初二语文教学心
第篇：初二语文教学心
七月盛夏中迎学期尾声现做学期工作总结：
教学目标完成情况
1．知识力目标：积累字词学会握课文容提高默读速度质量培养默读技养成语言文字进行品味力惯心感受体验理解较思考课文中特色语言感肺腑形象心评价解抒情表达方式学诗化语言培养学生感情朗读课文握拟象征写作手法引导学生懂类保持敬畏心爱护然求然谐发展关注然保护然责爱护然爱护类解科学文艺作品特点握科学容文学形式相结合特点解种体裁特点古文部分引导学生读懂作品解作者丰富深厚感情理解古博精深思想体会文中深邃意境感悟优美精致语言提高文言文感受力进步积累文言词汇提高古诗阅读力熟练背诵相关篇目散文译成现代汉语积累文言词语掌握实词解文言虚词意义法握诗文旨理解作者思想感情学景物描写方法理解诗歌意境适加赏析评价解古代诗歌体裁
2．程方法目标：综合运读书种方法阅读中引导学生加深生活生理解感悟培养合作探究学方法通反复诵读握作者思路领悟文章表达思想感情通部分精彩语段关键语句品析感受散文诗化语言风格创设良学情境努力激发学生学举培养学生科学理性精神文关怀精神培养学生运合作方式探究学培养学生角度理解力探究性阅读力引导逐步学会精读注意理解关键词句握文章概括点注意语言积累感悟运全面提高学生语文素养综合性学应力求学生巩固学知识提高社会实践力语文综合素质鉴古诗文写作方法提高写作力
3．情感态度目标：学会体察探究文章思想感情文精神确立正确生态度接受良情感价值观教育提高文素养塑造健全价格感受课文表现出思想感情激起生生活美信念追求困难斗争精神引导学生懂类保持敬畏心爱护然求然谐发展关注然保护然责爱护然爱护类古文部分着重培养学生审美情趣提高审美力文化品味激发学生优秀传统文化热爱情
二教学措施情况
1．重视语言积累重视朗读指导注意外化求注意化训练
2．教学程中应拓宽语文学运领域注重跨学科学现代科技手段运
3．充分做单元综合性学教学位学生参进发挥学生合作探究精神激发学生心感悟体验生活活动开展落实说写
4．引导学生觉搜集相关信息学生学科容相互交叉渗透整合中开阔视野
5．古文部分着重指导学生助注释工具书学
6．课堂做精讲练学生成真正学
7．做学生减负工作学生创设轻松愉快学环境
第二篇：初二语文教学工作点心体会
初二语文教学工作点心体会
实施素质化课堂改革中努力尝试教法改革现结合实施素质课堂中
做法体会简单谈足处家进忠言批评指正
㈠浓厚兴趣语文学关键
兴趣老师干什事兴趣会取事半功倍效果语文学
科学样学生学兴趣激发起学动性会调动起
培养学生该学科学兴趣呢？认应方面入手：五课谓五课指：开学第节课学期节课时
节课作文课综合性学课
1 开学第节课俗话说：万事开头难学期第节课例外开学第节课
坏直接决定着学生该学科爱老师印象第节课学生会喜欢该
学科老师反会减轻老师学生心目中位学期第节课老师
精心构思巧妙安排增强学生该科学兴趣
2 学期节课做事始终彰显处事风范
老师注意细节会学生起表率作学生会潜移默化
仿效老师老师认新课已完知识复已位节课谓
认节课含金量绝亚时节课
学期
节课般分板块进行：①质疑解疑学生先组
提问解疑组积累性问题老师提问老师班集体解决问题样
问题学生迎刃解②学生进行应试技巧心理辅导课留出十分钟左
右时间学生讲应试技巧应试心理例答阅读题时应读问题
带着问题找答案学着换位思考理解解答问题学生
鼓励鼓励学生理解答题表达学生美祝愿期
3
时节课俗话说：积跬步难千里教学成绩坏
直接取决时节课积累时教学中节课力求推陈出新断
吸引学生注意力然似节课花费长时间准备真正体现台三分钟
台十年功需语文教师付出更教学特色制作
核舟记喂—出茅屋秋风破歌等幅教学图片制作系列生字卡
片外教学中常媒体录音带光碟网络等种教学手段教学媒
体应仅激发学生学兴趣起直观教学作程度拓宽学生
知识面视野
4
作文课作文部分学生头疼问题作文课教学脱离传统教学
俗套激发学生写作兴趣作语文老师应该想办法作文课时
作文课单双周划分单周写作文双周作文作文练完学生详批详改
作文粗改挑出学生作中精彩片段评语
作文课时作文分五板块①课前准备阶段般写作前
提前周作文题学生布置学生搜集材料提前周准备②课分组交流
学生交流准备资料组学讨筛选安排材料③学生交流完老师进行写
作点拨指导学生写作技巧④编写提纲学生准备材料结合老师写作指导拟写写作提纲⑤创作求学生节课完成创作鼓励学生写作创新独特见解
双周作文课时分两板块进行①作文讲评安排节课时间进行挑出作文中优秀作先优秀作学说说文章构思立意材料选择等请名学谈谈听感想做补充点评②语文综合性学课认综合性学课开展开展行学生考试时分行认开展
综合性学课目综合性学课时分两部分进行学生活动老师活动两部分活动准备阶段老师确定活动题提前布置务学生提前周准备活动学生推选出班级中组织力强
学生学生设计安排出活动步骤容持等活动程学生活动老师整活动中起观众引导者角色活动评价学生活动完学生评委老师分予评价
问光开展课活动容条件根行呀实留心语文课开展活动课活动学生开展查字典赛诗歌朗诵会联辩会等活动样活动仅激发学生学兴趣丰富语文课容
综合性学实践活动开展现实意义呢？认现实意义：①更激发学生学语文兴趣②利充分调动学生学观动性③学生提供次社会实践演练机会④学生提供展现风采舞台⑤学生口语交际表达力提高定帮助⑥学生理学实践相结合次实战演
㈡搞课堂教学课堂40分钟质量
课堂保障教学质量阵实践证明课堂效率高老师加班加点少
进班辅导少教学成绩会差课堂中老师讲
关键学生观动性调动样调动学生观动性呢？认课堂活动开展应学生活动体学生放开胆活动活动中收获感悟老师讲百遍效果课堂中老师起引导者角色样仅提高课堂效率学生学效果老师传统教学模式—师讲生学牢笼中解放出提高课堂效果需老师番功夫切实学生学知识落实处
㈢教师扎实教学基功折服学生力武器
作名语文教师体现语文教师形象：真挚感情精妙语言谐音韵节奏深刻思想容丰富知识储备做基涵养新课标求仅求语文教师具备素质语文学科成学生领路生活验生阅历学生引导者语文教师断加强身修养努力完善性拥热情真诚宽容负责幽默等优秀品质扩展知识视野提高敬业精神提高教育艺术独特格魅力感染影响学生
㈣培养学生良语文学惯
著名教育家叶圣陶先生两种惯文中说：种惯受益终身认培养良语文学惯语文学成绩提高法宝作语文教师应该培养学生良学惯呢？首先培养学生读书惯记笔记惯次培养学生查字典书写工整惯次培养学生质疑讨交流惯应培养学生动手练惯口语交际惯果语文教师培养学生良学惯学生会语文学变觉行语文教学会取成功
㈤爱字头营造谐融洽师生关系搭建知识七彩桥
作教育者仅高度敬业精神颗关爱孩子爱心国家特级教师郭懋贞说：假孩子假孩子告诫常教学工作生活中少点偏见换位思考心中爱会少学生谩骂讽刺体罚时学生活中应该时时关爱鼓励学生争取进步信心决心关爱话语化作屡屡春风吹遍孩子心扉久久学生会心底敬佩老师谐融洽师生关系座
七彩桥成连接师生知识载体旦形成种谐融洽师生关系学生会爱门学科课堂常常会意想收获
㈥树立荣辱意识加强课头老师间交流合作
俗话说：众划桨开船众鼓掌声震天长处短处课头教师加强交流合作互相取长补短进步说学期期末复中学生精选资料精练套题课头教师分工合作话选择训练题方面特色发挥出样学生会全面系统知识体系知识巩固更加牢固
㈦断反思教学提高业务力
教学反思帮助教师天教学行中发现身教学问题时提出解决问题方案提升专业化水教学反思教学历认识包括失反省包括纳反思目解决教学实践中出现新问题总结新验
提高教师身业务力教学反思简单回顾教学情况教师针教学中存问题足进行理性思考探索实践路教学反思强调教师仅应清醒解教学行教学行理性层面问什种追问惯提高教师解决问题力潜移默化熏陶学生质疑精神㈧成功教育学生信强心剂
农村学生缺乏智慧缺少取成功信教学生学成绩差家庭条件学生卑感强班级活动感兴趣性格显孤僻身边朋友常种悲观处世心态学生种状况禁担心时教学中断鼓励学生时予学生激励回答问题时候句说独立完成作业时句相信棒做件事情时句力次会更精彩表现诸样话语脑中时刻树立种意识会出现限精彩
学定式教师教定式语文教师牢固树立敬业意识断优化教学艺术提高身业务素质专业技素质化课堂改革中胆创新努力进取语文教师辛勤耕耘获丰收
第三篇：初二语文教学总结
学期担初二语文教学教学工作认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅讲课时候宣科讲授认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹时准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想见认真备课教学十分重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍学生课堂心学违反纪律时总研究方法采取利方法解决中困难
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
第四篇：初二语文教学计划
初二语文教学计划
卫吉芳
学生基情况分析
145班现学生44部分学生够课前求预课堂认真听讲课复作业动接受知识意识强积极思维意识弱够透彻理解知识知识间联系
较困难合作探究学意识较薄弱知识基础扎实口头表达书面表达存着诸障碍阅读赏析文力较欠缺课外阅读量知识面狭窄
二教材分析：
册教材课程标准编排新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位
全书题合成单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性综合学科中提高学生语文素养断实践中致力学生综合素质提高提高学生学语文积极性培养实践力创新力探究力
三教学目求
结合义务教育课程标准实验教科书初中语文第四册江苏版教材教版教材部分篇目统筹安排激发学趣夯实基础充分利课堂阵引导学生合作探究学独立思考敢创新提高口头表达书面表达力培养良学惯培养独立阅读 1
力引发学生思考祖国关系思考格升华思考元文化思考理想生重视课外阅读训练扩知识面激活生活体验
四教学措施：
1做整体握教科书弄清编辑者意图联系校实际情况出发实施集体备课集思广益总揽全局面全体做试卷分析找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学面积丰收
2认真抓听说 读写训练进行口语交际训练结合教材中名著欣赏诵读欣赏引导学生进行综合训练尤注重培养语言交际力写作力
3注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
4搞第二课堂活动引导学生扩阅读面读文学名著读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操学生获社会需终身受语文力
5语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶 2
培养语感 重视培养学生创造性思维致力语文素养整体提高
10作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
11利课外实行培优辅差力争整体提高
12培养学生良语文学惯：(1)课前预惯(2)课复惯(3)课文背诵惯(4)作业惯( 5)积极思考动发言惯( 6)课作笔记惯
第五篇：初二语文教学总结
初二语文教学总结
乔 鹏
学期担初二年级二班语文教学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
备课情况
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性校长常说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
初接触教学时候验够工作量较重忽视学生教学重性专心研究书教材认教材钻透想方设法令课文生动学生易接受然学生买帐课堂效率甚微渐渐意识学生体位重性留意起学生特点
通段时间观察发现两方面显著特点：方面山区学生接受力稽查授课采较深术语教学学适应理解方面两班学特色班学生较活跃学生反应较快课气氛积极二班正相反普遍基础较差课需细嚼慢咽整体朗读水较二班注重力部分学生喜欢独立学两班表现出中等生差生占较尖子生相较少现象果讲太深没顾整体教学效果理想实践检验充分认识解分析学生实际情况实事求学生进行材施教会授课效果直接影响备课时候已做备教法时备学生
二课情况
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法采取措施：
1加强身素养提高教学技课量做容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神面貌面学生学生感受种然气氛
2学生喜闻乐见形式培养学生语文素养语文语言需学生读讲练坚持节语文课前空出时间学生练朗读提高语感学年学生朗读力提高时常念名家名篇培养语文鉴赏力学生甚做出口成章谓举
3培养学生学兴趣语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文兴趣时
培养部分学生写作力拓宽视眼写作素材
然回授课感点愧疚时驾驭课堂学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
三课外辅导情况
语文特殊情况学生断学中会出现两极分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更学生作业时批改发现学生
问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想老师学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师帮助指导取更成绩
二零四年元月二号
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第篇：初二语文教学心
七月盛夏中迎学期尾声现做学期工作总结：
教学目标完成情况
1．知识力目标：积累字词学会握课文容提高默读速度质量培养默读技养成语言文字进行品味力惯心感受体验理解较思考课文中特色语言感肺腑形象心评价解抒情表达方式学诗化语言培养学生感情朗读课文握拟象征写作手法引导学生懂类保持敬畏心爱护然求然谐发展关注然保护然责爱护然爱护类解科学文艺作品特点握科学容文学形式相结合特点解种体裁特点古文部分引导学生读懂作品解作者丰富深厚感情理解古博精深思想体会文中深邃意境感悟优美精致语言提高文言文感受力进步积累文言词汇提高古诗阅读力熟练背诵相关篇目散文译成现代汉语积累文言词语掌握实词解文言虚词意义法握诗文旨理解作者思想感情学景物描写方法理解诗歌意境适加赏析评价解古代诗歌体裁
2．程方法目标：综合运读书种方法阅读中引导学生加深生活生理解感悟培养合作探究学方法通反复诵读握作者思路领悟文章表达思想感情通部分精彩语段关键语句品析感受散文诗化语言风格创设良学情境努力激发学生学举培养学生科学理性精神文关怀精神培养学生运合作方式探究学培养学生角度理解力探究性阅读力引导逐步学会精读注意理解关键词句握文章概括点注意语言积累感悟运全面提高学生语文素养综合性学应力求学生巩固学知识提高社会实践力语文综合素质鉴古诗文写作方法提高写作力
3．情感态度目标：学会体察探究文章思想感情文精神确立正确生态度接受良情感价值观教育提高文素养塑造健全价格感受课文表现出思想感情激起生生活美信念追求困难斗争精神引导学生懂类保持敬畏心爱护然求然谐发展关注然保护然责爱护然爱护类古文部分着重培养学生审美情趣提高审美力文化品味激发学生优秀传统文化热爱情
二教学措施情况
1．重视语言积累重视朗读指导注意外化求注意化训练
2．教学程中应拓宽语文学运领域注重跨学科学现代科技手段运
3．充分做单元综合性学教学位学生参进发挥学生合作探究精神激发学生心感悟体验生活活动开展落实说写
4．引导学生觉搜集相关信息学生学科容相互交叉渗透整合中开阔视野
5．古文部分着重指导学生助注释工具书学
6．课堂做精讲练学生成真正学
7．做学生减负工作学生创设轻松愉快学环境
第二篇：初二语文教学工作点心体会
初二语文教学工作点心体会
实施素质化课堂改革中努力尝试教法改革现结合实施素质课堂中
做法体会简单谈足处家进忠言批评指正
㈠浓厚兴趣语文学关键
兴趣老师干什事兴趣会取事半功倍效果语文学
科学样学生学兴趣激发起学动性会调动起
培养学生该学科学兴趣呢？认应方面入手：五课谓五课指：开学第节课学期节课时
节课作文课综合性学课
1 开学第节课俗话说：万事开头难学期第节课例外开学第节课
坏直接决定着学生该学科爱老师印象第节课学生会喜欢该
学科老师反会减轻老师学生心目中位学期第节课老师
精心构思巧妙安排增强学生该科学兴趣
2 学期节课做事始终彰显处事风范
老师注意细节会学生起表率作学生会潜移默化
仿效老师老师认新课已完知识复已位节课谓
认节课含金量绝亚时节课
学期
节课般分板块进行：①质疑解疑学生先组
提问解疑组积累性问题老师提问老师班集体解决问题样
问题学生迎刃解②学生进行应试技巧心理辅导课留出十分钟左
右时间学生讲应试技巧应试心理例答阅读题时应读问题
带着问题找答案学着换位思考理解解答问题学生
鼓励鼓励学生理解答题表达学生美祝愿期
3
时节课俗话说：积跬步难千里教学成绩坏
直接取决时节课积累时教学中节课力求推陈出新断
吸引学生注意力然似节课花费长时间准备真正体现台三分钟
台十年功需语文教师付出更教学特色制作
核舟记喂—出茅屋秋风破歌等幅教学图片制作系列生字卡
片外教学中常媒体录音带光碟网络等种教学手段教学媒
体应仅激发学生学兴趣起直观教学作程度拓宽学生
知识面视野
4
作文课作文部分学生头疼问题作文课教学脱离传统教学
俗套激发学生写作兴趣作语文老师应该想办法作文课时
作文课单双周划分单周写作文双周作文作文练完学生详批详改
作文粗改挑出学生作中精彩片段评语
作文课时作文分五板块①课前准备阶段般写作前
提前周作文题学生布置学生搜集材料提前周准备②课分组交流
学生交流准备资料组学讨筛选安排材料③学生交流完老师进行写
作点拨指导学生写作技巧④编写提纲学生准备材料结合老师写作指导拟写写作提纲⑤创作求学生节课完成创作鼓励学生写作创新独特见解
双周作文课时分两板块进行①作文讲评安排节课时间进行挑出作文中优秀作先优秀作学说说文章构思立意材料选择等请名学谈谈听感想做补充点评②语文综合性学课认综合性学课开展开展行学生考试时分行认开展
综合性学课目综合性学课时分两部分进行学生活动老师活动两部分活动准备阶段老师确定活动题提前布置务学生提前周准备活动学生推选出班级中组织力强
学生学生设计安排出活动步骤容持等活动程学生活动老师整活动中起观众引导者角色活动评价学生活动完学生评委老师分予评价
问光开展课活动容条件根行呀实留心语文课开展活动课活动学生开展查字典赛诗歌朗诵会联辩会等活动样活动仅激发学生学兴趣丰富语文课容
综合性学实践活动开展现实意义呢？认现实意义：①更激发学生学语文兴趣②利充分调动学生学观动性③学生提供次社会实践演练机会④学生提供展现风采舞台⑤学生口语交际表达力提高定帮助⑥学生理学实践相结合次实战演
㈡搞课堂教学课堂40分钟质量
课堂保障教学质量阵实践证明课堂效率高老师加班加点少
进班辅导少教学成绩会差课堂中老师讲
关键学生观动性调动样调动学生观动性呢？认课堂活动开展应学生活动体学生放开胆活动活动中收获感悟老师讲百遍效果课堂中老师起引导者角色样仅提高课堂效率学生学效果老师传统教学模式—师讲生学牢笼中解放出提高课堂效果需老师番功夫切实学生学知识落实处
㈢教师扎实教学基功折服学生力武器
作名语文教师体现语文教师形象：真挚感情精妙语言谐音韵节奏深刻思想容丰富知识储备做基涵养新课标求仅求语文教师具备素质语文学科成学生领路生活验生阅历学生引导者语文教师断加强身修养努力完善性拥热情真诚宽容负责幽默等优秀品质扩展知识视野提高敬业精神提高教育艺术独特格魅力感染影响学生
㈣培养学生良语文学惯
著名教育家叶圣陶先生两种惯文中说：种惯受益终身认培养良语文学惯语文学成绩提高法宝作语文教师应该培养学生良学惯呢？首先培养学生读书惯记笔记惯次培养学生查字典书写工整惯次培养学生质疑讨交流惯应培养学生动手练惯口语交际惯果语文教师培养学生良学惯学生会语文学变觉行语文教学会取成功
㈤爱字头营造谐融洽师生关系搭建知识七彩桥
作教育者仅高度敬业精神颗关爱孩子爱心国家特级教师郭懋贞说：假孩子假孩子告诫常教学工作生活中少点偏见换位思考心中爱会少学生谩骂讽刺体罚时学生活中应该时时关爱鼓励学生争取进步信心决心关爱话语化作屡屡春风吹遍孩子心扉久久学生会心底敬佩老师谐融洽师生关系座
七彩桥成连接师生知识载体旦形成种谐融洽师生关系学生会爱门学科课堂常常会意想收获
㈥树立荣辱意识加强课头老师间交流合作
俗话说：众划桨开船众鼓掌声震天长处短处课头教师加强交流合作互相取长补短进步说学期期末复中学生精选资料精练套题课头教师分工合作话选择训练题方面特色发挥出样学生会全面系统知识体系知识巩固更加牢固
㈦断反思教学提高业务力
教学反思帮助教师天教学行中发现身教学问题时提出解决问题方案提升专业化水教学反思教学历认识包括失反省包括纳反思目解决教学实践中出现新问题总结新验
提高教师身业务力教学反思简单回顾教学情况教师针教学中存问题足进行理性思考探索实践路教学反思强调教师仅应清醒解教学行教学行理性层面问什种追问惯提高教师解决问题力潜移默化熏陶学生质疑精神㈧成功教育学生信强心剂
农村学生缺乏智慧缺少取成功信教学生学成绩差家庭条件学生卑感强班级活动感兴趣性格显孤僻身边朋友常种悲观处世心态学生种状况禁担心时教学中断鼓励学生时予学生激励回答问题时候句说独立完成作业时句相信棒做件事情时句力次会更精彩表现诸样话语脑中时刻树立种意识会出现限精彩
学定式教师教定式语文教师牢固树立敬业意识断优化教学艺术提高身业务素质专业技素质化课堂改革中胆创新努力进取语文教师辛勤耕耘获丰收
第三篇：初二语文教学总结
学期担初二语文教学教学工作认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅讲课时候宣科讲授认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹时准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想见认真备课教学十分重
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍学生课堂心学违反纪律时总研究方法采取利方法解决中困难
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
第四篇：初二语文教学计划
初二语文教学计划
卫吉芳
学生基情况分析
145班现学生44部分学生够课前求预课堂认真听讲课复作业动接受知识意识强积极思维意识弱够透彻理解知识知识间联系
较困难合作探究学意识较薄弱知识基础扎实口头表达书面表达存着诸障碍阅读赏析文力较欠缺课外阅读量知识面狭窄
二教材分析：
册教材课程标准编排新教材体现新理念新目标致力构建新教材系统促进学生综合素质提高确立学生学中体位
全书题合成单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性综合学科中提高学生语文素养断实践中致力学生综合素质提高提高学生学语文积极性培养实践力创新力探究力
三教学目求
结合义务教育课程标准实验教科书初中语文第四册江苏版教材教版教材部分篇目统筹安排激发学趣夯实基础充分利课堂阵引导学生合作探究学独立思考敢创新提高口头表达书面表达力培养良学惯培养独立阅读 1
力引发学生思考祖国关系思考格升华思考元文化思考理想生重视课外阅读训练扩知识面激活生活体验
四教学措施：
1做整体握教科书弄清编辑者意图联系校实际情况出发实施集体备课集思广益总揽全局面全体做试卷分析找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学面积丰收
2认真抓听说 读写训练进行口语交际训练结合教材中名著欣赏诵读欣赏引导学生进行综合训练尤注重培养语言交际力写作力
3注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
4搞第二课堂活动引导学生扩阅读面读文学名著读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操学生获社会需终身受语文力
5语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶 2
培养语感 重视培养学生创造性思维致力语文素养整体提高
10作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高作文水
11利课外实行培优辅差力争整体提高
12培养学生良语文学惯：(1)课前预惯(2)课复惯(3)课文背诵惯(4)作业惯( 5)积极思考动发言惯( 6)课作笔记惯
第五篇：初二语文教学总结
初二语文教学总结
乔 鹏
学期担初二年级二班语文教学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
备课情况
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性校长常说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
初接触教学时候验够工作量较重忽视学生教学重性专心研究书教材认教材钻透想方设法令课文生动学生易接受然学生买帐课堂效率甚微渐渐意识学生体位重性留意起学生特点
通段时间观察发现两方面显著特点：方面山区学生接受力稽查授课采较深术语教学学适应理解方面两班学特色班学生较活跃学生反应较快课气氛积极二班正相反普遍基础较差课需细嚼慢咽整体朗读水较二班注重力部分学生喜欢独立学两班表现出中等生差生占较尖子生相较少现象果讲太深没顾整体教学效果理想实践检验充分认识解分析学生实际情况实事求学生进行材施教会授课效果直接影响备课时候已做备教法时备学生
二课情况
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法采取措施：
1加强身素养提高教学技课量做容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神面貌面学生学生感受种然气氛
2学生喜闻乐见形式培养学生语文素养语文语言需学生读讲练坚持节语文课前空出时间学生练朗读提高语感学年学生朗读力提高时常念名家名篇培养语文鉴赏力学生甚做出口成章谓举
3培养学生学兴趣语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文兴趣时
培养部分学生写作力拓宽视眼写作素材
然回授课感点愧疚时驾驭课堂学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
三课外辅导情况
语文特殊情况学生断学中会出现两极分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更学生作业时批改发现学生
问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力学期努力期末考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想老师学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师帮助指导取更成绩
二零四年元月二号
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