八年级语文册教学计划
教材简析
教版语文八年级册编排呈现出单元专题组元时兼顾文体教材分阅读综合性学两部分课外古诗词背诵名著导读附录等容中阅读分六专题战争爱建筑（事物说明文）科学（事理说明文）古诗文然山水综合性学六专题分：世界时铸箭犁世界充满爱说桥走辩台莲文化魅力样搜集资料等该教材突出特点：（１）立足学生实际 （２）体现现代意识 （３）弘扬文精神 （４）突出开放性 （５）注重策略引导
文言课文编排方式单独组元单元五篇两单元课文篇数增加倍变化表明：年里文言文(含古代诗歌)教学入门准备册入门正式启动正式启动际应做两点：1狠抓诵读教学学生读正确逐步养成觉诵读惯单元背诵量相求全文背诵桃花源记陋室铭爱莲说道行杜甫诗三首外背诵核舟记第二第四段总计1082字2倡导探究式学弃绝填鸭着力培养学生行领悟力问题仅教师善势利导种探究式学收成效
写作口语交际综合性学
册教材中写作口语交际训练三种呈现方式：1．整合综合性学活动中2．设置课文面研讨练中课文生发出3．补白形式出现保证课程基目标完成特安排写作记叙文说明文练第二单元综合性学
世界充满爱求学生写篇记叙文第三单元综合性学说桥中学生座桥写篇介绍性文字者家乡城市里某座立交桥写篇司机指南’式短文写作说明类文章训练课研讨练中较写心体会写作练外写作记叙类说明类文章训练阿长<山海苏州园林课写作练等出现补白里写作口语交际训练册写作口语交际教材补充写作部分补充关缩写扩写续写改写等写作知识求课练中方面练蜡烛课练中求设想老妇心理活动写老王课练中求改写老王送香油鸡蛋部分等口语交际训练安排课综合性学里关口语交际求指导补白里册教材中综合性练然分三三六次第三五单元型综合性学活动第二四六单元型综合性学活动中世界：时铸剑犁活动容丰富信息源牵涉问题较复杂学生查找运资料力写作研究报告力辨非善恶力辩证思维力提出较高求教学时注意提前安排合理布置充分调动学生积极性性争取学生次活动中全面锻炼尝综合性学甜头
语法修辞知识点
册教材附录部分安排语法知识虚词加适讲解学生需掌握修辞偶(仗)解点偶知识助学生学古诗分辨词类杜甫诗三首练第三题种修辞手法说明求学生尝试写偶句学生判断出偶句
二教学目标
1指导学生学会目学生活班级学目标学目标结合起
2教会学生课堂教学目标逐步解决具体问题目标分解目标实现目标做事方法
3继续加强学惯养成教育指导学生学会正确书写阅读科学解题方法
4教会学生循序渐进逐步积累学方法进根位学特点指导寻找适合学方法
5教育学生懂珍惜时间珍惜父母亲师友关爱懂实际行动回报懂感恩
三班级学生现状分析
通七年级学年教学整体教两班级学生惯(课堂听讲记笔记发言提问)正逐步养成学兴趣学态度明显转变语文综合力原基础较提高存问题 两极分化严重尾巴较学语文基础较差成绩然理想表现正确理解阅读文章容敢胆表述观点写文章词达意材料成旧抓住领语文学兴趣足学够动具体表现：阅读语感强书写美表达清
四教学措施
1)语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育
2)语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3) 重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4)教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
5)重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
6)作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高语文水
7)实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
8)引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩
9)优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
10)作业布置批改区异充分顾学生特点
11)利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣
12)课前分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力
13)组织34次辩培养思维口头表达语文知识运
14)组织采访调查少次
15)求写篇语文
16)做开头扭转工作扭转良学惯
17)教学程中抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起学语文信心
18)开展网络辅助教学家庭条件学鼓励指导利语文教育网学课外阅读优秀作文作文技巧等鼓励学生读书读书积累丰富语文素材写文化作文基础
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教材简析
教版语文八年级册编排呈现出单元专题组元时兼顾文体教材分阅读综合性学两部分课外古诗词背诵名著导读附录等容中阅读分六专题战争爱建筑（事物说明文）科学（事理说明文）古诗文然山水综合性学六专题分：世界时铸箭犁世界充满爱说桥走辩台莲文化魅力样搜集资料等该教材突出特点：（１）立足学生实际 （２）体现现代意识 （３）弘扬文精神 （４）突出开放性 （５）注重策略引导
文言课文编排方式单独组元单元五篇两单元课文篇数增加倍变化表明：年里文言文(含古代诗歌)教学入门准备册入门正式启动正式启动际应做两点：1狠抓诵读教学学生读正确逐步养成觉诵读惯单元背诵量相求全文背诵桃花源记陋室铭爱莲说道行杜甫诗三首外背诵核舟记第二第四段总计1082字2倡导探究式学弃绝填鸭着力培养学生行领悟力问题仅教师善势利导种探究式学收成效
写作口语交际综合性学
册教材中写作口语交际训练三种呈现方式：1．整合综合性学活动中2．设置课文面研讨练中课文生发出3．补白形式出现保证课程基目标完成特安排写作记叙文说明文练第二单元综合性学
世界充满爱求学生写篇记叙文第三单元综合性学说桥中学生座桥写篇介绍性文字者家乡城市里某座立交桥写篇司机指南’式短文写作说明类文章训练课研讨练中较写心体会写作练外写作记叙类说明类文章训练阿长<山海苏州园林课写作练等出现补白里写作口语交际训练册写作口语交际教材补充写作部分补充关缩写扩写续写改写等写作知识求课练中方面练蜡烛课练中求设想老妇心理活动写老王课练中求改写老王送香油鸡蛋部分等口语交际训练安排课综合性学里关口语交际求指导补白里册教材中综合性练然分三三六次第三五单元型综合性学活动第二四六单元型综合性学活动中世界：时铸剑犁活动容丰富信息源牵涉问题较复杂学生查找运资料力写作研究报告力辨非善恶力辩证思维力提出较高求教学时注意提前安排合理布置充分调动学生积极性性争取学生次活动中全面锻炼尝综合性学甜头
语法修辞知识点
册教材附录部分安排语法知识虚词加适讲解学生需掌握修辞偶(仗)解点偶知识助学生学古诗分辨词类杜甫诗三首练第三题种修辞手法说明求学生尝试写偶句学生判断出偶句
二教学目标
1指导学生学会目学生活班级学目标学目标结合起
2教会学生课堂教学目标逐步解决具体问题目标分解目标实现目标做事方法
3继续加强学惯养成教育指导学生学会正确书写阅读科学解题方法
4教会学生循序渐进逐步积累学方法进根位学特点指导寻找适合学方法
5教育学生懂珍惜时间珍惜父母亲师友关爱懂实际行动回报懂感恩
三班级学生现状分析
通七年级学年教学整体教两班级学生惯(课堂听讲记笔记发言提问)正逐步养成学兴趣学态度明显转变语文综合力原基础较提高存问题 两极分化严重尾巴较学语文基础较差成绩然理想表现正确理解阅读文章容敢胆表述观点写文章词达意材料成旧抓住领语文学兴趣足学够动具体表现：阅读语感强书写美表达清
四教学措施
1)语文学科特点社会发展语文新求出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣做教书育
2)语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3) 重视学生思维力发展语文教学程中指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4)教学程应突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力堂课教师根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
5)重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
6)作文教学贴生活实际富生活气息灵活命题形式样写笔读书笔记尝试互批批改促写效提高语文水
7)实行分层目标教学根教学容层次学生进行分层教学利课外实行培优辅差力争整体提高
8)引导鼓励学生成立课外学组培养合作精神开展互助互帮实行帮学语文帮助中生提高学兴趣成绩
9)优化作业理培养学生学理加强课代表组长模范带头作监督作力争做课关单元关
10)作业布置批改区异充分顾学生特点
11)利竞赛学科活动法等种样教学形式开展丰富彩读书报告会事会朗诵会演讲会办手抄文学报锻炼力提高兴趣
12)课前分钟演讲包括介绍新闻消息事成语解说等锻炼表达力
13)组织34次辩培养思维口头表达语文知识运
14)组织采访调查少次
15)求写篇语文
16)做开头扭转工作扭转良学惯
17)教学程中抓住学生闪光点表扬少批评学生树立起学语文信心
18)开展网络辅助教学家庭条件学鼓励指导利语文教育网学课外阅读优秀作文作文技巧等鼓励学生读书读书积累丰富语文素材写文化作文基础
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