学前班拼音教案
第篇：学前班拼音教案
学前班拼音教案
执教者徐秀菊
教学容 ：前鼻韵母un
知识技目标：通学生学前鼻韵母发音四声练
掌握前鼻韵母发音方法四声调读法会书写un四声
程方法目标：通学生学前鼻韵母发音四声练
掌握前鼻韵母发音方法四声调读法
情感态度价值观目标：通学生学前鼻韵母un发音四声练
培养学生良学方法学态度
学重点：掌握un发音方法四声调读法写法 学难点：掌握un发音方法四声练
学方法：观察法指导法练法
教学准备：媒体投影片
教学程：复：
复前面学三前鼻韵母an en in发音方法 幻灯片放映方式逐渐演示
指名认读老师领读分组读分男女读
复二：
方法复前面学三前鼻韵母四声调
读法：
ānánǎnàn
ēnněnan
īnínǐnìn
二学前鼻韵母un：出示教学目标：
1天学第四前鼻韵母un发音方法四声调读法
2出示前鼻韵母un投影图片：un
un
3指导学生发音：根前面三发音方法会读第四前鼻韵母？（先发a音舌尖抵住齿根住口腔气流气流鼻腔里发出）
老师读集体读分组读男女赛读
4巩固记忆：媒体出示三幅春天图片：三种花朵
引出话题：美丽春天ununun
春风春风ununun
春雨春雨ununun
5学un四声调：幻灯片放映un四声调ūnúnǔnùn
老师领读分组读男女赛读读法：序读读三遍倒着读乱序读
三指导书写：
1观察un四声调位置：标u头
2观察un四线三格位置：占中间格声调标格
3台演板：四线三格中书写un四声调订正教师指导书写错误
4书练册书写un四声调
四纳结：天学第四前鼻韵母un
发音方法四声调读法序读
出四前鼻韵母？试试学学认
真发言积极学进步指名表扬
鼓励进生
第二篇：学前班拼音教案
学前班拼音教案：学复韵母ai
源：益阳市茂林科技幼园20140406 162340气数46
编导语：教案旨幼知道学汉语拼音帮助识字阅读学普通话学汉语拼音 教学目标：
1知道学汉语拼音帮助识字阅读学普通话学汉语拼音
2学会ai复韵母认清形读准音
3教师指导正确认读带调ai复韵母
4会四线格抄写ai复韵母带声调ai
教学重点：ai发音韵母带调读
教学难点：ai发音ai第二声第三声
课前准备：图片字母卡片（带声调带声调）
教学时间：1课时
教学程：
1复出示单韵母卡片a o e u i先抽读齐读
2出示图片观察图画做什？两孩子挨起 高 矮挨矮音 天学ai音卡片a卡片i合起复韵母ai样两单韵母复合组成复韵母
3指导发音：先发a接着舌位低高移动口型变逐步滑动i收住然发出ai音示范发音注意口型
4学生读
5教读歌：歌孩
孩孩走开排成排赛瘦瘦高胖胖矮宝长爱
6声调口溜声高二声低 高三声降升四声降
7出示卡片ai四带调示范
8四带声调音放进口溜声高ai
9指导书写：出示ai 四声 四线三格中 图片说明a占中格i占中格ai拢
10学写带调四ai正确方法
教学反思：教读韵母时定学生示范口型知道发音方法听练
灵智思维班灵智教育精品班诣发展提升幼思维水超常优秀学前童提供科学系统教育环境2014年北京市重点学重点学超常班输送 课点：外sohoc0630起跑线童活动馆 灵智思维班阳cbd分部招生咨询电话：58694456 59 周六公开课报名导入朋友刚遇见六位老朋友听说课嚷嚷着欢迎？家着音乐鼓掌
请出（放音乐贴拟化单韵母图）熟悉？谁介绍？指名读果戴顶帽子认识？（出示带调单韵母）开火车读位老朋友托带点礼物奖学认真勤动脑发言孩子愿意？老师希全班朋友成爱动脑孩子导入语言亲切趣赋予单韵母生命枯燥复变趣味盎然导语激励性调动学生学新课兴趣二学ai天起学新韵母（）引出ai知道复韵母朋友黑板六位老朋友挨紧空出位置准备学韵母？谁帮助？（指名挪卡片）瞧挨着挨着空出位置友啊韵母发挨紧挨音呢？板：ai什发现？（aiai手拉手组成）呀两单韵母合起组成新韵母复韵母（出示复韵母三字注拼音）读渡新课学非常巧妙关紧挪开字母卡片变成生动教学资源学生亲动手操作中牢牢记住读音样情境中调动已验观察ai特点复韵母新知识点学生动学发现第三者予学生成感油然生（二）读准ai谁已会读复韵母？指名读听清清发bi时口型变化a慢慢滑i请老师领家读三遍指名读纠正齐读现杨老师想朋友合作读谁愿意合作？（握握手）现坐南边朋友桌请读ai读三遍（生读师翘起拇指：真棒非常）现读听（师意读错
请桌纠正纠正读请桌表扬）象样读听读听朋友会会？请
组合作读（表扬合作）现桌朋友合作读读ai指名读齐读尊重学生性差异会读孩子充分展示享受成功愉悦教师学伙伴身份参学生活动教师极具亲力学生真实生动师生互动情境中悟合作学方法学生间合作学真正落实处（三）读ai四声（出示ai四声）ai四声会读？读读先着序读倒读读指名读开火车读现位朋友表演动作请ai四声中说句话（师生站讲台前师微笑着手抚摸学生头）（取出白兔）——（白兔）名字里藏着bi字呢？（白）首歌唱白兔：白兔白白两耳朵竖起爱吃萝卜爱吃菜蹦蹦跳跳真爱首歌里藏着ai呢注意？表演说话读歌营造融洽学氛围学充满乐趣学拼音识字发展语言结合起培养学生语文综合素养三课中休息刚学ai许知识家学快朋友幼园里学首歌拔萝卜记？现起听首歌家着起唱加动作（听唱拔萝卜师带领学生表演）四学ei（）读准ei朋友拔萝卜累累？累齐ei哟ei哟拔萝卜萝卜定拔快ei哟ei哟ei天学第二复韵母板：eiei两单韵母手拉手？谁会读？指名读请注意读
音口型变化读短师示范指名读齐读现稍微加快点速度连读三遍eieiei拔萝卜呀——（生：eieiei）点劲呀——齐心协力——加油干——学力量孩子动性拔萝卜游戏巧妙贯穿ei学中样趣语文实践活动吸引孩子孩子真正活起动起活动中掌握读音巩固读音（二）读ei四声（出示）读读序倒序指名读现桌合作回读书ei四声先翻北边朋友手指着四声考桌读表扬请组试着合作（示范）游戏：听老师说句话想想中ei第声手势表示示范耳朵真灵乱序起读读出示草莓图什？里边藏着ei第声？着图出示布娃娃喜欢？娃娃爱身藏着含ei音找找说句话出示公鸡公鸡喔喔摇摇——（尾巴）起早什发现？说话四声学孤立予生动情境语言环境五学ui（）读准ui尾巴尾含ei音尾ei前面加u音读成uei种写法写成ui板写会读？指名读齐读玩游戏模拟山谷回声师：ui—山生：ui—山师：ui—喜欢（生答）师：ui—会念ui（生答）根韵母读音特点设计恰游戏时时
体现出学生实践活动学生身心始终处高度兴奋激动中（二）读准四声出示开火车读杨老师做动作ui四声说话（围巾取围脖子）出示老虎图ui说说老虎真错朋友学里首歌p27白兔白兔穿皮袄耳朵长尾巴三瓣嘴胡子翘动动总笑读读找找字含天学韵母生活中含aieiui音许找找定会收获引导学生课外找含aieiui音效课学课外延伸六指导书写堂课朋友学aieiui学现学写复韵母（出示）明明写aieiui？什？（分太开）样写？写谁写写？（四位学生四块四线格黑板
余书描红）注意复韵母整体分开写错注意？天课快结束朋友学认真收获许水果杨老师想送首歌作礼物：走路学花猫轻手轻脚静悄悄坐着学白鹅挺胸抬头精神学青虾弓背弯腰真糟糕愿家生活中学花猫课堂学白鹅？课引导学生明明写字学生观察较议中动发现写复韵母窍门充分相信学生写学生认真观察细心书写老师学认会种成感种成感会变成种动力激发动觉观察练总评：节成功汉语拼音教学课特色：1创设情境孩子趣活动中学语文实践中学拔萝卜模拟山谷回声活动学生积极参中调动起眼耳口手脑完成活动中种求充分激发学生学兴趣学生始终愉快轻松氛围中学知识发展力2相信学生学力放手观察摸索实践体验发现乐趣体验学乐趣享受成功快乐初步尝试合作学学生合作中互相交流互相帮助3学拼音发展语言机结合起四声学中老师联系学生生活验联系语言帮助学生认识巩固四声丰富感性知识激发
学生学积极性拓展思维培养学生语言兴趣发展学生语言力
4体现学汉语拼音识字教学整合学汉语拼音目帮助识字教师学汉语拼音时联系相应汉字语言边学拼音边认汉字边读短韵文学容样化容易引起童学兴趣学生早尝学拼音成感识字程中巩固拼音力
第三篇：学前班拼音教案(全集)
学前班拼音教案（全集）
汉语拼音
1 a o e
教学目标：
1知道学汉语拼音帮助识字阅读学普通话学汉语拼音
2学会a o e三单韵母认清形读准音
3认识声调符号教师指导正确认读带调三单韵母
4会四线格抄写a o e三单韵母
教学重点：a o e发音韵母带调读
教学难点：e发音a o e第二声第三声
课前准备：投影片字母卡片（带声调带声调）
教学时间：2课时
第 课时
课时目标：知道学拼音处学会单韵母a认识声调符号老师指导学读四声
教学程：
（）谈话揭题
朋友天起学汉语拼音汉语拼音处帮助识字读书会说口听普通话想学？家定心学
起学首歌：学拼音处识字读书帮学普通话谁学顶呱呱
（二）教学单韵母a
1图说话引出a：说说图画谁？干什？
学说图意：朋友学唱歌a a a教师范写a
2瞧图朋友唱歌时嘴巴→张
3教师示范发音学生听音口形学生模仿发音教师边检查边领读
4发音领：发音时嘴巴张唇形然声音响亮教口溜：张嘴巴a a a
5投影片记字形
覆盖a 字形姑娘头部重合 a 形状什？（ a 姑娘圆圆脸蛋头扎
着根辫子）抽拉投影片 a 姑娘头部分离
歌帮助记字形圆脸姑娘辫右边扎问谁？a a a
（三）教学a四声
1单韵母a头常四顶帽子（出示）戴帽子读起声调四顶帽子声调符号根符号读韵母
2ü戴第顶帽子第声读音（教师发音学生读）
á戴第二顶左右帽子第二声读时候问话没听清时会问：á说什？音领读模仿轻读读准á（手势助读）
ǎ戴第三顶帽子第三声音高低高形状钩（教师发音学生读） à戴第四顶帽子左右帽子第四声读时声音高低惊叹：à
3学生手势助读简明确切歌帮助记忆
（四）指导书读书
1指导书天学容书什方？（翻开课找汉语拼音第课）
2边图边读课文集体反复练读23遍指名读
（五）学写单韵母a
1认识四线格学会a读音四声学会写a（出示四线三格学生数数根线格子三格三层楼房记住a住二楼写时候碰线笔写成
2教师范写学生书空
教师边写边讲注意：a笔写成先写半圆姑娘头脸连写笔竖弯条辫子右边稍弯点太长
3学生黑板试写a讲评
（六）巩固练
起做汽车爬山坡游戏
总结：节课先图说清图意学a发音声调接着读课文学四线格中正确书写a样分四步容学会
（七）课堂练作业
1提醒注意写字时坐执笔姿势准备→开始
2四线格中正确描写a
第 二 课时
课时目标：学会o e两单韵母教师指导正确认读带调3单韵母
教学程：
（）复检查
1卡片认读a说说记住字母？（圆脸姑娘辫右边扎问谁？a a a）
2卡片出示四声符号说说第声
3卡片认读带调韵母a
（二）教学单韵母o四声
1出示投影片：说说图画着什？干什？（公鸡清早喔喔啼）教师范写
2发音领：发音时嘴张a嘴唇收拢成圆形气嘴里然流出声音响亮 口溜：圆圆嘴巴o o o
3教师范读领读口形
4练o四声语言环境中学
ō 公鸡喔喔啼 原样ǒ 现懂 真太奇怪
5指导o描写书空：o笔写成右起笔写成半圆继续写起笔处相接
（三）教学单韵母e四声
1出示投影片：说说图什？干什？（白鹅水里游游）范写e
2半扶半放学o方法学e四声
（1）发音领：发音时嘴角两边咧开唇形扁口溜：扁扁嘴巴e e e
（2）老师读时注意什？（仔细口形）范读领读
（3）练e四声单韵母y y y白鹅 真恶心t t t肚子饿a a a
（4）指导e书写笔写成里面起笔接着写左半圆
（四）复巩固
1卡片乱序读a o e
2乱带调单韵母卡片开火车读：á a ǒ à
3猜字母：圆脸姑娘辫右边扎圆圈什韵母？白鹅倒影什韵母？
（五）课堂作业认真描写o e
（六）布置回家作业乱序读a o e四声
板书设计：
课结：
2 i u y w yi wu yu
课时目标：
1学会i u 三单韵母读准字音认清字形
2学会正确读i u 带调韵母知道i标声调时面圆点写
3学会声母y w整体认读音节yiwuyu 读准音记清形会样子抄写
4学会声母y w单韵母拼音
5会正确读出yiwuyu四声
教学重点：i u y wyiwuy发音韵母带调读
教学难点：读准i u 第二声第三声
课前准备：字母卡片：i u y w放图四线格黑板字母卡片（带调带调）
教学时间：3课时
第 课时
课时目标：
1学会i u 三单韵母认清字形读准音
2学会正确认读i u 带调韵母知道i标声调时面圆点写
教学程：
（）复检查导入新课
1卡片复单韵母a o e四声
2教师揭题：天继续学汉语拼音节课学三单韵母i u 希朋友仔细认真听正确念牢牢记
（二）教学单韵母i
1观察说话图说话：图画着什？（图画件衣服）（求：说句完整话准量词）
2讲解：衣服衣节课学第单韵母i发音相
3听音发音教师示范发音注意清老师口形老师发音时牙齿样？（牙齿齐）口溜：牙齿齐i i i（齐读—开火车）
4记忆字形：i什呢？书件衣服藏着i谁已找？
5教学i四声
（1）ia o e样戴四顶帽子仔细i戴帽子原什？（出示： í ǐ ì）—i圆点写—啊戴帽子圆点遮住i标调掉点
（2）分组练四声教师范读： 件衣服真í 咦铅笔？ǐ椅子您请坐ì 意思明白
6练i书写
教师范写i求学生观察i书写笔（先写11加点两笔写成）四线三格位置着样子写三
（三）教学单韵母u
1插图说话引出u：说：乌鸦树做窝乌鸦乌u
2示范发音学生听音口形发u音嘴唇拢圆留孔舌头缩舌根抬起发音口形变口溜：嘴巴突出u u u（领读集体读指名学生读）
3记字形：图方u字？（鸟窝u形）什？（茶杯u u u）
4教学u四声出示：ū ú ǔ ù
ū 第顶帽子谁会念？ū ū ū 火车呜呜
ú 第二顶帽子山坡谁会念？ú ú ú 没
ǔ 第三顶帽子转弯谁会念？ǔ ǔ ǔ 二三四五
ù 第四顶帽子山坡谁会念？ù ù ù 爱公物
5练u书写u笔写成住二楼
第四篇：学前班拼音教案
学前班拼音教案()
[导读]：复韵母 ai ei ui 学目标： 1学会复韵母ai ei ui四声读准音记清形正确书写 2学声母ai ei ui组成音节准确拼读音节正确书写音节 3知道ai ei ui标调位置 4够图说话根音节
拼读句子 5够拼读歌做词语连读 6认……[点击查全部容]
4学复韵母iu
（1）插图：图画着谁干什？（游泳池里游泳）出示：iu
（2）iu：i前u读时候口形应该变？谁会读？
谁说说发iu音？（先发i口形变ui重u轻）指名读齐读
（3）告诉学生iu声调标u指定位学生台标声调
四声练：iū努力学优iú妈妈买油
iǔ朋友iù尊老爱幼
（四）巩固练
1卡片认读复韵母aoouiu
2乱次序读带调aoouiu
（五）指导书写
第 二 课 时
学程：
（）复巩固
1卡片认读aoouiu说说发音？
2读：a——aoo——oui——iu说说什
3认读带调aoouiu
（二）拼读aoouiu构成音节
1翻板卡片复aoouiu构成音节
2出示：z—ǎo→zǎol—óu→lóuj—iǔ→jiǔ分说说声母韵母什？（指名读齐读）
3四声组词教师领读
（三）学带aoouiu三拼音音节
1jqx想a做朋友谁做中间？（介母i）
翻板卡片练jqxa构成三拼音
2jqxa开头复韵母做朋友需i做中间出示三拼音练（拼读指名读）
（四）游戏
1做购物游戏
开商场谁做顾客买东西？
教师写音节纸片发学生请位学生做售货员发纸片学生台说买什shǒubiǎo
学说：买手表果读售货员手表图片全班齐说：手表
2做摘星星游戏
出示：蓝天挂着弯弯月亮闪闪星星颗星星词语音节月亮句话音节谁读出词语
音节老师星星奖谁干读出句子老师月亮摘表示登月球
（五）图拼读音节
1插图说说图画什？干什？图说句话？
2拼拼读读图面音节（读指名读齐读）连成句子读读注意标点符号停顿
（六）拼读歌
1出示歌礼貌请学生试着拼读读懂什？
2会拼读音节做做老师带着家读读
3教师带读红色音节（范读指名读开火车齐读）
4老师指导试读歌（词语单位做词语连读）
5感情朗读歌问：公鸡样礼貌？做？
6课够背诵歌
（七）认生字
1卡片抽读认生字
2出示生字：爱吃鱼牛草生字认识？知道？认识什办法
记住？
3扩词练谁生字找找朋友？
（八）巩固练
录音读课文试着背诵歌
（九）结通课学学会3复韵母会拼读音节摘走星星老师相
信努力学学领定登月球探索宇宙奥秘
ieüeeryeyue
学目标：
．知识力
1学会复韵母ieüe特殊韵母er整体认读音节yeyue读准音认清形正确书写会读四声
2学会拼读带复韵母ieüe拼音掌握ü两点省略规
3够图说话根音节拼读词语句子
4够拼读歌做词语连读
5认识家飞机河入校8生字定语境
第五篇：学前班拼音教案()[1]
z c szi ci si
教学目标：
．知识力
1学会zcs三声母读准音记清形正确书写
2学会zcs单韵母组成音节准确拼读音节
3学会zicisi三整体认读音节会读四声
4够拼读歌做词语连读
二．程方法
1学会zcs三声母读准音记清形正确书写
2学会zicisi三整体认读音节会读四声
3图说句完整话
教学重点：学生掌握zcs三声母学会zicisi三整体认读音节
教学难点：学生明确—ii掌握zicisi三整体认读音节
教学时间：2课时 第 课 时
教学程：
（）复检查
1认读已学声母
2卡片认读音节：yiwuyu什音节？（整体认读音节） （二）提出教学目标（出示朋友刺猬蚕宝宝）朋友天节课中3
位客冬冬刺猬蚕宝宝块学欢迎欢迎？ （三）教学声母zcs读音字形
1教学声母z
（1）图说话引出z：图画着谁干什？（冬冬黑板写字）
字读轻短声母z板书z
（2）教学z发音
示范发音注意发音时牙齿舌尖咬住（指名读开火车读齐读）
（3）口溜记形：冬冬写字zzz2字zzz
2教学声母c
（1）图说话引出c：图画着什？（蜷着身子刺猬）
刺猬刺字读轻短声母c板书c
（2）教学c发音
示范发音zc说说什？（z力送气）指名读开火车读齐读
（3）口溜记形：刺猬ccc半圆圈ccc
3教学声母s
（1）图说话引出s：图画着什？（蚕宝宝正吐丝）
吐丝丝字读轻短声母s板书s
（2）教学s发音（教师领读学生模仿）
（3）口溜记形：蚕吐丝sss半8字sss （四）课中操
冬冬爱写zì
写2字z
cì猬长满cì
cì红果回家吃 （五）教学zicisi三整体认读音节
1出示：zicisi找找三音节字形规律（zcs面着i）告诉学生：zicisi整体认读音节里i念izcsi相拼声母zcs读轻短整体认读音节zicisi读响亮长
2出示：z—zic—cis—si读
3练整体认读音节四声
4游戏：谁反应快教师意点 （六）巩固练
第 二 课 时
教学程：
（）复检查
1卡片：zicisi三什？
2快速读：zìsìcísǐzǐzīsīsì
cīcǐsí
3卡片认读已学声母韵母整体认读音节 （二）教学zcs单韵母拼音
1出示书音节：zezuzuocecucuosesusuo请学生拼读(指名读开火车齐读)
2音节加声调组组词 （三）课间操
冬冬早早起
扎辫学
丁丁爱劳动
认真擦黑板
花花爱花木
心bǎ水sǎ （四）图拼读音节
1插图说说图画着什？图说句话？
2拼拼读读图音节（读指名读齐读）
3出示带拼音词语：拖擦玻璃做贺卡根拼音读读
4事情会做？谁词语说句话？ （五）拼读歌
1出示歌桥请学生试着拼读读懂什？
2会拼读音节做做老师带着家读读
3教师带读红色音节（范读指名读开火车齐读）
4老师指导试读歌（词语单位做词语连读）
5课够背诵歌 （六）认生字
1卡片抽读认生字
2出示生字：做乐生字认识？知道？认识什办法记住？
3扩词练谁生字找找朋友？ （七）巩固练
1读读
zziccissi
zizacicusise
2拼读音节
zǔmǔdǎzìcūxìzìmǔ
tǔsīyāziwūzizǔguó
3录音读课文试着背诵歌 （八）结
学课学会3声母会拼读zcs单韵母aeu拼音认识三整体认读音节
课结：
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第篇：学前班拼音教案
学前班拼音教案
执教者徐秀菊
教学容 ：前鼻韵母un
知识技目标：通学生学前鼻韵母发音四声练
掌握前鼻韵母发音方法四声调读法会书写un四声
程方法目标：通学生学前鼻韵母发音四声练
掌握前鼻韵母发音方法四声调读法
情感态度价值观目标：通学生学前鼻韵母un发音四声练
培养学生良学方法学态度
学重点：掌握un发音方法四声调读法写法 学难点：掌握un发音方法四声练
学方法：观察法指导法练法
教学准备：媒体投影片
教学程：复：
复前面学三前鼻韵母an en in发音方法 幻灯片放映方式逐渐演示
指名认读老师领读分组读分男女读
复二：
方法复前面学三前鼻韵母四声调
读法：
ānánǎnàn
ēnněnan
īnínǐnìn
二学前鼻韵母un：出示教学目标：
1天学第四前鼻韵母un发音方法四声调读法
2出示前鼻韵母un投影图片：un
un
3指导学生发音：根前面三发音方法会读第四前鼻韵母？（先发a音舌尖抵住齿根住口腔气流气流鼻腔里发出）
老师读集体读分组读男女赛读
4巩固记忆：媒体出示三幅春天图片：三种花朵
引出话题：美丽春天ununun
春风春风ununun
春雨春雨ununun
5学un四声调：幻灯片放映un四声调ūnúnǔnùn
老师领读分组读男女赛读读法：序读读三遍倒着读乱序读
三指导书写：
1观察un四声调位置：标u头
2观察un四线三格位置：占中间格声调标格
3台演板：四线三格中书写un四声调订正教师指导书写错误
4书练册书写un四声调
四纳结：天学第四前鼻韵母un
发音方法四声调读法序读
出四前鼻韵母？试试学学认
真发言积极学进步指名表扬
鼓励进生
第二篇：学前班拼音教案
学前班拼音教案：学复韵母ai
源：益阳市茂林科技幼园20140406 162340气数46
编导语：教案旨幼知道学汉语拼音帮助识字阅读学普通话学汉语拼音 教学目标：
1知道学汉语拼音帮助识字阅读学普通话学汉语拼音
2学会ai复韵母认清形读准音
3教师指导正确认读带调ai复韵母
4会四线格抄写ai复韵母带声调ai
教学重点：ai发音韵母带调读
教学难点：ai发音ai第二声第三声
课前准备：图片字母卡片（带声调带声调）
教学时间：1课时
教学程：
1复出示单韵母卡片a o e u i先抽读齐读
2出示图片观察图画做什？两孩子挨起 高 矮挨矮音 天学ai音卡片a卡片i合起复韵母ai样两单韵母复合组成复韵母
3指导发音：先发a接着舌位低高移动口型变逐步滑动i收住然发出ai音示范发音注意口型
4学生读
5教读歌：歌孩
孩孩走开排成排赛瘦瘦高胖胖矮宝长爱
6声调口溜声高二声低 高三声降升四声降
7出示卡片ai四带调示范
8四带声调音放进口溜声高ai
9指导书写：出示ai 四声 四线三格中 图片说明a占中格i占中格ai拢
10学写带调四ai正确方法
教学反思：教读韵母时定学生示范口型知道发音方法听练
灵智思维班灵智教育精品班诣发展提升幼思维水超常优秀学前童提供科学系统教育环境2014年北京市重点学重点学超常班输送 课点：外sohoc0630起跑线童活动馆 灵智思维班阳cbd分部招生咨询电话：58694456 59 周六公开课报名导入朋友刚遇见六位老朋友听说课嚷嚷着欢迎？家着音乐鼓掌
请出（放音乐贴拟化单韵母图）熟悉？谁介绍？指名读果戴顶帽子认识？（出示带调单韵母）开火车读位老朋友托带点礼物奖学认真勤动脑发言孩子愿意？老师希全班朋友成爱动脑孩子导入语言亲切趣赋予单韵母生命枯燥复变趣味盎然导语激励性调动学生学新课兴趣二学ai天起学新韵母（）引出ai知道复韵母朋友黑板六位老朋友挨紧空出位置准备学韵母？谁帮助？（指名挪卡片）瞧挨着挨着空出位置友啊韵母发挨紧挨音呢？板：ai什发现？（aiai手拉手组成）呀两单韵母合起组成新韵母复韵母（出示复韵母三字注拼音）读渡新课学非常巧妙关紧挪开字母卡片变成生动教学资源学生亲动手操作中牢牢记住读音样情境中调动已验观察ai特点复韵母新知识点学生动学发现第三者予学生成感油然生（二）读准ai谁已会读复韵母？指名读听清清发bi时口型变化a慢慢滑i请老师领家读三遍指名读纠正齐读现杨老师想朋友合作读谁愿意合作？（握握手）现坐南边朋友桌请读ai读三遍（生读师翘起拇指：真棒非常）现读听（师意读错
请桌纠正纠正读请桌表扬）象样读听读听朋友会会？请
组合作读（表扬合作）现桌朋友合作读读ai指名读齐读尊重学生性差异会读孩子充分展示享受成功愉悦教师学伙伴身份参学生活动教师极具亲力学生真实生动师生互动情境中悟合作学方法学生间合作学真正落实处（三）读ai四声（出示ai四声）ai四声会读？读读先着序读倒读读指名读开火车读现位朋友表演动作请ai四声中说句话（师生站讲台前师微笑着手抚摸学生头）（取出白兔）——（白兔）名字里藏着bi字呢？（白）首歌唱白兔：白兔白白两耳朵竖起爱吃萝卜爱吃菜蹦蹦跳跳真爱首歌里藏着ai呢注意？表演说话读歌营造融洽学氛围学充满乐趣学拼音识字发展语言结合起培养学生语文综合素养三课中休息刚学ai许知识家学快朋友幼园里学首歌拔萝卜记？现起听首歌家着起唱加动作（听唱拔萝卜师带领学生表演）四学ei（）读准ei朋友拔萝卜累累？累齐ei哟ei哟拔萝卜萝卜定拔快ei哟ei哟ei天学第二复韵母板：eiei两单韵母手拉手？谁会读？指名读请注意读
音口型变化读短师示范指名读齐读现稍微加快点速度连读三遍eieiei拔萝卜呀——（生：eieiei）点劲呀——齐心协力——加油干——学力量孩子动性拔萝卜游戏巧妙贯穿ei学中样趣语文实践活动吸引孩子孩子真正活起动起活动中掌握读音巩固读音（二）读ei四声（出示）读读序倒序指名读现桌合作回读书ei四声先翻北边朋友手指着四声考桌读表扬请组试着合作（示范）游戏：听老师说句话想想中ei第声手势表示示范耳朵真灵乱序起读读出示草莓图什？里边藏着ei第声？着图出示布娃娃喜欢？娃娃爱身藏着含ei音找找说句话出示公鸡公鸡喔喔摇摇——（尾巴）起早什发现？说话四声学孤立予生动情境语言环境五学ui（）读准ui尾巴尾含ei音尾ei前面加u音读成uei种写法写成ui板写会读？指名读齐读玩游戏模拟山谷回声师：ui—山生：ui—山师：ui—喜欢（生答）师：ui—会念ui（生答）根韵母读音特点设计恰游戏时时
体现出学生实践活动学生身心始终处高度兴奋激动中（二）读准四声出示开火车读杨老师做动作ui四声说话（围巾取围脖子）出示老虎图ui说说老虎真错朋友学里首歌p27白兔白兔穿皮袄耳朵长尾巴三瓣嘴胡子翘动动总笑读读找找字含天学韵母生活中含aieiui音许找找定会收获引导学生课外找含aieiui音效课学课外延伸六指导书写堂课朋友学aieiui学现学写复韵母（出示）明明写aieiui？什？（分太开）样写？写谁写写？（四位学生四块四线格黑板
余书描红）注意复韵母整体分开写错注意？天课快结束朋友学认真收获许水果杨老师想送首歌作礼物：走路学花猫轻手轻脚静悄悄坐着学白鹅挺胸抬头精神学青虾弓背弯腰真糟糕愿家生活中学花猫课堂学白鹅？课引导学生明明写字学生观察较议中动发现写复韵母窍门充分相信学生写学生认真观察细心书写老师学认会种成感种成感会变成种动力激发动觉观察练总评：节成功汉语拼音教学课特色：1创设情境孩子趣活动中学语文实践中学拔萝卜模拟山谷回声活动学生积极参中调动起眼耳口手脑完成活动中种求充分激发学生学兴趣学生始终愉快轻松氛围中学知识发展力2相信学生学力放手观察摸索实践体验发现乐趣体验学乐趣享受成功快乐初步尝试合作学学生合作中互相交流互相帮助3学拼音发展语言机结合起四声学中老师联系学生生活验联系语言帮助学生认识巩固四声丰富感性知识激发
学生学积极性拓展思维培养学生语言兴趣发展学生语言力
4体现学汉语拼音识字教学整合学汉语拼音目帮助识字教师学汉语拼音时联系相应汉字语言边学拼音边认汉字边读短韵文学容样化容易引起童学兴趣学生早尝学拼音成感识字程中巩固拼音力
第三篇：学前班拼音教案(全集)
学前班拼音教案（全集）
汉语拼音
1 a o e
教学目标：
1知道学汉语拼音帮助识字阅读学普通话学汉语拼音
2学会a o e三单韵母认清形读准音
3认识声调符号教师指导正确认读带调三单韵母
4会四线格抄写a o e三单韵母
教学重点：a o e发音韵母带调读
教学难点：e发音a o e第二声第三声
课前准备：投影片字母卡片（带声调带声调）
教学时间：2课时
第 课时
课时目标：知道学拼音处学会单韵母a认识声调符号老师指导学读四声
教学程：
（）谈话揭题
朋友天起学汉语拼音汉语拼音处帮助识字读书会说口听普通话想学？家定心学
起学首歌：学拼音处识字读书帮学普通话谁学顶呱呱
（二）教学单韵母a
1图说话引出a：说说图画谁？干什？
学说图意：朋友学唱歌a a a教师范写a
2瞧图朋友唱歌时嘴巴→张
3教师示范发音学生听音口形学生模仿发音教师边检查边领读
4发音领：发音时嘴巴张唇形然声音响亮教口溜：张嘴巴a a a
5投影片记字形
覆盖a 字形姑娘头部重合 a 形状什？（ a 姑娘圆圆脸蛋头扎
着根辫子）抽拉投影片 a 姑娘头部分离
歌帮助记字形圆脸姑娘辫右边扎问谁？a a a
（三）教学a四声
1单韵母a头常四顶帽子（出示）戴帽子读起声调四顶帽子声调符号根符号读韵母
2ü戴第顶帽子第声读音（教师发音学生读）
á戴第二顶左右帽子第二声读时候问话没听清时会问：á说什？音领读模仿轻读读准á（手势助读）
ǎ戴第三顶帽子第三声音高低高形状钩（教师发音学生读） à戴第四顶帽子左右帽子第四声读时声音高低惊叹：à
3学生手势助读简明确切歌帮助记忆
（四）指导书读书
1指导书天学容书什方？（翻开课找汉语拼音第课）
2边图边读课文集体反复练读23遍指名读
（五）学写单韵母a
1认识四线格学会a读音四声学会写a（出示四线三格学生数数根线格子三格三层楼房记住a住二楼写时候碰线笔写成
2教师范写学生书空
教师边写边讲注意：a笔写成先写半圆姑娘头脸连写笔竖弯条辫子右边稍弯点太长
3学生黑板试写a讲评
（六）巩固练
起做汽车爬山坡游戏
总结：节课先图说清图意学a发音声调接着读课文学四线格中正确书写a样分四步容学会
（七）课堂练作业
1提醒注意写字时坐执笔姿势准备→开始
2四线格中正确描写a
第 二 课时
课时目标：学会o e两单韵母教师指导正确认读带调3单韵母
教学程：
（）复检查
1卡片认读a说说记住字母？（圆脸姑娘辫右边扎问谁？a a a）
2卡片出示四声符号说说第声
3卡片认读带调韵母a
（二）教学单韵母o四声
1出示投影片：说说图画着什？干什？（公鸡清早喔喔啼）教师范写
2发音领：发音时嘴张a嘴唇收拢成圆形气嘴里然流出声音响亮 口溜：圆圆嘴巴o o o
3教师范读领读口形
4练o四声语言环境中学
ō 公鸡喔喔啼 原样ǒ 现懂 真太奇怪
5指导o描写书空：o笔写成右起笔写成半圆继续写起笔处相接
（三）教学单韵母e四声
1出示投影片：说说图什？干什？（白鹅水里游游）范写e
2半扶半放学o方法学e四声
（1）发音领：发音时嘴角两边咧开唇形扁口溜：扁扁嘴巴e e e
（2）老师读时注意什？（仔细口形）范读领读
（3）练e四声单韵母y y y白鹅 真恶心t t t肚子饿a a a
（4）指导e书写笔写成里面起笔接着写左半圆
（四）复巩固
1卡片乱序读a o e
2乱带调单韵母卡片开火车读：á a ǒ à
3猜字母：圆脸姑娘辫右边扎圆圈什韵母？白鹅倒影什韵母？
（五）课堂作业认真描写o e
（六）布置回家作业乱序读a o e四声
板书设计：
课结：
2 i u y w yi wu yu
课时目标：
1学会i u 三单韵母读准字音认清字形
2学会正确读i u 带调韵母知道i标声调时面圆点写
3学会声母y w整体认读音节yiwuyu 读准音记清形会样子抄写
4学会声母y w单韵母拼音
5会正确读出yiwuyu四声
教学重点：i u y wyiwuy发音韵母带调读
教学难点：读准i u 第二声第三声
课前准备：字母卡片：i u y w放图四线格黑板字母卡片（带调带调）
教学时间：3课时
第 课时
课时目标：
1学会i u 三单韵母认清字形读准音
2学会正确认读i u 带调韵母知道i标声调时面圆点写
教学程：
（）复检查导入新课
1卡片复单韵母a o e四声
2教师揭题：天继续学汉语拼音节课学三单韵母i u 希朋友仔细认真听正确念牢牢记
（二）教学单韵母i
1观察说话图说话：图画着什？（图画件衣服）（求：说句完整话准量词）
2讲解：衣服衣节课学第单韵母i发音相
3听音发音教师示范发音注意清老师口形老师发音时牙齿样？（牙齿齐）口溜：牙齿齐i i i（齐读—开火车）
4记忆字形：i什呢？书件衣服藏着i谁已找？
5教学i四声
（1）ia o e样戴四顶帽子仔细i戴帽子原什？（出示： í ǐ ì）—i圆点写—啊戴帽子圆点遮住i标调掉点
（2）分组练四声教师范读： 件衣服真í 咦铅笔？ǐ椅子您请坐ì 意思明白
6练i书写
教师范写i求学生观察i书写笔（先写11加点两笔写成）四线三格位置着样子写三
（三）教学单韵母u
1插图说话引出u：说：乌鸦树做窝乌鸦乌u
2示范发音学生听音口形发u音嘴唇拢圆留孔舌头缩舌根抬起发音口形变口溜：嘴巴突出u u u（领读集体读指名学生读）
3记字形：图方u字？（鸟窝u形）什？（茶杯u u u）
4教学u四声出示：ū ú ǔ ù
ū 第顶帽子谁会念？ū ū ū 火车呜呜
ú 第二顶帽子山坡谁会念？ú ú ú 没
ǔ 第三顶帽子转弯谁会念？ǔ ǔ ǔ 二三四五
ù 第四顶帽子山坡谁会念？ù ù ù 爱公物
5练u书写u笔写成住二楼
第四篇：学前班拼音教案
学前班拼音教案()
[导读]：复韵母 ai ei ui 学目标： 1学会复韵母ai ei ui四声读准音记清形正确书写 2学声母ai ei ui组成音节准确拼读音节正确书写音节 3知道ai ei ui标调位置 4够图说话根音节
拼读句子 5够拼读歌做词语连读 6认……[点击查全部容]
4学复韵母iu
（1）插图：图画着谁干什？（游泳池里游泳）出示：iu
（2）iu：i前u读时候口形应该变？谁会读？
谁说说发iu音？（先发i口形变ui重u轻）指名读齐读
（3）告诉学生iu声调标u指定位学生台标声调
四声练：iū努力学优iú妈妈买油
iǔ朋友iù尊老爱幼
（四）巩固练
1卡片认读复韵母aoouiu
2乱次序读带调aoouiu
（五）指导书写
第 二 课 时
学程：
（）复巩固
1卡片认读aoouiu说说发音？
2读：a——aoo——oui——iu说说什
3认读带调aoouiu
（二）拼读aoouiu构成音节
1翻板卡片复aoouiu构成音节
2出示：z—ǎo→zǎol—óu→lóuj—iǔ→jiǔ分说说声母韵母什？（指名读齐读）
3四声组词教师领读
（三）学带aoouiu三拼音音节
1jqx想a做朋友谁做中间？（介母i）
翻板卡片练jqxa构成三拼音
2jqxa开头复韵母做朋友需i做中间出示三拼音练（拼读指名读）
（四）游戏
1做购物游戏
开商场谁做顾客买东西？
教师写音节纸片发学生请位学生做售货员发纸片学生台说买什shǒubiǎo
学说：买手表果读售货员手表图片全班齐说：手表
2做摘星星游戏
出示：蓝天挂着弯弯月亮闪闪星星颗星星词语音节月亮句话音节谁读出词语
音节老师星星奖谁干读出句子老师月亮摘表示登月球
（五）图拼读音节
1插图说说图画什？干什？图说句话？
2拼拼读读图面音节（读指名读齐读）连成句子读读注意标点符号停顿
（六）拼读歌
1出示歌礼貌请学生试着拼读读懂什？
2会拼读音节做做老师带着家读读
3教师带读红色音节（范读指名读开火车齐读）
4老师指导试读歌（词语单位做词语连读）
5感情朗读歌问：公鸡样礼貌？做？
6课够背诵歌
（七）认生字
1卡片抽读认生字
2出示生字：爱吃鱼牛草生字认识？知道？认识什办法
记住？
3扩词练谁生字找找朋友？
（八）巩固练
录音读课文试着背诵歌
（九）结通课学学会3复韵母会拼读音节摘走星星老师相
信努力学学领定登月球探索宇宙奥秘
ieüeeryeyue
学目标：
．知识力
1学会复韵母ieüe特殊韵母er整体认读音节yeyue读准音认清形正确书写会读四声
2学会拼读带复韵母ieüe拼音掌握ü两点省略规
3够图说话根音节拼读词语句子
4够拼读歌做词语连读
5认识家飞机河入校8生字定语境
第五篇：学前班拼音教案()[1]
z c szi ci si
教学目标：
．知识力
1学会zcs三声母读准音记清形正确书写
2学会zcs单韵母组成音节准确拼读音节
3学会zicisi三整体认读音节会读四声
4够拼读歌做词语连读
二．程方法
1学会zcs三声母读准音记清形正确书写
2学会zicisi三整体认读音节会读四声
3图说句完整话
教学重点：学生掌握zcs三声母学会zicisi三整体认读音节
教学难点：学生明确—ii掌握zicisi三整体认读音节
教学时间：2课时 第 课 时
教学程：
（）复检查
1认读已学声母
2卡片认读音节：yiwuyu什音节？（整体认读音节） （二）提出教学目标（出示朋友刺猬蚕宝宝）朋友天节课中3
位客冬冬刺猬蚕宝宝块学欢迎欢迎？ （三）教学声母zcs读音字形
1教学声母z
（1）图说话引出z：图画着谁干什？（冬冬黑板写字）
字读轻短声母z板书z
（2）教学z发音
示范发音注意发音时牙齿舌尖咬住（指名读开火车读齐读）
（3）口溜记形：冬冬写字zzz2字zzz
2教学声母c
（1）图说话引出c：图画着什？（蜷着身子刺猬）
刺猬刺字读轻短声母c板书c
（2）教学c发音
示范发音zc说说什？（z力送气）指名读开火车读齐读
（3）口溜记形：刺猬ccc半圆圈ccc
3教学声母s
（1）图说话引出s：图画着什？（蚕宝宝正吐丝）
吐丝丝字读轻短声母s板书s
（2）教学s发音（教师领读学生模仿）
（3）口溜记形：蚕吐丝sss半8字sss （四）课中操
冬冬爱写zì
写2字z
cì猬长满cì
cì红果回家吃 （五）教学zicisi三整体认读音节
1出示：zicisi找找三音节字形规律（zcs面着i）告诉学生：zicisi整体认读音节里i念izcsi相拼声母zcs读轻短整体认读音节zicisi读响亮长
2出示：z—zic—cis—si读
3练整体认读音节四声
4游戏：谁反应快教师意点 （六）巩固练
第 二 课 时
教学程：
（）复检查
1卡片：zicisi三什？
2快速读：zìsìcísǐzǐzīsīsì
cīcǐsí
3卡片认读已学声母韵母整体认读音节 （二）教学zcs单韵母拼音
1出示书音节：zezuzuocecucuosesusuo请学生拼读(指名读开火车齐读)
2音节加声调组组词 （三）课间操
冬冬早早起
扎辫学
丁丁爱劳动
认真擦黑板
花花爱花木
心bǎ水sǎ （四）图拼读音节
1插图说说图画着什？图说句话？
2拼拼读读图音节（读指名读齐读）
3出示带拼音词语：拖擦玻璃做贺卡根拼音读读
4事情会做？谁词语说句话？ （五）拼读歌
1出示歌桥请学生试着拼读读懂什？
2会拼读音节做做老师带着家读读
3教师带读红色音节（范读指名读开火车齐读）
4老师指导试读歌（词语单位做词语连读）
5课够背诵歌 （六）认生字
1卡片抽读认生字
2出示生字：做乐生字认识？知道？认识什办法记住？
3扩词练谁生字找找朋友？ （七）巩固练
1读读
zziccissi
zizacicusise
2拼读音节
zǔmǔdǎzìcūxìzìmǔ
tǔsīyāziwūzizǔguó
3录音读课文试着背诵歌 （八）结
学课学会3声母会拼读zcs单韵母aeu拼音认识三整体认读音节
课结：
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