伤仲永读感400字
第篇：伤仲永读感600字
伤仲永读感600字
伤仲永讲天变庸事目告诫天努力学
时候脑袋灌输诸天勤奋天1天分加99汗水思想事旨感入芝兰室久闻香道理样
真正令感兴趣仲永什会心甘情愿学选择生？仅仅年幼懂事？说惧怕父亲权威？仲永五岁时发现天分便父亲作摇钱树摇十年趣年头里仲永想否反抗知仲永变成庸事实中致推测：仲永已麻木生已没追求认父亲谋取利益存接受公命运终会泯然众矣
仲永父亲固然错意味仲永没指责处然仲永热爱吟诗作赋然会诗作谋取钱财工具？会四处访客趣生活里浑浑噩噩虚度光阴？听句话：果想做件事会找千理想做件事会想千办法仲永果梦想生追求甘愿沦赚钱傀儡父亲阴谋逞
会做梦怕事会做梦更怕事仲永会做梦仅仅空天分罢终众已
现需背负太太沉重东西趁现做美梦然明晨迎着阳追寻样活着浪漫？
梦语评语：成熟思维独辨析豁然新感文章想象丰富驾轻熟难文字
第二篇：伤仲永读感
伤仲永读感
读伤仲永篇文章真伤哀伤余引深思：什天样埋没呢？
金溪神童方仲永天生华出众出生农耕家庭未接触文学作品竟然5岁指物作诗啧啧赞叹父母作赚钱工具读书终成普通
天资聪颖神童唯利图父亲天带着四处拜访县学神童竟沦默默闻庸扼腕叹惜？神童泯然众责父亲原学方仲永样天天没学尚成普通普普通通果学岂连普通庸？
说：勤奋学神童天学沦庸历史屡见鲜神童天坚持懈奋发努力成举世闻名科学家发明家
爱斯坦神童中学成绩学考两次
录取学出众瑞士家专利局7年职员7年里爱斯坦艰苦条件顽强学工作终奠定相基础
爱迪生神童甚连初未念完努力学总坚强意志毅力刻苦钻研懂问题工作时间般长相延长生命79岁时候宣称已135岁
仅科学文学艺术谁付出样艰辛努力取样样成爱迪生说：天百分九十九血汗加百分灵感现发觉句话真道理天资聪颖握机会勤奋努力学读书结局会文仲永样吧更况受天固众受众已耶？
仲永着实令哀叹现更重身旁伤字面加名字样仲永更加悲
第三篇：伤仲永读感
读伤仲永感
读王安石名篇伤仲永篇文章讲事：江西金溪县方仲永孩聪颖5岁时写出诗方仲永父亲天天带着家炫耀没注意方仲永进步接受学教育结果方仲永诗日渐枯竭十二三岁时写诗已前七年泯然众矣完全消失普通样件事情揭示天资勤奋关系
天资勤奋获成重条件
天资重天资聪颖付出较少努力轻易取普通花费心力取成果天资加天努力更易实现难实现梦想天资努力果努力学工作天资会方仲永样泯然众天资重天毕竟少数天资差行？实世界数天天资够便正常生活少甚取成功正笨鸟先飞天勤奋学努力工作牛顿爱斯坦华罗庚者陈景润时候什神童科学巨匠世仰慕先贤终取巨成努力学勤奋刻苦鲁迅说：伟成绩辛勤劳动成正例爱迪生适例爱迪生学时候考试成绩常班倒数第老师说聪明孩子勤补拙兴趣广泛努力工作生断创造发明中度爱迪生发明件东西历艰苦程发明电灯说差花费2年时间天工作十时试1600种材料终制造出够亮久电灯泡正勤奋工作生约千项创造发明成世界著名发明王成尊敬学榜样类社会文明进步做出巨贡献称赞天询问位发明王成功秘诀时答道：天百分灵感加百分九十九汗水天资聪颖意味着定成功天资定意味着失败天资高果勤学必干成事业甚养活困难相反天资般果勤奋学刻苦功必出成果
读伤仲永感
陈慧慧
仲永天资聪慧没天努力沦普通通件事想天决定素勤奋坚持懈学成材
宝剑锋磨砺出梅花香苦寒错天积累聪明勤奋莫扎特应该熟悉吧位音乐神童五岁识五线谱六岁便做出令赞叹已音乐音乐天赋没停止学懈努力音乐天赋永存
天勤奋天赋果勤奋会仲永样天
读伤仲永感
张冰艳
天方仲永思敏捷父亲见财眼开没接受天教育导致成通事启示天勤奋
爱迪生说：天百分九十九汗水加百分灵感实身边许样例子学学明刻苦勤奋学天起鸡早睡狗晚真夙兴夜寐宵衣旰食懈努力成绩直名列前茅
勤奋铸天否方仲永样沦
读伤仲永感
陈家莹
读伤仲永问知仲永天生聪明没接受天教育变成普通中懂道理天资聪慧想永恒必须断努力刻苦学正华罗庚说聪明出勤奋天积累想成功必须付出风雨见彩虹宝剑锋磨砺出梅花香苦寒古建树离开苦字果异想天开想获成功肯刻苦勤奋样白日做梦
说天勤奋
读伤仲永感
朱华倩
仲永然智拥天赋予父亲眼前利益学样等放弃天？实天勤奋
样例子历史长河中皆匡衡夜继日学凿壁偷光成伟名垂千古实造成功素光勤奋刻苦古说份耕耘分收获没耕耘收获否成天资关更勤奋学关天资聪慧勤奋学会沦庸方仲永天会掉馅饼兔子撞次树守株兔劳获事世少勤奋刻苦持恒出类拔萃成佼佼者
伤仲永读感
感恩心
生知者存天存差勤奋学伤仲永文启示：高天赋果努力学难取真正成
仲永事样：非书香子弟方仲永5岁时便指物作诗立名文理皆观者扬名邑中十二三岁气渐减令作诗称前闻成年竟泯然众矣
天资聪颖神童唯利图父亲天带着四处拜访县学神童竟沦默默闻庸扼腕叹惜？神童泯然众责父亲原学方仲永样天天没学尚成普通普普通通果学岂连普通庸？
说：勤奋学神童天学沦庸历史屡见鲜神童天坚持懈奋发努力成举世闻名科学家发明家
牛顿神童终身勤奋学少午夜两三点前休息常常通宵达旦工作终取令世瞩目成
爱斯坦神童中学成绩学考两次录取学出众瑞士家专利局7年职员7年里爱斯坦艰苦条件顽强学工作终奠定相基础
爱迪生神童甚连初未念完努力学总坚强意志毅力刻苦钻研懂问题工作时间般长相延长生命79岁时候宣称已135岁
仅科学文学艺术谁付出样艰辛努力取样样成作家狄更斯巴尔扎克等成功样深刻说明样道理：勤奋学
第二篇：
读完伤仲永篇文章确感伤仲永天生聪明智年纪作诗泯然众结果方仲永样神童果努力勤奋学定会成举世闻名子成国家栋梁方仲永天天离开天努力否早晚会出现江郎天
天方仲永什取重成呢？觉方仲永父亲错方仲永终泯然众承担责仲永父亲贪图财富仲永年时候天带着四处拜访寻求利益学耽误学机会白白荒废天生告诉作父母应该子女教育应该着重眼前利益
常说：成功聪明勤奋现学条件老师家长学重视没理勤奋学青少年时期学时机抓紧时间学更知识千万老徒伤悲读王安石先生伤仲永感触深方仲永天竟然会终变普通遭遇仅仅惋惜情？ 恐怕应方仲永父亲县批评吧利益社会损失果样唐宋八家变唐宋九家社会造成危害难道利益更重？王安石
写片文章目应天法
天顾名思义：天里华天然普通优秀稍加教育学成社会难什方仲永终成普通甚连普通呢？没接受天教育没进步原踏步努力奋斗断进步终超天生固然重天教育必少果缺乏天教育会荒废反普通断努力会社会做出贡献
进步应勤奋学古说：业精勤勤学成功母勤补拙智古中外成功者历勤奋学成世赞扬敬佩呢？王献三缸水点羲终成书法家法国文学家福楼拜书房窗塞纳河灯光彻夜透明船夫做渔灯天认识天非长久忍耐努力吧终成代文豪非天生聪慧定方仲永优秀成功源耐心勤奋
天日积月累聪明勤学辍天资高果勤奋学必干成事业甚养活困难天资般果勤奋学刻苦功必出成果勤学成功里缺少容许天现做起努力勤奋学必干出番事业
伤仲永学完思绪然停留北宋神童身遗憾惋惜哀伤转念想：仲永悲剧发生责底谁？
课文前导语说：否成天资关更天受教育身学关编者意引导唯物辩证思维思考问题（事物发展变化根原身外部素次素）刻意突出身动学动性时代素考虑时代幼仲永说没力学文中处需家细读：诗养父母收族意养父母孝仲永第首诗孝作中项容父母话定听听忤逆孝
难想父母极左右着仲永成长甚极成仲永成长道路障碍果然王安石说：仲永泯然众原受者受者原王安石结：仲永出名父利然日扳仲永环谒邑学天受教育足原贪图利目光短浅父亲时代民百姓奢懂什教育方法指砸锅卖铁花费颇供养什干读书谁想点挣点挣点群鸟林鸟手钱攥手里实（金融危机中体会更深刻时代说定什时候危机）仲永父亲情原呢？现思考：利然利？仲永刚出名闻名趋鹜邑走进视线（果忽视说明解社会）拥手里钱财谓奇心创造非常利仲永成长环境左右命运说环境影响关重仲永捧杀
响应编者意图意造句：谓天会学
第四篇：伤仲永读感
伤仲永读感
谓天认天分两种付出极努力二智力超鹤立鸡群第种王安石写伤仲永明确告诉天教育重性
事讲仲永五岁指物便立刻作首诗父亲便带着四处拜访错学机会仲永十二三岁时候作诗前样毫进展等十九二十岁时完全普通样
般高没受天教育终成想样天赋没受天教育没天赋接受天教育恐怕连吧
见天教育重啊爱斯坦说：天百分九十九汗水加百分灵感谁说神童？学考两次通普通没觉笨坚信努力会收获坚持懈努力研究终成伟科学家家应该日漫画火影吧李洛克印象深物说：算会忍术幻术成名伟忍者体术天训练达高极限坚信努力型天李天天汗水灌溉着木叶莲华相信没天赋天补救天学重
信息发达社会握现良条件努力学社会做奉戒骄戒躁
断学断努力社会步伐想果实
第五篇：伤仲永读感
读伤仲永篇文章真伤哀伤余引深思：什天样埋没呢？
金溪神童方仲永天生华出众出生农耕家庭未接触文学作品竟然5岁指物作诗啧啧赞叹父母作赚钱工具读书终成普通
全文难出结方仲永堕落成常绝分开原便父亲作
仲永时然天资聪颖辨非父母正应该孩子仲永般时候灌输正确思想读书增长知识更况仲永神童读书长必然会成子父亲教育继续学竟法握身时候贪图利做获利工具变成文称时闻泯然众矣
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第篇：伤仲永读感600字
伤仲永读感600字
伤仲永讲天变庸事目告诫天努力学
时候脑袋灌输诸天勤奋天1天分加99汗水思想事旨感入芝兰室久闻香道理样
真正令感兴趣仲永什会心甘情愿学选择生？仅仅年幼懂事？说惧怕父亲权威？仲永五岁时发现天分便父亲作摇钱树摇十年趣年头里仲永想否反抗知仲永变成庸事实中致推测：仲永已麻木生已没追求认父亲谋取利益存接受公命运终会泯然众矣
仲永父亲固然错意味仲永没指责处然仲永热爱吟诗作赋然会诗作谋取钱财工具？会四处访客趣生活里浑浑噩噩虚度光阴？听句话：果想做件事会找千理想做件事会想千办法仲永果梦想生追求甘愿沦赚钱傀儡父亲阴谋逞
会做梦怕事会做梦更怕事仲永会做梦仅仅空天分罢终众已
现需背负太太沉重东西趁现做美梦然明晨迎着阳追寻样活着浪漫？
梦语评语：成熟思维独辨析豁然新感文章想象丰富驾轻熟难文字
第二篇：伤仲永读感
伤仲永读感
读伤仲永篇文章真伤哀伤余引深思：什天样埋没呢？
金溪神童方仲永天生华出众出生农耕家庭未接触文学作品竟然5岁指物作诗啧啧赞叹父母作赚钱工具读书终成普通
天资聪颖神童唯利图父亲天带着四处拜访县学神童竟沦默默闻庸扼腕叹惜？神童泯然众责父亲原学方仲永样天天没学尚成普通普普通通果学岂连普通庸？
说：勤奋学神童天学沦庸历史屡见鲜神童天坚持懈奋发努力成举世闻名科学家发明家
爱斯坦神童中学成绩学考两次
录取学出众瑞士家专利局7年职员7年里爱斯坦艰苦条件顽强学工作终奠定相基础
爱迪生神童甚连初未念完努力学总坚强意志毅力刻苦钻研懂问题工作时间般长相延长生命79岁时候宣称已135岁
仅科学文学艺术谁付出样艰辛努力取样样成爱迪生说：天百分九十九血汗加百分灵感现发觉句话真道理天资聪颖握机会勤奋努力学读书结局会文仲永样吧更况受天固众受众已耶？
仲永着实令哀叹现更重身旁伤字面加名字样仲永更加悲
第三篇：伤仲永读感
读伤仲永感
读王安石名篇伤仲永篇文章讲事：江西金溪县方仲永孩聪颖5岁时写出诗方仲永父亲天天带着家炫耀没注意方仲永进步接受学教育结果方仲永诗日渐枯竭十二三岁时写诗已前七年泯然众矣完全消失普通样件事情揭示天资勤奋关系
天资勤奋获成重条件
天资重天资聪颖付出较少努力轻易取普通花费心力取成果天资加天努力更易实现难实现梦想天资努力果努力学工作天资会方仲永样泯然众天资重天毕竟少数天资差行？实世界数天天资够便正常生活少甚取成功正笨鸟先飞天勤奋学努力工作牛顿爱斯坦华罗庚者陈景润时候什神童科学巨匠世仰慕先贤终取巨成努力学勤奋刻苦鲁迅说：伟成绩辛勤劳动成正例爱迪生适例爱迪生学时候考试成绩常班倒数第老师说聪明孩子勤补拙兴趣广泛努力工作生断创造发明中度爱迪生发明件东西历艰苦程发明电灯说差花费2年时间天工作十时试1600种材料终制造出够亮久电灯泡正勤奋工作生约千项创造发明成世界著名发明王成尊敬学榜样类社会文明进步做出巨贡献称赞天询问位发明王成功秘诀时答道：天百分灵感加百分九十九汗水天资聪颖意味着定成功天资定意味着失败天资高果勤学必干成事业甚养活困难相反天资般果勤奋学刻苦功必出成果
读伤仲永感
陈慧慧
仲永天资聪慧没天努力沦普通通件事想天决定素勤奋坚持懈学成材
宝剑锋磨砺出梅花香苦寒错天积累聪明勤奋莫扎特应该熟悉吧位音乐神童五岁识五线谱六岁便做出令赞叹已音乐音乐天赋没停止学懈努力音乐天赋永存
天勤奋天赋果勤奋会仲永样天
读伤仲永感
张冰艳
天方仲永思敏捷父亲见财眼开没接受天教育导致成通事启示天勤奋
爱迪生说：天百分九十九汗水加百分灵感实身边许样例子学学明刻苦勤奋学天起鸡早睡狗晚真夙兴夜寐宵衣旰食懈努力成绩直名列前茅
勤奋铸天否方仲永样沦
读伤仲永感
陈家莹
读伤仲永问知仲永天生聪明没接受天教育变成普通中懂道理天资聪慧想永恒必须断努力刻苦学正华罗庚说聪明出勤奋天积累想成功必须付出风雨见彩虹宝剑锋磨砺出梅花香苦寒古建树离开苦字果异想天开想获成功肯刻苦勤奋样白日做梦
说天勤奋
读伤仲永感
朱华倩
仲永然智拥天赋予父亲眼前利益学样等放弃天？实天勤奋
样例子历史长河中皆匡衡夜继日学凿壁偷光成伟名垂千古实造成功素光勤奋刻苦古说份耕耘分收获没耕耘收获否成天资关更勤奋学关天资聪慧勤奋学会沦庸方仲永天会掉馅饼兔子撞次树守株兔劳获事世少勤奋刻苦持恒出类拔萃成佼佼者
伤仲永读感
感恩心
生知者存天存差勤奋学伤仲永文启示：高天赋果努力学难取真正成
仲永事样：非书香子弟方仲永5岁时便指物作诗立名文理皆观者扬名邑中十二三岁气渐减令作诗称前闻成年竟泯然众矣
天资聪颖神童唯利图父亲天带着四处拜访县学神童竟沦默默闻庸扼腕叹惜？神童泯然众责父亲原学方仲永样天天没学尚成普通普普通通果学岂连普通庸？
说：勤奋学神童天学沦庸历史屡见鲜神童天坚持懈奋发努力成举世闻名科学家发明家
牛顿神童终身勤奋学少午夜两三点前休息常常通宵达旦工作终取令世瞩目成
爱斯坦神童中学成绩学考两次录取学出众瑞士家专利局7年职员7年里爱斯坦艰苦条件顽强学工作终奠定相基础
爱迪生神童甚连初未念完努力学总坚强意志毅力刻苦钻研懂问题工作时间般长相延长生命79岁时候宣称已135岁
仅科学文学艺术谁付出样艰辛努力取样样成作家狄更斯巴尔扎克等成功样深刻说明样道理：勤奋学
第二篇：
读完伤仲永篇文章确感伤仲永天生聪明智年纪作诗泯然众结果方仲永样神童果努力勤奋学定会成举世闻名子成国家栋梁方仲永天天离开天努力否早晚会出现江郎天
天方仲永什取重成呢？觉方仲永父亲错方仲永终泯然众承担责仲永父亲贪图财富仲永年时候天带着四处拜访寻求利益学耽误学机会白白荒废天生告诉作父母应该子女教育应该着重眼前利益
常说：成功聪明勤奋现学条件老师家长学重视没理勤奋学青少年时期学时机抓紧时间学更知识千万老徒伤悲读王安石先生伤仲永感触深方仲永天竟然会终变普通遭遇仅仅惋惜情？ 恐怕应方仲永父亲县批评吧利益社会损失果样唐宋八家变唐宋九家社会造成危害难道利益更重？王安石
写片文章目应天法
天顾名思义：天里华天然普通优秀稍加教育学成社会难什方仲永终成普通甚连普通呢？没接受天教育没进步原踏步努力奋斗断进步终超天生固然重天教育必少果缺乏天教育会荒废反普通断努力会社会做出贡献
进步应勤奋学古说：业精勤勤学成功母勤补拙智古中外成功者历勤奋学成世赞扬敬佩呢？王献三缸水点羲终成书法家法国文学家福楼拜书房窗塞纳河灯光彻夜透明船夫做渔灯天认识天非长久忍耐努力吧终成代文豪非天生聪慧定方仲永优秀成功源耐心勤奋
天日积月累聪明勤学辍天资高果勤奋学必干成事业甚养活困难天资般果勤奋学刻苦功必出成果勤学成功里缺少容许天现做起努力勤奋学必干出番事业
伤仲永学完思绪然停留北宋神童身遗憾惋惜哀伤转念想：仲永悲剧发生责底谁？
课文前导语说：否成天资关更天受教育身学关编者意引导唯物辩证思维思考问题（事物发展变化根原身外部素次素）刻意突出身动学动性时代素考虑时代幼仲永说没力学文中处需家细读：诗养父母收族意养父母孝仲永第首诗孝作中项容父母话定听听忤逆孝
难想父母极左右着仲永成长甚极成仲永成长道路障碍果然王安石说：仲永泯然众原受者受者原王安石结：仲永出名父利然日扳仲永环谒邑学天受教育足原贪图利目光短浅父亲时代民百姓奢懂什教育方法指砸锅卖铁花费颇供养什干读书谁想点挣点挣点群鸟林鸟手钱攥手里实（金融危机中体会更深刻时代说定什时候危机）仲永父亲情原呢？现思考：利然利？仲永刚出名闻名趋鹜邑走进视线（果忽视说明解社会）拥手里钱财谓奇心创造非常利仲永成长环境左右命运说环境影响关重仲永捧杀
响应编者意图意造句：谓天会学
第四篇：伤仲永读感
伤仲永读感
谓天认天分两种付出极努力二智力超鹤立鸡群第种王安石写伤仲永明确告诉天教育重性
事讲仲永五岁指物便立刻作首诗父亲便带着四处拜访错学机会仲永十二三岁时候作诗前样毫进展等十九二十岁时完全普通样
般高没受天教育终成想样天赋没受天教育没天赋接受天教育恐怕连吧
见天教育重啊爱斯坦说：天百分九十九汗水加百分灵感谁说神童？学考两次通普通没觉笨坚信努力会收获坚持懈努力研究终成伟科学家家应该日漫画火影吧李洛克印象深物说：算会忍术幻术成名伟忍者体术天训练达高极限坚信努力型天李天天汗水灌溉着木叶莲华相信没天赋天补救天学重
信息发达社会握现良条件努力学社会做奉戒骄戒躁
断学断努力社会步伐想果实
第五篇：伤仲永读感
读伤仲永篇文章真伤哀伤余引深思：什天样埋没呢？
金溪神童方仲永天生华出众出生农耕家庭未接触文学作品竟然5岁指物作诗啧啧赞叹父母作赚钱工具读书终成普通
全文难出结方仲永堕落成常绝分开原便父亲作
仲永时然天资聪颖辨非父母正应该孩子仲永般时候灌输正确思想读书增长知识更况仲永神童读书长必然会成子父亲教育继续学竟法握身时候贪图利做获利工具变成文称时闻泯然众矣
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