医院骨科带教实生计划—工作计划
生产实护理教学程中重环节学生校学理变成生存技程辜负学校学生予医院厚爱科根科特点充分安排两周实时间学生解熟悉掌握项护理常识
教学目标：
理实践相结合加强基功训练逐步熟练掌握实计划规定容求分析问题解决问题力够独立胜护士工作实中锻炼独立思考树立病中心良护士素质成德智体全面发展合格白衣天
二教学求：
1．带教老师学生明确教学目标求
2．安排护师职称理实践相结合带教老师指导学生
3．求带教老师先解学生学工作情况材施教更学生学知识
4．严格理求带教老师身作言传身教做放手放眼出科前严格考核记录
5．床带教中注意学生中心解学生学需求学兴趣学生生理心理变化方面予关心顾：学生没午休方带教老师开放科室示教室学生休息书病学态度提供良学氛围
三教学计划：
１．第周强化基础护理培训独立完成容包括：静脉输液肌肉注射皮试吸氧卧床病常规护理基础操作中养成学生慎独严谨作风阶段学生解骨科护理常规
２．第二周组织学生学骨科常规护理理知识周时间里带教老师指导学生进行石膏固定病护理骨牵引术护理伤口换药拆线配合医生完成外科缝合正确处理换药器械物品常规病进行手术前护理出科前进行次理操作考试严格考察学生学情况评分记录
３．两周生产实中解责制护理掌握分级护理制度熟悉换药室设备消毒灭菌方法理制度
４．安排独立带教日针带教制学生解容较单难接触科室疾病样难免会影响学生实践病种机会通带教日学全面系统解骨科种疾病护理
５．教学互动构建新型师生谐关系教学中意识培养师生感情减少隔阂拉老师学生间心理距离护理专业毕业实生绝数女生更需重视娴熟运技巧艺术构建新型师生关系学生保持友接纳态度喜远成绩坏力差异区歧视学视仁时充分体现学生力信增强信心思想生活关心解学生仅带技术更带思想带作风带纪律护生通老师医技员学正确处理护患护士家庭护士科室护士医生间际关系锻炼适应社会力实现教学工作良性互动
总床带教护理教育重组成部分理教学床实践渡课堂教学补充延伸床护理员责义务做职工作工作时断总结验探索新教学方法提高教学水培养新时期合格护理懈努力
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生产实护理教学程中重环节学生校学理变成生存技程辜负学校学生予医院厚爱科根科特点充分安排两周实时间学生解熟悉掌握项护理常识
教学目标：
理实践相结合加强基功训练逐步熟练掌握实计划规定容求分析问题解决问题力够独立胜护士工作实中锻炼独立思考树立病中心良护士素质成德智体全面发展合格白衣天
二教学求：
1．带教老师学生明确教学目标求
2．安排护师职称理实践相结合带教老师指导学生
3．求带教老师先解学生学工作情况材施教更学生学知识
4．严格理求带教老师身作言传身教做放手放眼出科前严格考核记录
5．床带教中注意学生中心解学生学需求学兴趣学生生理心理变化方面予关心顾：学生没午休方带教老师开放科室示教室学生休息书病学态度提供良学氛围
三教学计划：
１．第周强化基础护理培训独立完成容包括：静脉输液肌肉注射皮试吸氧卧床病常规护理基础操作中养成学生慎独严谨作风阶段学生解骨科护理常规
２．第二周组织学生学骨科常规护理理知识周时间里带教老师指导学生进行石膏固定病护理骨牵引术护理伤口换药拆线配合医生完成外科缝合正确处理换药器械物品常规病进行手术前护理出科前进行次理操作考试严格考察学生学情况评分记录
３．两周生产实中解责制护理掌握分级护理制度熟悉换药室设备消毒灭菌方法理制度
４．安排独立带教日针带教制学生解容较单难接触科室疾病样难免会影响学生实践病种机会通带教日学全面系统解骨科种疾病护理
５．教学互动构建新型师生谐关系教学中意识培养师生感情减少隔阂拉老师学生间心理距离护理专业毕业实生绝数女生更需重视娴熟运技巧艺术构建新型师生关系学生保持友接纳态度喜远成绩坏力差异区歧视学视仁时充分体现学生力信增强信心思想生活关心解学生仅带技术更带思想带作风带纪律护生通老师医技员学正确处理护患护士家庭护士科室护士医生间际关系锻炼适应社会力实现教学工作良性互动
总床带教护理教育重组成部分理教学床实践渡课堂教学补充延伸床护理员责义务做职工作工作时断总结验探索新教学方法提高教学水培养新时期合格护理懈努力
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