幼园班保育教学工作计划
已行动3岁孩子会跑会跳言语表达意见愿情感交谈生理心理具备参加集体生活进行种活动条件3岁孩子进入幼园佳年龄父母应时送孩子进幼园集体生活接受初步全面发展教育
班级基情况分析
1孩子参加学前教育起点幼入园幼集体生活开端孩子生活转折点孩子产生适应学期园开设星期新生适应班幼幼园班级环境教师认识熟悉开学时数幼入园快适应幼园生活幼出现恋亲愿入园情绪稳哭泣止性专横强占霸道行散慢会学生活惯等现象
2观察活动中持续观察时间短4分钟5分钟甚幼更短观察事物常常零星会概括联系起观察某事物
3意注意正逐步增加幼意注意水然低注意发展班幼意注意般维持3分钟5分钟班幼注意转移分配力差做律动时听琴声两手挥动双脚跑步身体部分运动机结合起
4想象发展题稳定幼常想象程满足班幼想象没预定目受
时事物影响较想象较动考虑想象目班幼喜欢夸想象没事说活龙活现幼知识验较少受情绪影响喜爱事物常常想象限喜欢事物感处
5语言发展班幼已学会讲话正确发出全部语音发音器官听觉发育十分完善辨差较音善协调发音方法存发音清楚情况d代g分清zhchshzcs老师说成老西老基吃饭说成刺换等等
二幼学期发展目标
制定教学工作计划时候遵循观察前目标原开学初先观察评估班幼发展状况然参幼园教育目标确定班学期目标：
（）身体发展：
1动作协调走跑跳正面钻爱参加活动做模仿操
2练颜色纸笔泥积木等工具材料制作简单作品
3洗手吃饭穿衣服漱口等洒饭
4懂远离成生走
5鼓励幼遵守成提出安全求
6散步时老师带领着秩序散步
7桌椅轻轻放轻抬拖桌椅
8学良姿势坐姿餐姿势等
（二）语言认知发展
1感知周围事物颜色味道声响软硬等差
2喜欢接触然关心爱护身边支植物观察明显特征
3应较少长短高矮区分前里外
4听懂言语指示动作理解简单事情节
5认识座位座位认识茶杯毛巾抽屉标记
6学会动手动脑胆普通话回问题愿意言语表达意思敢集体面前讲话保持稳定注意时间510分钟
（三）社会性发展
1会说请谢谢早见起没关系等礼貌语
2喜欢幼园惯集体生活爱老师朋友亲
3喜欢家玩玩具提醒会交流等遵守简单规
4纠缠成独立游戏发脾气
5培养幼初步服务力参加简单劳动做做事
6鼓励幼乐意伴效友相处
三具体措施
1创设良物质心理环境
开学初室准备玩具操作性材料积木体操垫摇马滑滑梯（型）滚球等
2进行带活动
请中班幼班幼起活动减少入学初哭闹情绪
3幼刚入园时教师极耐心责心搂抱亲幼感教师喜欢关心时新颖样玩具吸引幼注意力组织集体游戏活动
4运示范模仿法
采趣教育方法幼做做中动觉学然请幼练
幼进行礼貌教育时请班哥哥姐姐参表演早晨入园午离园时礼貌教师招呼
5注重教育
幼年龄性格教师根幼实际情况幼进行教育促幼快适应集体生活养成良生活学惯学会伴相处
6文学作口妙
歌形式獐进行生活常规教育洗手时教幼边洗边念歌朋友哭鼻子想家时带朋友起念歌等等
7机教育
班幼注意力容易转移常会发生意外反应偶然事件性质意机动时教师教育计划幼兴趣瓜调整
8红五星作
提高幼信心学兴趣九月底班开辟宝宝学会专栏
9予赞赏鼓励
幼完成某项目时教师时赞赏鼓励激发持久实践意志积极日开展评栏
10身作积极趣态度感染幼
11十月份开展国庆活动组织班幼进行服务力赛
12十二月份开展冬季锻炼召开冬季运动会
四游戏活动目标
1组织幼参加角色游戏
游戏中充分发挥幼创造性动性积极性
教师幼游戏提供场时间丰富幼知识验生活印象提供玩具游戏材料游戏指导中教师游戏中担角色角色身份游戏口吻参加游戏组织幼友游戏
2建构游戏
培养孩子创造性发展动手力学会整理物品
教师设立积木角提供材料辅助玩具教师保证幼发挥动性前提进行指导确保幼游戏中体位量激发维持幼游戏兴趣鼓励幼创造性表现
五家长工作
1入园前教师走访位幼家庭师生互相认识教师初步解幼家中生活惯兴趣爱身体状况性特征等
2十月份召开家长会
3十月份开展社会实践活动活动
4设置家教宣传栏根家长需针性选择宣传栏容月月底返家园联系手册时进行分析总结反省
5周三午家长开放请家长观摩幼半日活动家长解幼园教育容方法活动特点
6根幼服务力发展状况定期开展亲子游戏活动
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已行动3岁孩子会跑会跳言语表达意见愿情感交谈生理心理具备参加集体生活进行种活动条件3岁孩子进入幼园佳年龄父母应时送孩子进幼园集体生活接受初步全面发展教育
班级基情况分析
1孩子参加学前教育起点幼入园幼集体生活开端孩子生活转折点孩子产生适应学期园开设星期新生适应班幼幼园班级环境教师认识熟悉开学时数幼入园快适应幼园生活幼出现恋亲愿入园情绪稳哭泣止性专横强占霸道行散慢会学生活惯等现象
2观察活动中持续观察时间短4分钟5分钟甚幼更短观察事物常常零星会概括联系起观察某事物
3意注意正逐步增加幼意注意水然低注意发展班幼意注意般维持3分钟5分钟班幼注意转移分配力差做律动时听琴声两手挥动双脚跑步身体部分运动机结合起
4想象发展题稳定幼常想象程满足班幼想象没预定目受
时事物影响较想象较动考虑想象目班幼喜欢夸想象没事说活龙活现幼知识验较少受情绪影响喜爱事物常常想象限喜欢事物感处
5语言发展班幼已学会讲话正确发出全部语音发音器官听觉发育十分完善辨差较音善协调发音方法存发音清楚情况d代g分清zhchshzcs老师说成老西老基吃饭说成刺换等等
二幼学期发展目标
制定教学工作计划时候遵循观察前目标原开学初先观察评估班幼发展状况然参幼园教育目标确定班学期目标：
（）身体发展：
1动作协调走跑跳正面钻爱参加活动做模仿操
2练颜色纸笔泥积木等工具材料制作简单作品
3洗手吃饭穿衣服漱口等洒饭
4懂远离成生走
5鼓励幼遵守成提出安全求
6散步时老师带领着秩序散步
7桌椅轻轻放轻抬拖桌椅
8学良姿势坐姿餐姿势等
（二）语言认知发展
1感知周围事物颜色味道声响软硬等差
2喜欢接触然关心爱护身边支植物观察明显特征
3应较少长短高矮区分前里外
4听懂言语指示动作理解简单事情节
5认识座位座位认识茶杯毛巾抽屉标记
6学会动手动脑胆普通话回问题愿意言语表达意思敢集体面前讲话保持稳定注意时间510分钟
（三）社会性发展
1会说请谢谢早见起没关系等礼貌语
2喜欢幼园惯集体生活爱老师朋友亲
3喜欢家玩玩具提醒会交流等遵守简单规
4纠缠成独立游戏发脾气
5培养幼初步服务力参加简单劳动做做事
6鼓励幼乐意伴效友相处
三具体措施
1创设良物质心理环境
开学初室准备玩具操作性材料积木体操垫摇马滑滑梯（型）滚球等
2进行带活动
请中班幼班幼起活动减少入学初哭闹情绪
3幼刚入园时教师极耐心责心搂抱亲幼感教师喜欢关心时新颖样玩具吸引幼注意力组织集体游戏活动
4运示范模仿法
采趣教育方法幼做做中动觉学然请幼练
幼进行礼貌教育时请班哥哥姐姐参表演早晨入园午离园时礼貌教师招呼
5注重教育
幼年龄性格教师根幼实际情况幼进行教育促幼快适应集体生活养成良生活学惯学会伴相处
6文学作口妙
歌形式獐进行生活常规教育洗手时教幼边洗边念歌朋友哭鼻子想家时带朋友起念歌等等
7机教育
班幼注意力容易转移常会发生意外反应偶然事件性质意机动时教师教育计划幼兴趣瓜调整
8红五星作
提高幼信心学兴趣九月底班开辟宝宝学会专栏
9予赞赏鼓励
幼完成某项目时教师时赞赏鼓励激发持久实践意志积极日开展评栏
10身作积极趣态度感染幼
11十月份开展国庆活动组织班幼进行服务力赛
12十二月份开展冬季锻炼召开冬季运动会
四游戏活动目标
1组织幼参加角色游戏
游戏中充分发挥幼创造性动性积极性
教师幼游戏提供场时间丰富幼知识验生活印象提供玩具游戏材料游戏指导中教师游戏中担角色角色身份游戏口吻参加游戏组织幼友游戏
2建构游戏
培养孩子创造性发展动手力学会整理物品
教师设立积木角提供材料辅助玩具教师保证幼发挥动性前提进行指导确保幼游戏中体位量激发维持幼游戏兴趣鼓励幼创造性表现
五家长工作
1入园前教师走访位幼家庭师生互相认识教师初步解幼家中生活惯兴趣爱身体状况性特征等
2十月份召开家长会
3十月份开展社会实践活动活动
4设置家教宣传栏根家长需针性选择宣传栏容月月底返家园联系手册时进行分析总结反省
5周三午家长开放请家长观摩幼半日活动家长解幼园教育容方法活动特点
6根幼服务力发展状况定期开展亲子游戏活动
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