析MrsQuero提供）
16（ ）直接决定教育目素
A．生产力
B．政治制度
C．科学技术
D．文化
参考答案：B
参考解析
政治济制度特政治制度直接决定教育目素
17国唐中央官学六学二馆鲜明体现封建社会教育（ ）
A．阶级性
B．等级性
C．传统性
D．垄断性
参考答案：B
参考解析
考查点题考查知识点唐代学校教育特点部分知识需考生解
名师详解唐代学校教育分官学私学两系统官学中央官学六学二馆六学指国子学太学四门学律学书学算学隶属国子监置博士教生徒二馆指弘文馆崇文馆中弘文馆隶属门省崇文馆隶属东宫置学士教生徒中央官学招收官员子弟皇亲国戚子孙外国留学生庶族民子弟仅占少数鲜明体现
封建社会教育等级性题正确答案B
18心理学家研究认体品德核心成分（ ）
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行
参考答案：A
品德心理结构包括道德认识道德情感道德行中道德认识体品德核心成分
19勤奋懒惰属列种特性（ ）
A．气质
B．性格
C．力
D．兴趣
参考答案：B
参考解析
性格指较稳定态度惯化行方式相结合格特征诚实虚伪勇敢怯懦谦虚骄傲勤劳懒惰描述性格特征
20逢喜事精神爽受列种情绪影响致（ ）
A．激情
B．心境
C．热情
D．应激
参考答案：B
参考解析
考查点题考查知识点情绪种类部分知识需考生掌握
名师详解情绪状态指某种事件情境影响定时间产生某种情绪中较典型情绪状态心境激情应激三种心境指较静持久情绪状态激情种强烈爆发性时短促情绪状态应激指某种意外环境刺激作出适应性反应逢喜事精神爽种心境情绪表现
21童早出现客体永恒性（ ）
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
参考答案：A
二辨析题（判断正误说明理题4题题8分32分）
23现代班级理强调教师核心建立理机制
参考解析
错误理：班级理象学生应学生中心建立理机制
24意注意事先没目需意志努力注意教学中必须避免意注意
参考解析
答：错误种效实践活动必然两种注意参相互配合教学中利意注意规律组织教学学生注意象应量赋予意注意特征学生愉快轻松学学生注意象应量避免关刺激学干扰
25教育目般两部分组成：教育培养身心素质做出规定提出受教育者知识智力品德审美体质诸方面发展求期受教育者形成某种性结构二教育培养社会价值做出规定指明种符合什社会需什阶级利益服务
参考解析
解析教育目般两部分组成：教育培养身心素质做出规定提出受教育者知识智力品德审美体质诸方面发展求期受教育者形成某种性结构教育培养社会价值做出规定指明种符合什社会需什阶级利益服务
三简答题（题4题题10分40分）
26 简述影响问题解决素
参考解析
(1)问题特征(2)已知识验(3)定势功固着
27迁移作什
参考解析
迁移作包括：
(1)迁移提高解决问题力具直接促进作
(2)迁移验概括化系统化效途径力品德形成关键环节
(3)迁移规律学者教育工作者关培训员具重指导作
28 格特征
参考解析
格特征
格具丰富涵概念中反映格种质特征
(1)独特性格千差万千姿百态间没完全样格特点遗传家庭教育环境形成独特心理特点
(2)稳定性格种稳定特点行中偶然出现时心理特征称格然格稳定性意味着生中成变着生理成熟环境改变格产生变化
(3)整体性格受意识支配种成分构成统整体具致性常常标志着心理否健康格结构方面彼谐致时格健康否会难适应生活社会
(4)功性格决定体生活方式身心状态甚决定命运生成败根源
29简述泰勒关课程设计模式基观点
参考解析
现代课程理父泰勒课程教学基原理中明确提出层面课程设计回答四基问题：学校应该试图达什教育目标？提供什验实现四目标？样效组织教育验？样确定目标正实现四基问题课程开发四步骤：确定教育目标选择教育验组织实施学验评价
四材料分析题（题2题题18分36分）
30 阅读列材料回答问题
参考解析
考查点题考查知识点国前基础教育课程改革部分知识需考生掌握
参考答案课程改革单教材改革教学方法改革涉课程理念整教育观念更新系统变革张老师宣科魏老师意调整符合课程改革理念采教师教学程中应方面完善课程改革设置：
(1)增强课程容生活化综合化宣科意调整
(2)新课程单理化体系化书知识学生呈现类群体生活验纳入学生世界中加组织
(3)新课程容应着重培养学生日常生活中必备基础知识基力正确生活态度
(4)选择课程结构进行重建时应该强调综合性加强选择性确保均衡性
(5)科目课程设置紧密联系学生生活环境已验创设助学生探究合作交流情境
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张三李四王五赵六四剧院戏迟张三检票员争吵企图闯入剧院分辨说剧院里钟快进戏会影响算推开检票员进入剧院李四立刻明白检票员会放进入剧场通楼厅进场容易跑楼王五检票员进入正厅想第场总太精彩卖部等会幕间休息时进赵六心理想老走运偶尔次戏院样倒霉接着返回家
请运气质类型理分析材料
参考解析
张三属胆汁质李四属血质王五属粘液质赵六属抑郁质
胆汁质直率热情精力旺盛动暴躁易怒脾气急热情忽高忽低喜欢新环境带刺激学
血质活泼动反应迅速热爱交际说会道适应性强具明显外倾粗枝叶
粘液质安静稳重踏实反应性低交际适度制力强表现倾死板缺乏生气
抑郁质行孤僻善交愁善感反应迟缓适应力差容易疲劳明显倾
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