班级管理之我见 培养一支好的班干部队伍

班级理见 培养支班干部队伍
培养支班干部队伍
___班级理见
 班级理坏班天紧着学生采取效措施通效理约束学生否具备优秀品格优秀格影响学生
谈谈拙见
记刚开始做班时候天忙乐效果理想样做班效率确实太低难道做班定做鞠躬瘁死已？ 问题症结没培养支高效率班干部队伍知道班班干部学生三者间关系伞柄支架布伞柄果没支架支撑撑起片天空
理心理学表明集体成员形式参集体理工作效刺激促进成员责心工作热情想班集体凝聚力首先必须确立支高效率班干部队伍然培养支班干部队伍需方面工夫
首先毛遂荐民选举机会留位学
选认真负责较高**班干部班级中利开展工作前提条件认学生事应交学生决定采毛遂荐民选举形式位学参加竞选机会通演讲显示干力发挥潜时公竞争会选班干部更**更珍惜班级服务机会
次废班干部终身制尝试竞争
竞选结果出选学会非常激动觉非常荣耀时候班告诉顶头衔简单班集体抹黑票否决班干部产生忧患意识学生真正成翁班集体培养全体学生少数班干部班干部选定选班干部定目标范围责避免班级工作班干部事现象时样便检查班干部工作效率明确现职务终身制职程中果达求会淘汰出局相反表现优异者承担重样更加激发班干部学工作热情学更加钦佩榜样样干部深切体会付出带快乐感受家苦甜
第三注意班干部工作指导学会交流倾听实现互补
作班首先注意培养班干部信息特班干部职责范围信息敏感性问题时反馈班次教会班干部工作中采学协商方式解决问题班干部格普通学生等班样**影响学生居高指挥学生者适时候班学会放手班长组织召开班委会家起断总结验讨策交流工作思路
班干部队伍凝聚力班级理步入良性发展轨道然班级学生真正成班级分子万里长征走完第步班行整班级理中起着举足轻重作然里班作勤
孔子说身正令行身正令行言传身教基方式身教言传效手段耳边常常听样话语老师做求做见教师言行学生影响
说榜样优良品德典范学生提供思想言行规范求物化模式作班首先做学生榜样积极象太阳里里亮消极象月亮初十五样想学生优秀班身学校教师中必须优秀追求优秀果班学校中教学教研教育突出成
绩形中学生会豪感样班手读书感荣耀样潜移默化学生会追求进会觉班抹黑行然然会体奋进
次作班言出必行班级纪律先专政民班级必须铁纪律切行动听指挥步调致胜利违反纪律学生定受纪律处分然班定坚守原旦次没遵守原变成没原处理违纪程中必然会少数学生处理满意班时候应该马进行疏导工作法情关系法律外情先法律讲情班工作原
第三作班懂尊重学生关爱学生冰心说爱便切育？爱学生根爱学生需尊重学生格兴趣爱解学生惯处世态度方式等然症药帮助学生树立健全完善格学生活生生思想感情道德标准处理学生问题时常注意换位思考应该发展眼光位学生应该树立允许学生犯错误教育观念宽容容放流进行必批评指导时哲学家詹姆士说类质中殷切求渴肯定学生更赞美阳光空气水学生成长中缺少养料
效理通班身潜移默化双齐相信班级定成优秀班级
 
 

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