爸爸花落教案(精选篇)
第篇：爸爸花落教案
爸爸花落教案
教学目标：
1 感情朗读课文掌握文重点词语会
2 精读课文解作家作品理清文章结构握行文线索分析文中父亲形象握文章题
3反复朗读理请文章层次学插叙手法文中运
4 细细品读体会作者父亲感情
教学重点：
1 感情朗读课文理清文章脉络
2 学文插叙写法
3理解文中父亲深情
教学难点：
1 理解文题目双重含义花文中作
2 揣摩文中伏笔含蓄表达
课前预：搜集作者相关资料熟读课字词
课时安排：1课时
第课时
导入：爸爸——第八课爸爸花落
节课务什呢？
二 教学务：
1明确线索理清思路
2理解掌握双关插叙
3结合生活体验领悟文中父爱反思亲情友情
三 预检测
1字词掌握：听写读写
zhǒnɡzhànɡdīnɡzhǔ
pǔ骊歌
玉簪花鸡毛掸子
2作者作品简介： 文选城南旧事作者：林海音原名林含英名英子台湾女作家创作丰富散文集窗两作客美国等处女作散文说合集冬青树部专写家庭琐事文集短篇说集烛心婚姻事城南旧事等长篇说春风云
作品：城南旧事——20年代末发生北京城南条胡里事公：英子童年时代身边发生事
篇课文选林海音说城南旧事部分关作家林海音城南旧事资料课希回够认真搜集积累仅够丰富文学知识扩知识面理解篇课文帮助（5分钟） lízāndǎn
四 整体感知课文（快速浏览课文思考问题） （）速读课文整体握文章
1文什文体？（说 传体说）
2文两位物？物谁？爸爸爸爸物文中写父亲事情？中出父亲样？（画出关父亲描写句子）—— （爸爸思想性格通事件语言表现出）：
教师总结：见文章中父亲爱心够严格求父亲样父亲羡慕？样父亲幸福实样位非常慈祥非常爱父亲生活缺少幸福缺少发现生活
细心观察作者林海音种发现份通细心观察获情感表达出呢？（提问）——回忆（二）跳读课文理清层次感受文章结构美：
1文中写眼前事写回忆事？回忆事样引出？（点出事件——分清眼前回忆指明插叙——挖掘线索）
（文章句话引出题目）
2理解文章标题？找出相关容声朗读出
提示：题目语双关方面实指夹竹桃败落方面暗指天性爱花爸爸世花开头花结尾中间次提花——爸爸喜欢花花作者回忆起父亲时花成爸爸象征
3文中次提花花篇文章构思起作表现方面？
（作者记叙事情时候学没发现样非常重事物作者反复提？作者回忆程中贯穿始终件东西整篇文章起着非常重作（花）教师提示：
（1） 文章开始通衣襟粉红色夹竹桃引出前天医院探父亲时情形
（2） 通回忆探病时父亲番话特嘱咐迟引出六年前赖床起受爸爸惩罚学迟情形时礼堂里钟声想爸爸会思潮起起伏想爸爸病病料理花回忆起爸爸爱花情形
（3） 写毕业典礼回着满院零落花听老高话清醒意识父亲已离开已长文章开始提花相互呼应
（三）．品读课文语言赏析
仅花形象作者运巧妙细腻文章方体现出作者细腻情感巧妙构思请家回找找方认作者写精彩节课讨题目
五 回顾体验
1谈谈节课收获？
2文章37段写样句话喜欢长高变成怕呢否样历试着结合体验学讨：什喜欢害怕变成？家畅欲言
六 作业：
1 文重点字词练写三遍找少三处处课文中认精彩句子说明喜欢理写积累（必做）
2 课文中父爱体会谈谈父亲爱父亲写封信回家读父亲听（选
做）
七 结束语：篇文章作者表达父亲关爱父亲深情通回忆简单罗列（罗列加分析列举出）？没种记流水帐感觉？没贯穿着作者起伏思潮（思绪潮流）时写眼前事时回忆事样子文章更显生动作者回忆具更感情力量：作者首先衣襟粉红色夹竹桃引出前天医院探父亲情形通回忆探病时爸爸番话特嘱咐迟引出六年前赖床起受爸爸惩罚学迟情形时礼堂钟声响想爸爸会思潮起伏想爸爸病病料理花忆起爸爸爱花情形回忆起爸爸闯练东郊民巷正金银行日叔叔汇款写毕业典礼回着满院零落花听老高话清醒意识爸爸花落已长
样回忆程容丰富显繁琐显零乱种作文重方法希家回够仔细反复阅读文章确篇文章
（二）教师提示：
结合毕业典礼条线索毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼全文划分结构层次第部分（1——31）第二部分（32——53）第三部分（54——68）（教师适时补充）
1知道作者什作线索文章中事串联起？请谈谈法（文两
条线索）条：写眼前——参加毕业典礼条：忆事——爸爸爱————————采双线穿插写法
2理清文条理说明两条线样互相穿插？
（1）毕业典礼前：坐礼堂前排中间位子代表全体学领毕业证书致谢词襟朵粉红色夹竹桃
穿插：妈妈说戴着夹竹桃爸爸见台引出前天医院爸爸情景
爸爸明天迟嘱咐引出六年前次迟床挨）
（2）毕业典礼中：忽然想爸爸会会忽然床起送花夹袄 妈妈早眼睛什红肿着院里石榴夹竹桃
穿插：年石榴花开没红引出爸爸什病引出爸爸喜欢花（穿插：爸爸爱花）
韩台讲话唱骊歌：长亭外古道边
穿插：长高长引出：盼长爸爸孩子日读书陈叔叔寄钱闯练闯练（穿插：闯练做事）
（3）毕业典礼：着学毕业文进家门发现爸爸花落爸爸世意识已孩子
明确：穿插部分：忆事文插叙叙事手法双线行文章条线索参加毕业典礼条毕业典礼中插叙爸爸事两线交相辉映交错乱层次井然插叙爸爸事文章波澜起伏跌宕致插叙文章容显丰富繁杂插叙文章事件交错散乱知插叙方法适回忆性文章写作 语言赏析：
1 （p32） 襟朵粉红色夹竹桃时妈妈院子里摘说：夹竹桃爸爸种戴着爸爸见台样’——伏笔感叹号表明妈妈语重心长文章设置悬念：爸爸底病样什台？起作呢读者种继续欲正说文章吸引
2 （p32）昨天爸爸喉咙肿胀着声音低哑
——喉咙肿胀着说明父亲病已轻
3 （p33）没爸爸更弟弟妹妹已？——
样处伏笔父亲女做思想准备时父亲终前忠告里体现父亲种伟私关爱直生命刻忘女深深教诲里更体现出父亲离前种挂念舍
4 （p35）外面天点阴忽然想爸爸会会忽然床起送花夹袄？想爸爸病时？妈妈早眼睛什红肿着？
——外面天点阴已详征兆情景紧密联系起情景交融妈妈眼睛红肿着暗示妈妈爸爸病情解知道世
5 （p37）快回家快回家着刚发学毕业文——红丝带子系着白纸筒催着象怕赶什事情似什呀？
——里作者写出时种预感进家门夹竹桃垂枝散散落落样石榴树石榴掉颗
花喻文章感情推高潮
6 （p37）姐说什告诉爸爸妈妈刚医院电话赶快爸爸已——里知道父亲已离开世界离开群关
爱女种什样悲伤遗憾啊作者终爸爸花落时体会已长孩子
第二篇：爸爸花落教案
爸爸花落教学设计
单位：营镇九年贯制学校
学科：初中语文七年级册
设计者：王阿娜吕素
学目标：
1感情朗读课文感知文章容简洁语言概述文章容
2理清文章思路研读课文学会质疑
3理解作者思想感情体味间真情
学重点：感情朗读课文感知文章容简洁语言概述文章容
学难点：理解作者思想感情体味间真情 课前预：
1朗读课文解课文容查字典解决生字词
2解作者林海音生创作情况读说城南旧事教学程：
第课时
情境导入
播放歌曲送询问学生听完什感觉？奠定学文感情基调
二感知容
1文章写？两物谁？
2速读课文概括提炼文章容
⑴英子角度概括说容
⑵爸爸角度概括说容
① 英子角度样概括：文记叙英子参加毕
业典礼时眼前事物引发回忆
② 爸爸角度样概括：文记叙爸爸病床
叮嘱爸爸六年前英子赖床起惩罚爸爸爱花事爸爸英子闯练东交民巷正金银行汇款日陈叔叔爸爸世）
方法提示：①学区出写眼前事事回忆段落写眼前事段落中（文章第130—3235—3854—68段）概括英子角度容写事回忆段落中（文章第2—2933—3439—53段）概括爸爸角度容
②物+事件思路逐完成
三合作探究
1题目爸爸花落文中含义？
语双关实指爸爸种夹竹桃凋谢象征特爱花父亲离开世
2花文中什妙？（线索贯穿全文花）
3请快速找出描写花语句思考：什选择花作线索？（花开头花结尾中间次提花——父亲喜欢花花作者想回忆起父亲时花成象征二花贯穿说始末作潜线索样做事件交错凌乱）
4表达作者什思想感情？
饱含着作者失父亲痛楚奈时会引起读者深深眷念情说题含露哀伤
四布置作业
配乐读课文感觉父爱诉说爱真谛完成作篇
第三篇：爸爸花落教案设计
全国中学教学中互联网搜索优秀教学案例评选
爸爸花落教案设计
教学背景
1面学生：中学
2学科：语文
3课时：2
4学生课前准备：布置学生课前查找城南旧事事简介
二教学课题
教学方面：
1感情朗读课文感知文章容简洁语言概述文章容
2理清文章思路研读课文学会质疑
教育方面：
理解作者思想感情体味间真情
发展方面
培养学生朗读理解讨分析相结合力
三教材分析
义务教育课程标准实验教科书七年级语文册爸爸花落文节选城南旧事部分记叙英子参加毕业典礼时眼前事物引发回忆公英子历生世事爸爸世时终体会已长孩子感情朗读课文感知文章容简洁语言概述文章容理解作者思想感情体味间真情课重难点
教学前利百度网搜索爸爸花落相关教学材料找教参作参考解教学重点难点然根课堂教学需利百度搜索找课文朗读视频录音学参考百度图片网搜索载城南旧事图片做成ppt课堂学演示带学生视觉直观感受
四教学方法
爸爸花落记叙英子参加毕业典礼时眼前事物引发回忆篇感情颇深文章篇课文重难点确立感知文章容理解作者思想感情通断反复朗读领会课文容感情范读录音鼓励学生胆读通齐读读等形式解文章思想感情
五教学程
第课时
激情导入：
1983年新春伊始北京相互传递着令欢欣消息：根台湾著名作家林海音名说改编电影城南旧事获马尼拉第二届国际电影节金鹰奖什样事呢？段事——城南旧事简介（视频链接）：
（百度知道）：httpbaikebaiducomview74988htm（学生阅读作者简介解写作背景）
二整体感悟：
教学媒体课件ppt：
1检查预情况
2快速感情朗读课文朗读中思考问题（出示课件）：
篇文章爸爸花落题方面指爸爸种夹竹桃凋谢方面点出爸爸离开世爸爸成长程中究竟起样作呢
（学围绕话题深入提出问题进行讨力求文章更全面更深刻理解）
花全文结构中起着样作？
3文章表达作者样感情（出示课件）？学生速读课文四组讨回答学生间互相评补充
明确：a爸爸表面严厉实际充满爱心
鼓励孩子坚强什困难事硬着头皮做闯重感情听弟弟日害死消息便急吐血
特爱花天班回第件事浇花
b．文章题目爸爸花落题目相映文章处写花开头衣襟夹竹桃引出爸爸生病住院结尾垂落夹竹桃回应前文点出爸爸已间出花作线索贯穿说始末
c表达作者失父亲痛楚奈时深深眷念感情
三研读赏析
1教师导学：
篇文章爸爸花落题方面指爸爸种夹竹桃凋谢方面点出爸爸离开世爸爸成长程中究竟起样作呢（学围绕话题深入提出问题进行讨力求文章更全面更深刻理解）
2探究
确定思考题教师引导学生逐渐思考题集中方面屏幕出示问题组：
a．文中写眼前事回忆事回忆事情呈样引出
b．文中暗示爸爸已病重久世
（视频链接）httpprogramsviewxr4stjiu6qk
c．样理解文章末尾默念话含义
教师引导学生次感情朗读课文然学生课文中勾画四组讨回答教师补充纳
明确：a 文章开篇衣襟粉红色夹竹桃引出前天医院探爸爸时情形通忆述探病时爸爸番话特嘱咐迟引出六年前赖床起受爸爸惩罚学迟情形时礼堂钟声响想爸爸会思潮起伏想爸爸病病料理花
忆起爸爸爱花情形没想完韩已讲话唱起骊歌想盼长进回忆起爸爸闯练东郊民巷正金银行汇款日陈叔叔毕业典礼回着满院零落花听老高话清醒意识爸爸花真落已长
b．开头回忆医院爸爸时爸爸说：没爸爸更弟弟妹妹已长处伏笔毕业典礼钟声响起突然想妈妈爸爸疑惑妈妈早眼睛什红肿着暗示妈妈爸爸病情解知道世毕业典礼结束催着怕赶什事情似急急忙忙赶回家恐怕种预感写进家门旁边夹竹桃知什时候垂枝子散散落落样更花喻丧父伤痛推极致
c．说作者爸爸世时终体会已长孩子
学生阅读城南旧事读感：
1）
2）
d．学生结合读感进行讨理解课文
四作业
1识记字词完成读读写写
2思考研讨练
3进步阅读文章思考研讨练：
4准备说说爸爸
第二课时 （略）
五教学反思：
爸爸花落节选林海音城南旧事部分重点写爸爸英子深沉父爱英子成长艰难单元关两代心灵沟通题角度展现时期文化背景父母子女间生活状态情感历表明两代间沟通理解重意义文章毕业典礼线索公起伏思潮记叙时记眼前事时忆前事容丰富拖沓事件交错零乱感受深沉父爱中真长：处处严格求敢闯敢练勇面挫折承担家庭重教学中教学目标定位较准确紧紧围绕目标进行教学朗读作种训练手段学生理解字词基础通朗读训练学生语感
六教师介绍
省份：青海省学校：西宁市城北区马坊学校姓名：钟东诚
职称：中教高级
介绍：1989年毕业青海师范学汉语言文学专业直事初中语文教学教学验丰富次获省市区种奖励
第四篇：2爸爸花落教案
2爸爸花落 第课时 教案
学目标：
1 够正确流利感情朗读课文读准字音认准字形
2 速读课文够准确概括文中容区分眼前事回忆事
3 精读课文够语言概括出爸爸形象
学重点：够语言概括出爸爸形象
学难点：够准确概括文中容区分眼前事回忆事
学法指导：圈点勾画组讨
导入：
春天走时候花落开时候鸟飞走回时候旦亲离开永远法回时间停流动着年龄增长家庭担子逐渐转移身挑起担子勇敢前行苦痛中沉沦颓废？天走进林海音爸爸花落课作者爸爸教导长成
学目标：
教师黑板媒体出示学目标
学生齐读学目标
作者作品简介：
1谁解关林海音生资料？
学生回答通网络查阅资料书搜集整理材料
2教师次明确：
林海音：原名林含英名英子台湾作家父母东渡日商生日阪久返台父亲甘日寇铁蹄生活举家迁居北京林海音北京长1948年回乡台湾
创作丰富代表作散文集芸窗夜读短篇说集城南旧事长篇说春风
文选城南旧事城南旧事书童年生活写更年北京民生活写真具影响作品
4 介绍搜集资料方法：
搜集关作者资料方面入手：
名：时：：评：作：
授鱼授渔教学生搜集方法助学生学中更学
字词检测
喜欢方式速读课文请写出认重字（5）4分钟组交流展示认重字
尊重学生学基础强调文中重字教师认重字代学生认知程度样写出字相
检测：根拼音写出汉字
衣jīn() 懒duò() 鸡毛dǎn()子lí()歌叮zhǔ()徘huái()zhà()栏恐jù()花pǔ()玉zān()花
通检测次解学生字词掌握程度
理清思路
1文中方写眼前事？请简洁语言总结
明确：参加毕业典礼
师追问：毕业典礼分阶段？
明确：参加毕业典礼——钟声响起毕业典礼开始——韩讲话毕业典礼开始——毕业典礼结束
2回忆事？请简洁语言总结
明确：爸爸生病住院赖床起受挨爸爸爱花爸爸叔叔寄钱
3介绍文章写作手法：
插叙：记叙程中表达需暂时中断叙述线索插入中心事件关情节事件叙述方式插叙常见方式三种：（1）联想式（通作品中物联想引出插叙）（2）转述式（助作品中物叙说进行插叙）（3）直述式（助文中口述联想直接文中插入事件方式）
插叙作：避免文章铺直叙文章容跌宕起伏
4文章时眼前事时回忆事条紊思路清晰条线贯穿中贯穿文章线索什？ 明确：明线：毕业典礼暗线：花
物分析
1作者回忆事情中印象深刻件事什？什？
学生思考回答抒见
2结合作者回忆件事试分析爸爸什样？（抓住物动作语言神态等描写分析）
明确：1）爸爸表面严厉实际充满爱心
2）鼓励孩子坚强独立什困难事硬着头皮做闯
3）重感情听弟弟日害死消息便急吐血
4）特爱花天班回第件事浇花
结：
爸爸然严厉乏慈爱英子爸爸教育逐渐长成英子长爸爸病离作家中老英子会什反应呢？节课探讨
板书：
眼前：参加毕业典礼——毕业典礼开始——毕业典礼开始——毕业典礼结束回忆：爸爸生病住院挨——爸爸爱花——叔叔寄钱
线索：明线：毕业典礼
暗线：花
爸爸：严中爱鼓励孩子独立坚强独立重感情爱花
第五篇：2爸爸花落教案
2爸爸花落教案
教学目标：
知识力目标：理解词语会解作家作品理请文章结构握行文线索分析文中父亲形象握文章题
二程方法目标：通反复朗读理请文章层次学插叙手法文中运通物语言事件结合身实际心体味作者思想感请
三情感态度价值观目标：体会文中深沉伟父爱学生真正认识艰苦环境磨炼意志勇敢面生活中困难
教学重点：
1理解文中父亲深情
2学文插叙写法
教学难点：
1理解花文中作
2揣摩文中伏笔含蓄表达
教具准备：媒体录音机
课时安排：2课时
文体感悟
第课时
走进作者
林海音(1918—2014)原名林含英名英子中国现代著名女作家原籍台湾省苗栗县父母东渡日商生日坂3岁父母返台5岁北京北京文学路起点称台湾文学祖母级物作品：处女作散文说合集冬青树短篇说集烛心婚姻事城南旧事长篇说春风晓云孟珠旅程广播剧集薇薇周记外许文学评散文等散见台湾报刊仅位名鼎鼎作家位独具慧眼编辑家魄力非出版时幼年丧父刚强长女家庭敬老爱幼媳作家贤淑妻子子三女母亲许文化朋友
写作背景
文节选城南旧事城南旧事篇短篇说写20年代末北京城南 1
事情作家林海音然祖籍台湾北京留童年少年青年足迹作者说：北京第二乡作品城南旧事美回忆结晶容中处处流露出作者北京生活影子甚公名字英子名1948年北京生活
25年林海音回台湾老家开始走文学创作路作者想念北京缅怀童年说城南旧事仅林海音童年青春美梦重温更已逝岁月神
深深眷恋
爸爸花落节选城南旧事部分节选部分毕业典礼线索公起伏思潮记叙时记眼前事时忆前事容丰富拖沓事件交错零乱作者处运插叙手法分开
文章旨
文章通写公历许生世事爸爸世时终体会已长孩子表达份爸爸女间互相理解互相深爱厚重情感 段落结构
第部分(1－12段)写衣襟夹竹桃想起病床爸爸嘱托 第二部分(13－30段)回忆六年前雨天：爸爸逼学事表现父女情深
第三部分(31－34段)想爸爸病料理花忆起爱花养花情形 第四部分(35－37段)叙述毕业典礼情景
第五部分(38－53段)回忆爸爸银行汇款闯练
第六部分(54－58段)写毕业典礼急忙赶回家听爸爸世噩耗子成熟起
脉络结构
眼前事回忆事（插叙）
夹竹桃探爸爸赖床受罚
爸爸花爸爸礼堂钟声爸爸病爸爸爱花
落唱骊歌盼长闯练
爸花落长
1语双关文题——爸爸花落方面实指夹竹桃败落方面象征天性 爱花爸爸辞世
2双线行结构——文章花线索贯穿说始末二毕业典礼两线相互 辉映利情节展开两物次分明相映生辉
3致生动穿插——文章时写眼前事时穿插事次忆述事 眼前事引发样显波澜起伏跌宕致
4首尾圆合应——文章襟粉红色夹竹桃起笔爱花爸爸 病死处处伏笔事事应沉郁氛围丧父伤痛直笼罩着全文
写作特点
1作品巧妙设喻花喻采烘云托月手法委婉写出爸爸病重病逝全程作品中写爸爸爱花实质花喻花爸爸爱物花爸爸象征夹竹桃垂枝子散散落落象征着爸爸花难绽放生命光彩暗示爸爸生命走头样花喻含露哀伤更易动心
2文章层层渲染处处暗示巧妙交代出爸爸世文章开头说爸爸病倒住医院里六年前爸爸慨然许诺说参加女毕业典礼终病起意味深长教育女英子怕什困难事硬着头皮做闯没爸爸更弟弟妹妹已？读处读者动容仅仅教育分明爸爸暗示女终遗言毕业典礼结束催着怕赶什事情似文字英子冥冥中感应渲染淋漓致
3语言质朴深沉含蓄叙述语言描写（尤心理描写）语言种童真韵味爸爸具体事件叙述中体现出父女真情没太议抒情动心例英子怕什困难事硬着头皮做闯句话包含着爸爸勇敢面生活鼓励时支撑着生活中坚定走信念句话成座右铭
4．现实事时空交错
篇文章着公起伏思潮记叙采插叙手法时写眼前事时回忆事文章显波澜起伏跌宕致里现实回忆现实引出回忆容丰富拖沓事件交错零乱
第二课时
整体感知
1文记叙序什？作什？
记叙序：插叙作：文章容显丰富繁杂文章事件交错散乱知插叙方法适回忆性文章写作
2分析文叙事线索指出线副线说出样划分线副线道理 文时写眼前事时回忆事文章显波澜起伏跌宕致
文两条叙事线索：条毕业典礼条回忆写毕业典礼引出回忆文章通回忆表现题回忆文章线毕业典礼文章副线
3文中写眼前事回忆事回忆事情样引出
文章开篇衣襟粉红色夹竹桃引出前天医院探爸爸时情形通忆述探病时爸爸番话特嘱咐迟引出六年前赖床起受爸爸惩罚学迟情形时礼堂钟声响想爸爸会思潮起伏想爸爸病病料理花忆起爸爸爱花情形没想完韩已讲话唱起骊歌想盼长进回忆起爸爸闯练东郊民巷正金银行汇款日陈叔叔毕业典礼回着满院零落花听老高话清醒意识爸爸花真落已长
4．觉文中爸爸什样？
（1） 爸爸表面严厉实际充满爱心
（2） 鼓励孩子坚强什困难事硬着头皮做闯
（3） 重感情听弟弟日害死消息便急吐血
（4） 特爱花天班回第件事浇花
5请简单纳成长历程
爸爸教克服懒惰毛病爸爸鼓励挑战困难信心勇气爸爸话语激励终成姿态镇定面爸爸世恶耗作者文中没直接抒发感情通具体事情细致动作描写展现爸爸形象成长程描写感情表现深沉含蓄值家深刻体会
局部突破
1．文题目爸爸花落题目实际具两层含义两层含义呢？（实指爸爸种夹竹桃垂落二象征禀性爱花爸爸辞世）
2文中暗示爸爸已病重久世
开头回忆医院爸爸时爸爸说：没爸爸更弟弟妹妹已长处伏笔毕业典礼钟声响起突然想妈妈爸爸疑惑妈妈早眼睛什红肿着暗示妈妈爸爸病情解知道世毕业典礼结束催着怕赶什事情似急急忙忙赶回家恐怕种预感写进家门旁边夹竹桃知什时候垂枝子散散落落样更花喻丧父伤痛推极致
3说说父亲深情成长影响
父亲充满爱心严厉教育意识懒惰处处严格求鼓励胆闯练遇困难坚强
4．样理解文章末尾默念话含义
说作者爸爸世时终体会已长孩子
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第篇：爸爸花落教案
爸爸花落教案
教学目标：
1 感情朗读课文掌握文重点词语会
2 精读课文解作家作品理清文章结构握行文线索分析文中父亲形象握文章题
3反复朗读理请文章层次学插叙手法文中运
4 细细品读体会作者父亲感情
教学重点：
1 感情朗读课文理清文章脉络
2 学文插叙写法
3理解文中父亲深情
教学难点：
1 理解文题目双重含义花文中作
2 揣摩文中伏笔含蓄表达
课前预：搜集作者相关资料熟读课字词
课时安排：1课时
第课时
导入：爸爸——第八课爸爸花落
节课务什呢？
二 教学务：
1明确线索理清思路
2理解掌握双关插叙
3结合生活体验领悟文中父爱反思亲情友情
三 预检测
1字词掌握：听写读写
zhǒnɡzhànɡdīnɡzhǔ
pǔ骊歌
玉簪花鸡毛掸子
2作者作品简介： 文选城南旧事作者：林海音原名林含英名英子台湾女作家创作丰富散文集窗两作客美国等处女作散文说合集冬青树部专写家庭琐事文集短篇说集烛心婚姻事城南旧事等长篇说春风云
作品：城南旧事——20年代末发生北京城南条胡里事公：英子童年时代身边发生事
篇课文选林海音说城南旧事部分关作家林海音城南旧事资料课希回够认真搜集积累仅够丰富文学知识扩知识面理解篇课文帮助（5分钟） lízāndǎn
四 整体感知课文（快速浏览课文思考问题） （）速读课文整体握文章
1文什文体？（说 传体说）
2文两位物？物谁？爸爸爸爸物文中写父亲事情？中出父亲样？（画出关父亲描写句子）—— （爸爸思想性格通事件语言表现出）：
教师总结：见文章中父亲爱心够严格求父亲样父亲羡慕？样父亲幸福实样位非常慈祥非常爱父亲生活缺少幸福缺少发现生活
细心观察作者林海音种发现份通细心观察获情感表达出呢？（提问）——回忆（二）跳读课文理清层次感受文章结构美：
1文中写眼前事写回忆事？回忆事样引出？（点出事件——分清眼前回忆指明插叙——挖掘线索）
（文章句话引出题目）
2理解文章标题？找出相关容声朗读出
提示：题目语双关方面实指夹竹桃败落方面暗指天性爱花爸爸世花开头花结尾中间次提花——爸爸喜欢花花作者回忆起父亲时花成爸爸象征
3文中次提花花篇文章构思起作表现方面？
（作者记叙事情时候学没发现样非常重事物作者反复提？作者回忆程中贯穿始终件东西整篇文章起着非常重作（花）教师提示：
（1） 文章开始通衣襟粉红色夹竹桃引出前天医院探父亲时情形
（2） 通回忆探病时父亲番话特嘱咐迟引出六年前赖床起受爸爸惩罚学迟情形时礼堂里钟声想爸爸会思潮起起伏想爸爸病病料理花回忆起爸爸爱花情形
（3） 写毕业典礼回着满院零落花听老高话清醒意识父亲已离开已长文章开始提花相互呼应
（三）．品读课文语言赏析
仅花形象作者运巧妙细腻文章方体现出作者细腻情感巧妙构思请家回找找方认作者写精彩节课讨题目
五 回顾体验
1谈谈节课收获？
2文章37段写样句话喜欢长高变成怕呢否样历试着结合体验学讨：什喜欢害怕变成？家畅欲言
六 作业：
1 文重点字词练写三遍找少三处处课文中认精彩句子说明喜欢理写积累（必做）
2 课文中父爱体会谈谈父亲爱父亲写封信回家读父亲听（选
做）
七 结束语：篇文章作者表达父亲关爱父亲深情通回忆简单罗列（罗列加分析列举出）？没种记流水帐感觉？没贯穿着作者起伏思潮（思绪潮流）时写眼前事时回忆事样子文章更显生动作者回忆具更感情力量：作者首先衣襟粉红色夹竹桃引出前天医院探父亲情形通回忆探病时爸爸番话特嘱咐迟引出六年前赖床起受爸爸惩罚学迟情形时礼堂钟声响想爸爸会思潮起伏想爸爸病病料理花忆起爸爸爱花情形回忆起爸爸闯练东郊民巷正金银行日叔叔汇款写毕业典礼回着满院零落花听老高话清醒意识爸爸花落已长
样回忆程容丰富显繁琐显零乱种作文重方法希家回够仔细反复阅读文章确篇文章
（二）教师提示：
结合毕业典礼条线索毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼全文划分结构层次第部分（1——31）第二部分（32——53）第三部分（54——68）（教师适时补充）
1知道作者什作线索文章中事串联起？请谈谈法（文两
条线索）条：写眼前——参加毕业典礼条：忆事——爸爸爱————————采双线穿插写法
2理清文条理说明两条线样互相穿插？
（1）毕业典礼前：坐礼堂前排中间位子代表全体学领毕业证书致谢词襟朵粉红色夹竹桃
穿插：妈妈说戴着夹竹桃爸爸见台引出前天医院爸爸情景
爸爸明天迟嘱咐引出六年前次迟床挨）
（2）毕业典礼中：忽然想爸爸会会忽然床起送花夹袄 妈妈早眼睛什红肿着院里石榴夹竹桃
穿插：年石榴花开没红引出爸爸什病引出爸爸喜欢花（穿插：爸爸爱花）
韩台讲话唱骊歌：长亭外古道边
穿插：长高长引出：盼长爸爸孩子日读书陈叔叔寄钱闯练闯练（穿插：闯练做事）
（3）毕业典礼：着学毕业文进家门发现爸爸花落爸爸世意识已孩子
明确：穿插部分：忆事文插叙叙事手法双线行文章条线索参加毕业典礼条毕业典礼中插叙爸爸事两线交相辉映交错乱层次井然插叙爸爸事文章波澜起伏跌宕致插叙文章容显丰富繁杂插叙文章事件交错散乱知插叙方法适回忆性文章写作 语言赏析：
1 （p32） 襟朵粉红色夹竹桃时妈妈院子里摘说：夹竹桃爸爸种戴着爸爸见台样’——伏笔感叹号表明妈妈语重心长文章设置悬念：爸爸底病样什台？起作呢读者种继续欲正说文章吸引
2 （p32）昨天爸爸喉咙肿胀着声音低哑
——喉咙肿胀着说明父亲病已轻
3 （p33）没爸爸更弟弟妹妹已？——
样处伏笔父亲女做思想准备时父亲终前忠告里体现父亲种伟私关爱直生命刻忘女深深教诲里更体现出父亲离前种挂念舍
4 （p35）外面天点阴忽然想爸爸会会忽然床起送花夹袄？想爸爸病时？妈妈早眼睛什红肿着？
——外面天点阴已详征兆情景紧密联系起情景交融妈妈眼睛红肿着暗示妈妈爸爸病情解知道世
5 （p37）快回家快回家着刚发学毕业文——红丝带子系着白纸筒催着象怕赶什事情似什呀？
——里作者写出时种预感进家门夹竹桃垂枝散散落落样石榴树石榴掉颗
花喻文章感情推高潮
6 （p37）姐说什告诉爸爸妈妈刚医院电话赶快爸爸已——里知道父亲已离开世界离开群关
爱女种什样悲伤遗憾啊作者终爸爸花落时体会已长孩子
第二篇：爸爸花落教案
爸爸花落教学设计
单位：营镇九年贯制学校
学科：初中语文七年级册
设计者：王阿娜吕素
学目标：
1感情朗读课文感知文章容简洁语言概述文章容
2理清文章思路研读课文学会质疑
3理解作者思想感情体味间真情
学重点：感情朗读课文感知文章容简洁语言概述文章容
学难点：理解作者思想感情体味间真情 课前预：
1朗读课文解课文容查字典解决生字词
2解作者林海音生创作情况读说城南旧事教学程：
第课时
情境导入
播放歌曲送询问学生听完什感觉？奠定学文感情基调
二感知容
1文章写？两物谁？
2速读课文概括提炼文章容
⑴英子角度概括说容
⑵爸爸角度概括说容
① 英子角度样概括：文记叙英子参加毕
业典礼时眼前事物引发回忆
② 爸爸角度样概括：文记叙爸爸病床
叮嘱爸爸六年前英子赖床起惩罚爸爸爱花事爸爸英子闯练东交民巷正金银行汇款日陈叔叔爸爸世）
方法提示：①学区出写眼前事事回忆段落写眼前事段落中（文章第130—3235—3854—68段）概括英子角度容写事回忆段落中（文章第2—2933—3439—53段）概括爸爸角度容
②物+事件思路逐完成
三合作探究
1题目爸爸花落文中含义？
语双关实指爸爸种夹竹桃凋谢象征特爱花父亲离开世
2花文中什妙？（线索贯穿全文花）
3请快速找出描写花语句思考：什选择花作线索？（花开头花结尾中间次提花——父亲喜欢花花作者想回忆起父亲时花成象征二花贯穿说始末作潜线索样做事件交错凌乱）
4表达作者什思想感情？
饱含着作者失父亲痛楚奈时会引起读者深深眷念情说题含露哀伤
四布置作业
配乐读课文感觉父爱诉说爱真谛完成作篇
第三篇：爸爸花落教案设计
全国中学教学中互联网搜索优秀教学案例评选
爸爸花落教案设计
教学背景
1面学生：中学
2学科：语文
3课时：2
4学生课前准备：布置学生课前查找城南旧事事简介
二教学课题
教学方面：
1感情朗读课文感知文章容简洁语言概述文章容
2理清文章思路研读课文学会质疑
教育方面：
理解作者思想感情体味间真情
发展方面
培养学生朗读理解讨分析相结合力
三教材分析
义务教育课程标准实验教科书七年级语文册爸爸花落文节选城南旧事部分记叙英子参加毕业典礼时眼前事物引发回忆公英子历生世事爸爸世时终体会已长孩子感情朗读课文感知文章容简洁语言概述文章容理解作者思想感情体味间真情课重难点
教学前利百度网搜索爸爸花落相关教学材料找教参作参考解教学重点难点然根课堂教学需利百度搜索找课文朗读视频录音学参考百度图片网搜索载城南旧事图片做成ppt课堂学演示带学生视觉直观感受
四教学方法
爸爸花落记叙英子参加毕业典礼时眼前事物引发回忆篇感情颇深文章篇课文重难点确立感知文章容理解作者思想感情通断反复朗读领会课文容感情范读录音鼓励学生胆读通齐读读等形式解文章思想感情
五教学程
第课时
激情导入：
1983年新春伊始北京相互传递着令欢欣消息：根台湾著名作家林海音名说改编电影城南旧事获马尼拉第二届国际电影节金鹰奖什样事呢？段事——城南旧事简介（视频链接）：
（百度知道）：httpbaikebaiducomview74988htm（学生阅读作者简介解写作背景）
二整体感悟：
教学媒体课件ppt：
1检查预情况
2快速感情朗读课文朗读中思考问题（出示课件）：
篇文章爸爸花落题方面指爸爸种夹竹桃凋谢方面点出爸爸离开世爸爸成长程中究竟起样作呢
（学围绕话题深入提出问题进行讨力求文章更全面更深刻理解）
花全文结构中起着样作？
3文章表达作者样感情（出示课件）？学生速读课文四组讨回答学生间互相评补充
明确：a爸爸表面严厉实际充满爱心
鼓励孩子坚强什困难事硬着头皮做闯重感情听弟弟日害死消息便急吐血
特爱花天班回第件事浇花
b．文章题目爸爸花落题目相映文章处写花开头衣襟夹竹桃引出爸爸生病住院结尾垂落夹竹桃回应前文点出爸爸已间出花作线索贯穿说始末
c表达作者失父亲痛楚奈时深深眷念感情
三研读赏析
1教师导学：
篇文章爸爸花落题方面指爸爸种夹竹桃凋谢方面点出爸爸离开世爸爸成长程中究竟起样作呢（学围绕话题深入提出问题进行讨力求文章更全面更深刻理解）
2探究
确定思考题教师引导学生逐渐思考题集中方面屏幕出示问题组：
a．文中写眼前事回忆事回忆事情呈样引出
b．文中暗示爸爸已病重久世
（视频链接）httpprogramsviewxr4stjiu6qk
c．样理解文章末尾默念话含义
教师引导学生次感情朗读课文然学生课文中勾画四组讨回答教师补充纳
明确：a 文章开篇衣襟粉红色夹竹桃引出前天医院探爸爸时情形通忆述探病时爸爸番话特嘱咐迟引出六年前赖床起受爸爸惩罚学迟情形时礼堂钟声响想爸爸会思潮起伏想爸爸病病料理花
忆起爸爸爱花情形没想完韩已讲话唱起骊歌想盼长进回忆起爸爸闯练东郊民巷正金银行汇款日陈叔叔毕业典礼回着满院零落花听老高话清醒意识爸爸花真落已长
b．开头回忆医院爸爸时爸爸说：没爸爸更弟弟妹妹已长处伏笔毕业典礼钟声响起突然想妈妈爸爸疑惑妈妈早眼睛什红肿着暗示妈妈爸爸病情解知道世毕业典礼结束催着怕赶什事情似急急忙忙赶回家恐怕种预感写进家门旁边夹竹桃知什时候垂枝子散散落落样更花喻丧父伤痛推极致
c．说作者爸爸世时终体会已长孩子
学生阅读城南旧事读感：
1）
2）
d．学生结合读感进行讨理解课文
四作业
1识记字词完成读读写写
2思考研讨练
3进步阅读文章思考研讨练：
4准备说说爸爸
第二课时 （略）
五教学反思：
爸爸花落节选林海音城南旧事部分重点写爸爸英子深沉父爱英子成长艰难单元关两代心灵沟通题角度展现时期文化背景父母子女间生活状态情感历表明两代间沟通理解重意义文章毕业典礼线索公起伏思潮记叙时记眼前事时忆前事容丰富拖沓事件交错零乱感受深沉父爱中真长：处处严格求敢闯敢练勇面挫折承担家庭重教学中教学目标定位较准确紧紧围绕目标进行教学朗读作种训练手段学生理解字词基础通朗读训练学生语感
六教师介绍
省份：青海省学校：西宁市城北区马坊学校姓名：钟东诚
职称：中教高级
介绍：1989年毕业青海师范学汉语言文学专业直事初中语文教学教学验丰富次获省市区种奖励
第四篇：2爸爸花落教案
2爸爸花落 第课时 教案
学目标：
1 够正确流利感情朗读课文读准字音认准字形
2 速读课文够准确概括文中容区分眼前事回忆事
3 精读课文够语言概括出爸爸形象
学重点：够语言概括出爸爸形象
学难点：够准确概括文中容区分眼前事回忆事
学法指导：圈点勾画组讨
导入：
春天走时候花落开时候鸟飞走回时候旦亲离开永远法回时间停流动着年龄增长家庭担子逐渐转移身挑起担子勇敢前行苦痛中沉沦颓废？天走进林海音爸爸花落课作者爸爸教导长成
学目标：
教师黑板媒体出示学目标
学生齐读学目标
作者作品简介：
1谁解关林海音生资料？
学生回答通网络查阅资料书搜集整理材料
2教师次明确：
林海音：原名林含英名英子台湾作家父母东渡日商生日阪久返台父亲甘日寇铁蹄生活举家迁居北京林海音北京长1948年回乡台湾
创作丰富代表作散文集芸窗夜读短篇说集城南旧事长篇说春风
文选城南旧事城南旧事书童年生活写更年北京民生活写真具影响作品
4 介绍搜集资料方法：
搜集关作者资料方面入手：
名：时：：评：作：
授鱼授渔教学生搜集方法助学生学中更学
字词检测
喜欢方式速读课文请写出认重字（5）4分钟组交流展示认重字
尊重学生学基础强调文中重字教师认重字代学生认知程度样写出字相
检测：根拼音写出汉字
衣jīn() 懒duò() 鸡毛dǎn()子lí()歌叮zhǔ()徘huái()zhà()栏恐jù()花pǔ()玉zān()花
通检测次解学生字词掌握程度
理清思路
1文中方写眼前事？请简洁语言总结
明确：参加毕业典礼
师追问：毕业典礼分阶段？
明确：参加毕业典礼——钟声响起毕业典礼开始——韩讲话毕业典礼开始——毕业典礼结束
2回忆事？请简洁语言总结
明确：爸爸生病住院赖床起受挨爸爸爱花爸爸叔叔寄钱
3介绍文章写作手法：
插叙：记叙程中表达需暂时中断叙述线索插入中心事件关情节事件叙述方式插叙常见方式三种：（1）联想式（通作品中物联想引出插叙）（2）转述式（助作品中物叙说进行插叙）（3）直述式（助文中口述联想直接文中插入事件方式）
插叙作：避免文章铺直叙文章容跌宕起伏
4文章时眼前事时回忆事条紊思路清晰条线贯穿中贯穿文章线索什？ 明确：明线：毕业典礼暗线：花
物分析
1作者回忆事情中印象深刻件事什？什？
学生思考回答抒见
2结合作者回忆件事试分析爸爸什样？（抓住物动作语言神态等描写分析）
明确：1）爸爸表面严厉实际充满爱心
2）鼓励孩子坚强独立什困难事硬着头皮做闯
3）重感情听弟弟日害死消息便急吐血
4）特爱花天班回第件事浇花
结：
爸爸然严厉乏慈爱英子爸爸教育逐渐长成英子长爸爸病离作家中老英子会什反应呢？节课探讨
板书：
眼前：参加毕业典礼——毕业典礼开始——毕业典礼开始——毕业典礼结束回忆：爸爸生病住院挨——爸爸爱花——叔叔寄钱
线索：明线：毕业典礼
暗线：花
爸爸：严中爱鼓励孩子独立坚强独立重感情爱花
第五篇：2爸爸花落教案
2爸爸花落教案
教学目标：
知识力目标：理解词语会解作家作品理请文章结构握行文线索分析文中父亲形象握文章题
二程方法目标：通反复朗读理请文章层次学插叙手法文中运通物语言事件结合身实际心体味作者思想感请
三情感态度价值观目标：体会文中深沉伟父爱学生真正认识艰苦环境磨炼意志勇敢面生活中困难
教学重点：
1理解文中父亲深情
2学文插叙写法
教学难点：
1理解花文中作
2揣摩文中伏笔含蓄表达
教具准备：媒体录音机
课时安排：2课时
文体感悟
第课时
走进作者
林海音(1918—2014)原名林含英名英子中国现代著名女作家原籍台湾省苗栗县父母东渡日商生日坂3岁父母返台5岁北京北京文学路起点称台湾文学祖母级物作品：处女作散文说合集冬青树短篇说集烛心婚姻事城南旧事长篇说春风晓云孟珠旅程广播剧集薇薇周记外许文学评散文等散见台湾报刊仅位名鼎鼎作家位独具慧眼编辑家魄力非出版时幼年丧父刚强长女家庭敬老爱幼媳作家贤淑妻子子三女母亲许文化朋友
写作背景
文节选城南旧事城南旧事篇短篇说写20年代末北京城南 1
事情作家林海音然祖籍台湾北京留童年少年青年足迹作者说：北京第二乡作品城南旧事美回忆结晶容中处处流露出作者北京生活影子甚公名字英子名1948年北京生活
25年林海音回台湾老家开始走文学创作路作者想念北京缅怀童年说城南旧事仅林海音童年青春美梦重温更已逝岁月神
深深眷恋
爸爸花落节选城南旧事部分节选部分毕业典礼线索公起伏思潮记叙时记眼前事时忆前事容丰富拖沓事件交错零乱作者处运插叙手法分开
文章旨
文章通写公历许生世事爸爸世时终体会已长孩子表达份爸爸女间互相理解互相深爱厚重情感 段落结构
第部分(1－12段)写衣襟夹竹桃想起病床爸爸嘱托 第二部分(13－30段)回忆六年前雨天：爸爸逼学事表现父女情深
第三部分(31－34段)想爸爸病料理花忆起爱花养花情形 第四部分(35－37段)叙述毕业典礼情景
第五部分(38－53段)回忆爸爸银行汇款闯练
第六部分(54－58段)写毕业典礼急忙赶回家听爸爸世噩耗子成熟起
脉络结构
眼前事回忆事（插叙）
夹竹桃探爸爸赖床受罚
爸爸花爸爸礼堂钟声爸爸病爸爸爱花
落唱骊歌盼长闯练
爸花落长
1语双关文题——爸爸花落方面实指夹竹桃败落方面象征天性 爱花爸爸辞世
2双线行结构——文章花线索贯穿说始末二毕业典礼两线相互 辉映利情节展开两物次分明相映生辉
3致生动穿插——文章时写眼前事时穿插事次忆述事 眼前事引发样显波澜起伏跌宕致
4首尾圆合应——文章襟粉红色夹竹桃起笔爱花爸爸 病死处处伏笔事事应沉郁氛围丧父伤痛直笼罩着全文
写作特点
1作品巧妙设喻花喻采烘云托月手法委婉写出爸爸病重病逝全程作品中写爸爸爱花实质花喻花爸爸爱物花爸爸象征夹竹桃垂枝子散散落落象征着爸爸花难绽放生命光彩暗示爸爸生命走头样花喻含露哀伤更易动心
2文章层层渲染处处暗示巧妙交代出爸爸世文章开头说爸爸病倒住医院里六年前爸爸慨然许诺说参加女毕业典礼终病起意味深长教育女英子怕什困难事硬着头皮做闯没爸爸更弟弟妹妹已？读处读者动容仅仅教育分明爸爸暗示女终遗言毕业典礼结束催着怕赶什事情似文字英子冥冥中感应渲染淋漓致
3语言质朴深沉含蓄叙述语言描写（尤心理描写）语言种童真韵味爸爸具体事件叙述中体现出父女真情没太议抒情动心例英子怕什困难事硬着头皮做闯句话包含着爸爸勇敢面生活鼓励时支撑着生活中坚定走信念句话成座右铭
4．现实事时空交错
篇文章着公起伏思潮记叙采插叙手法时写眼前事时回忆事文章显波澜起伏跌宕致里现实回忆现实引出回忆容丰富拖沓事件交错零乱
第二课时
整体感知
1文记叙序什？作什？
记叙序：插叙作：文章容显丰富繁杂文章事件交错散乱知插叙方法适回忆性文章写作
2分析文叙事线索指出线副线说出样划分线副线道理 文时写眼前事时回忆事文章显波澜起伏跌宕致
文两条叙事线索：条毕业典礼条回忆写毕业典礼引出回忆文章通回忆表现题回忆文章线毕业典礼文章副线
3文中写眼前事回忆事回忆事情样引出
文章开篇衣襟粉红色夹竹桃引出前天医院探爸爸时情形通忆述探病时爸爸番话特嘱咐迟引出六年前赖床起受爸爸惩罚学迟情形时礼堂钟声响想爸爸会思潮起伏想爸爸病病料理花忆起爸爸爱花情形没想完韩已讲话唱起骊歌想盼长进回忆起爸爸闯练东郊民巷正金银行汇款日陈叔叔毕业典礼回着满院零落花听老高话清醒意识爸爸花真落已长
4．觉文中爸爸什样？
（1） 爸爸表面严厉实际充满爱心
（2） 鼓励孩子坚强什困难事硬着头皮做闯
（3） 重感情听弟弟日害死消息便急吐血
（4） 特爱花天班回第件事浇花
5请简单纳成长历程
爸爸教克服懒惰毛病爸爸鼓励挑战困难信心勇气爸爸话语激励终成姿态镇定面爸爸世恶耗作者文中没直接抒发感情通具体事情细致动作描写展现爸爸形象成长程描写感情表现深沉含蓄值家深刻体会
局部突破
1．文题目爸爸花落题目实际具两层含义两层含义呢？（实指爸爸种夹竹桃垂落二象征禀性爱花爸爸辞世）
2文中暗示爸爸已病重久世
开头回忆医院爸爸时爸爸说：没爸爸更弟弟妹妹已长处伏笔毕业典礼钟声响起突然想妈妈爸爸疑惑妈妈早眼睛什红肿着暗示妈妈爸爸病情解知道世毕业典礼结束催着怕赶什事情似急急忙忙赶回家恐怕种预感写进家门旁边夹竹桃知什时候垂枝子散散落落样更花喻丧父伤痛推极致
3说说父亲深情成长影响
父亲充满爱心严厉教育意识懒惰处处严格求鼓励胆闯练遇困难坚强
4．样理解文章末尾默念话含义
说作者爸爸世时终体会已长孩子
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