初二语文课教学工作计划
时间脚步没停歇迎新学期总结积累验计划更工作现学期担初二语文课教学工作计划：
教学目：
初中语文教学应立足学生发展终身学生活工作奠定基础
初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语文丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯教学程中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培育学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格
二 教学求：
1 语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关爱助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
2 利汉语音识字学普通话
3 学会190生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写学
口头书面语言中运认识80生字求读准字音抄默考定识字力
4 联系文查字理解词句意思学词语部分口头书面表达中动注意语言积累养成积累语言惯
5 继续练正确流利感情朗读课文读出语气背育指定课文
6 教师指导初步握课文容默读定速度读提出问题发表感受感兴趣问题讨
7 助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读少30万字
8 认真倾听说话解容普通话清楚明白讲述件事情做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
9 留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯
观察基础写出较具体容鼓励学生写想象中事物激发展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号坚持写日记
三 教学容：
册课文30篇精读课文15篇略计课文15篇
四教学重点：
精读课文教材体全书重点
1 突出重点项目训练
2 继续重视词句段训练
3 重视朗读指导训练
4 充分发挥学生积极性动性
五 教学难点：
积累运语文基功综合训练包括读读背背阅读口语交际实践活动作四项
六 教学措施：
提高学生素质提高教学质量教学中采四步教学法：1明确目标研讨——初读明确目标阅读教学非常重目标明确学生攀登高峰激情初读定思维样收事半功倍成果然目标确定面全体定梯度定难度学生跳跳摘果子根课文特色学生实际设计层次目标
2激趣导疑合作探讨——促思明确目标研读基础教者进步创设目标指相关良氛围激
发兴趣设置悬念唤起情感集中反馈阅读方式采组合作研读师生交流研读互助竞争研读方法：读读问问议议品品写写引导学生求异求新动发展
3巧设促想解题——深化解题目程发展思维学会创新程环节求：教者善梳理学生提出疑问捕捉焦点巧问促思激发矛盾引起突迸出思维火花调动感情参达解题
4点评深化模拟拓展——创新点评学生完成学目标深度创新思维广度入手指导学生运学知识联系生活实际助联想想象进行思维拓展延伸模拟仿迁移创新开发潜学会创新
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教学目：
初中语文教学应立足学生发展终身学生活工作奠定基础
初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语文丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯教学程中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培育学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格
二 教学求：
1 语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关爱助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
2 利汉语音识字学普通话
3 学会190生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写学
口头书面语言中运认识80生字求读准字音抄默考定识字力
4 联系文查字理解词句意思学词语部分口头书面表达中动注意语言积累养成积累语言惯
5 继续练正确流利感情朗读课文读出语气背育指定课文
6 教师指导初步握课文容默读定速度读提出问题发表感受感兴趣问题讨
7 助字典关资料独立阅读程度适合读物解容逐步养成课前预课复课外阅读惯课外阅读少30万字
8 认真倾听说话解容普通话清楚明白讲述件事情做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
9 留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯
观察基础写出较具体容鼓励学生写想象中事物激发展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号坚持写日记
三 教学容：
册课文30篇精读课文15篇略计课文15篇
四教学重点：
精读课文教材体全书重点
1 突出重点项目训练
2 继续重视词句段训练
3 重视朗读指导训练
4 充分发挥学生积极性动性
五 教学难点：
积累运语文基功综合训练包括读读背背阅读口语交际实践活动作四项
六 教学措施：
提高学生素质提高教学质量教学中采四步教学法：1明确目标研讨——初读明确目标阅读教学非常重目标明确学生攀登高峰激情初读定思维样收事半功倍成果然目标确定面全体定梯度定难度学生跳跳摘果子根课文特色学生实际设计层次目标
2激趣导疑合作探讨——促思明确目标研读基础教者进步创设目标指相关良氛围激
发兴趣设置悬念唤起情感集中反馈阅读方式采组合作研读师生交流研读互助竞争研读方法：读读问问议议品品写写引导学生求异求新动发展
3巧设促想解题——深化解题目程发展思维学会创新程环节求：教者善梳理学生提出疑问捕捉焦点巧问促思激发矛盾引起突迸出思维火花调动感情参达解题
4点评深化模拟拓展——创新点评学生完成学目标深度创新思维广度入手指导学生运学知识联系生活实际助联想想象进行思维拓展延伸模拟仿迁移创新开发潜学会创新
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