写作文点
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积累惯
国古代学者十分重视知识积累作战国时期学者荀子劝学文中告诫：积跬步千里积流成江河唐代韩愈说：俱收蓄遗(进学解)宋代苏轼张：博观约取厚积薄发(杂说)见积累语文学重高考语文优胜者实践积累确实重位高考状元谈语文学验时说：语文学慢功蹴长期积累程点点滴滴语文知识粒粒黄沙天积粒明天积粒会聚沙成塔高分高中三年苦心营积累积累高考应试需高中生必须首先做知识积累
积累途径四：摘抄二背诵三记忆四训练
积累方法三种：单元积累法二考点积累法三易混点积累法
积累容包括列方面：
()积累字音字形词语成语意义法
养成勤查字典词典惯高中生语文学角度少两词典：中国社会科学院语言研究现代汉语词典二商务书馆古代汉语常字字典时拥义词辨析词典汉语成语词典常翻检培养汉字认读正确书写力
二善易混字音字形义词语成语进行搜集整理：包括教材注释中提字词分考点训练资料中列举字词综合训练试卷中出现字词等
三掌握词语搭配感情色彩语体色彩等辨析义词方法
(二)积累文言实词
1词古异义着重掌握词语古意义变化词义扩词义缩词义转移灾绝食者千余家句中绝食作断绝粮食讲天绝食意义完全
2词义文言中词义现象非常普遍词少义项十义项学时时总结断深化
3词类活古汉语实词特定语言环境中时具某种语法功时改变词性改变读音
4偏义复词偏义复词词两意义相相相反语素构成中语素表示意义语素表示意义作陪衬
5通假字通假字指应该甲字时意义毫相干音音乙字代乙字甲字通假字
(三)积累古诗文名篇
(四)积累名言警句典事精彩篇段
二：阅读惯
()诵读语文力形成恰恰诵读程中完成教材选优秀作品特求背诵文章认真诵读外找文情茂文章反复诵读潜移默化中提高语文素养
(二)精读形式诵读相精读种声读默读质伴着思考理解概括转化吸收研究性创造性阅读更高层次阅读孔子讲学思罔精读说关键条读中思考思考中质疑发现问题实际效阅读发现问题解决问题程阅读水断提高程
(三)读挑选语文读篇目读二读点名著高中生少读20部名著数字面高考高中生说点
(四)勤动笔养成动笔墨读书惯时记知识生字新词生动语句优美语段读书积累结合起二点评阅读材料容结构语言手法直遣词造句等方面进行针性独点评
三写作惯
1积累素材素材积累宜方面入手：亲身历体验(含身周围环境见闻)极丰富行动材料源二学课文容观材料库三课外阅读(书籍报刊影视等)中发现反映社会生活典型材料精彩片断名言警句等
2注意文体选择现高考作文文体考生没限制文体影响着评卷老师篇文章优劣认定考生千万掉轻心
3注意材料运引材料宜概括原文抄
4注意文章模仿
5注意文章题偏离社会流价值观
6注意时观察思考强化文句表达训练
7注意追求独特构思追求追求独特构思吸引尤许模式化公式化文章中独特构思必须丰富容支撑丰富容必须紧扣中心
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积累惯
国古代学者十分重视知识积累作战国时期学者荀子劝学文中告诫：积跬步千里积流成江河唐代韩愈说：俱收蓄遗(进学解)宋代苏轼张：博观约取厚积薄发(杂说)见积累语文学重高考语文优胜者实践积累确实重位高考状元谈语文学验时说：语文学慢功蹴长期积累程点点滴滴语文知识粒粒黄沙天积粒明天积粒会聚沙成塔高分高中三年苦心营积累积累高考应试需高中生必须首先做知识积累
积累途径四：摘抄二背诵三记忆四训练
积累方法三种：单元积累法二考点积累法三易混点积累法
积累容包括列方面：
()积累字音字形词语成语意义法
养成勤查字典词典惯高中生语文学角度少两词典：中国社会科学院语言研究现代汉语词典二商务书馆古代汉语常字字典时拥义词辨析词典汉语成语词典常翻检培养汉字认读正确书写力
二善易混字音字形义词语成语进行搜集整理：包括教材注释中提字词分考点训练资料中列举字词综合训练试卷中出现字词等
三掌握词语搭配感情色彩语体色彩等辨析义词方法
(二)积累文言实词
1词古异义着重掌握词语古意义变化词义扩词义缩词义转移灾绝食者千余家句中绝食作断绝粮食讲天绝食意义完全
2词义文言中词义现象非常普遍词少义项十义项学时时总结断深化
3词类活古汉语实词特定语言环境中时具某种语法功时改变词性改变读音
4偏义复词偏义复词词两意义相相相反语素构成中语素表示意义语素表示意义作陪衬
5通假字通假字指应该甲字时意义毫相干音音乙字代乙字甲字通假字
(三)积累古诗文名篇
(四)积累名言警句典事精彩篇段
二：阅读惯
()诵读语文力形成恰恰诵读程中完成教材选优秀作品特求背诵文章认真诵读外找文情茂文章反复诵读潜移默化中提高语文素养
(二)精读形式诵读相精读种声读默读质伴着思考理解概括转化吸收研究性创造性阅读更高层次阅读孔子讲学思罔精读说关键条读中思考思考中质疑发现问题实际效阅读发现问题解决问题程阅读水断提高程
(三)读挑选语文读篇目读二读点名著高中生少读20部名著数字面高考高中生说点
(四)勤动笔养成动笔墨读书惯时记知识生字新词生动语句优美语段读书积累结合起二点评阅读材料容结构语言手法直遣词造句等方面进行针性独点评
三写作惯
1积累素材素材积累宜方面入手：亲身历体验(含身周围环境见闻)极丰富行动材料源二学课文容观材料库三课外阅读(书籍报刊影视等)中发现反映社会生活典型材料精彩片断名言警句等
2注意文体选择现高考作文文体考生没限制文体影响着评卷老师篇文章优劣认定考生千万掉轻心
3注意材料运引材料宜概括原文抄
4注意文章模仿
5注意文章题偏离社会流价值观
6注意时观察思考强化文句表达训练
7注意追求独特构思追求追求独特构思吸引尤许模式化公式化文章中独特构思必须丰富容支撑丰富容必须紧扣中心
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