八年级册英语教学计划
八年级册英语教学计划
城关中学 课老师：李美兰
教学进度 教学容 教学目标
Unit 1 How often do you exercise 1 讨常发生活动 2 频率副词（alwaysusuallysometimesnever）讨日常活动频率3 How often提问回答
Unit 2 What’s the matter 1 what’s the matter语句询问健康状况2 描述健康状况饮食惯
Unit 3 What are you doing for vacation 1 学会现进行时形式表示发生动作2 知道动词种形式
Unit 4 How do you get to school 1 运种方式表示交通途径2 会HOW 提问回答
Unit 5 Can you came to my party 1 会can语句征询意见2 解西方国家party风俗惯
Unit 6 I’m more outgoing than my sister 1 描述事务时间属性性格特征2学会运形容词较等级
Unit 7 How do you make a banana smoothie 1 描述动作事件发生先序2 分辨正确firstnextthenfinally
Unit 8 How was your school trip 1． 学会描述发生事物活动感受2． 复动词式规规变化3． how waswere…句型询问事情情况
Unit 9 When was he born 1 英语说出年里重节日2 英文说出十二月份日期3 适时间介词(in on at)
Unit 10 I’m going to be a basketball player 1 学会be going to 表示计划动作活动2 解社会种职业法3 英语谈理想
教学求 1 课前预找出问题2 课复精熟学容3 制定作业务必确实期完成4 课专心听讲乐参活动5 具积极学态度6 认识英语生活部分学致
评测方式 1 听力测试 2 笔试3 口语练 4 角色扮演 5 作业情况 6 学态度
学生求家长配合事宜 1 认识英语现社会中已缺必备力学生应动提升英语实力家长请予督促鼓励2 英语学基础尚弱者应确实做课堂求部班扎实学3 英语学已良基础者课学增加进修n外知识收听英语广播阅读报纸青少年说等充实身英语力4 时时留意生活中接触英语 时生活环境创造英语机会
指导思想：九义教材新课程标准指导培养学生听说读写力获英语基础知识交际初步运英语力形成良积极学惯
工作目标：强化英语学科整体知识综合运应试水提高学生交际活动中运语言力
工作措施：1）充分运媒体课件等充分展示数码技术英语教学中作引导学生兴趣采取集体备课等形式新版教材认真研究学生充分思考讨注重力培养
2）具体英语教学中学生积极创设情景量学生较逼真情景中渗透文化解文化设置务完成务
活动安排： 周集体备课定时间定点定容讨探讨教学方法手段
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八年级册英语教学计划
城关中学 课老师：李美兰
教学进度 教学容 教学目标
Unit 1 How often do you exercise 1 讨常发生活动 2 频率副词（alwaysusuallysometimesnever）讨日常活动频率3 How often提问回答
Unit 2 What’s the matter 1 what’s the matter语句询问健康状况2 描述健康状况饮食惯
Unit 3 What are you doing for vacation 1 学会现进行时形式表示发生动作2 知道动词种形式
Unit 4 How do you get to school 1 运种方式表示交通途径2 会HOW 提问回答
Unit 5 Can you came to my party 1 会can语句征询意见2 解西方国家party风俗惯
Unit 6 I’m more outgoing than my sister 1 描述事务时间属性性格特征2学会运形容词较等级
Unit 7 How do you make a banana smoothie 1 描述动作事件发生先序2 分辨正确firstnextthenfinally
Unit 8 How was your school trip 1． 学会描述发生事物活动感受2． 复动词式规规变化3． how waswere…句型询问事情情况
Unit 9 When was he born 1 英语说出年里重节日2 英文说出十二月份日期3 适时间介词(in on at)
Unit 10 I’m going to be a basketball player 1 学会be going to 表示计划动作活动2 解社会种职业法3 英语谈理想
教学求 1 课前预找出问题2 课复精熟学容3 制定作业务必确实期完成4 课专心听讲乐参活动5 具积极学态度6 认识英语生活部分学致
评测方式 1 听力测试 2 笔试3 口语练 4 角色扮演 5 作业情况 6 学态度
学生求家长配合事宜 1 认识英语现社会中已缺必备力学生应动提升英语实力家长请予督促鼓励2 英语学基础尚弱者应确实做课堂求部班扎实学3 英语学已良基础者课学增加进修n外知识收听英语广播阅读报纸青少年说等充实身英语力4 时时留意生活中接触英语 时生活环境创造英语机会
指导思想：九义教材新课程标准指导培养学生听说读写力获英语基础知识交际初步运英语力形成良积极学惯
工作目标：强化英语学科整体知识综合运应试水提高学生交际活动中运语言力
工作措施：1）充分运媒体课件等充分展示数码技术英语教学中作引导学生兴趣采取集体备课等形式新版教材认真研究学生充分思考讨注重力培养
2）具体英语教学中学生积极创设情景量学生较逼真情景中渗透文化解文化设置务完成务
活动安排： 周集体备课定时间定点定容讨探讨教学方法手段
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