• 1. 新课导入 有一个人,他在十岁那年,亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一番大成就。
    • 2. 17 中国石拱桥R·八年级上册
    • 3. 第一课时
    • 4. 1.朗读课文,明确说明对象。 2.整体感知,理清说明顺序。学习目标
    • 5. 他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。修建人民大会堂时,周恩来总理提出要有他的签名来保证。他就是中国桥梁之父——茅以升。
    • 6. (本页无文本内容)
    • 7. 走近作者【茅以升】(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。 他写过大量介绍桥梁知识的书籍和文章,如《中国古桥与新桥》,本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。
    • 8. 字词积累洨河  桥墩 惟妙惟肖 推崇xiáozhuóxiàodūnchóng
    • 9. 整体感知本文的说明对象是什么?其总体特点是什么?说明对象:中国石拱桥 特点:形式优美、结构坚固、历史悠久
    • 10. 根据课文内容,说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。【外形】“初月出云,长虹饮涧”;“卢沟晓月”、两旁石柱上不同姿态的狮子。(形式优美)
    • 11. 【是否坚固】“1300多年了,还保持着原来的雄姿”;“两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事”(结构坚固) 【修建时间】修建于公元605年左右;修建于公元1189到1192年间。(历史悠久)
    • 12. 说明顺序 阅读1、2段,思考:本文主要写中国石拱桥的特点,为什么开头两段写一般石拱桥的特点?
    • 13. 开头第1段,一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以引起读者的联想,激发阅读兴趣。 第2段写石拱桥的结构坚固,这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点,为下面写中国石拱桥做了铺垫,自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。
    • 14. 默读4、5段,理清层次,讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的? ①第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整;②第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉;
    • 15. ③接着从四个方面(结构巧妙;造型优美,用料节省;结构坚固;结构匀称,与四周景色和谐配合)来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时,是运用从概括到具体的顺序。
    • 16. 阅读“桥长256米……石拱之间有石砌桥墩”,这一部分写卢沟桥是按什么顺序?由整体到局部
    • 17. 在课文中依次找出所写的桥名及建成时间,这是按照什么顺序说明的?旅人桥:大约建成于公元282年; 赵州桥:建于公元605年左右;    卢沟桥:建于公元1189到1192年间;    长虹大桥:建于1961年。 按照时间先后顺序说明
    • 18. 板书设计说明对象——中国石拱桥 事物特征——形式优美、结构坚固、历史悠久 说明顺序——一般到特殊、概括到具体、 整体到局部、时间先后
    • 19. 第二课时
    • 20. 1. 细读课文,分析说明方法。 2. 揣摩语言,把握说明效果。 3. 拓展延伸,个性表达想法。学习目标
    • 21. 说明方法 本文运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的作用。 (1)打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓”,用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的基本特征,形象生动。
    • 22. (2)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点,列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥都世界闻名,例子具有代表性、典型性,令人信服。
    • 23. (3)分类别。如赵州桥:“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱……(四)全桥结构匀称……”。分类说明,条理清楚,使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
    • 24. (4)作引用。如引用《水经注》里的“旅人桥”,说明我国石拱桥历史悠久;引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥设计施工的精巧;引用唐朝张的赞语“初月出云,长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。
    • 25. (5)列数字。如“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”,给人以准确鲜明的印象。
    • 26. (6)作比较。如“永定河发水时……但是这座桥极少出事”,将卢沟桥与两岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥的坚固。
    • 27. 说明语言1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(“比较”一词,去掉行吗?) 不行,“比较早”程度较轻,是与其他桥梁比较而言,这样表达比较准确。
    • 28. 2.这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 (“不但”“而且”能否删去?“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序?)
    • 29. “不但”“而且”不能删去,删去后它们之间就变成了并列关系。 不能调换顺序。先说外观,再说功能,符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说,其实用价值远远重于形式。
    • 30. 3.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(“大约”“可能”“有记载的”有什么表达效果?) “大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况;“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
    • 31. 4.(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。(“当时可算”有什么表达效果?) “当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。
    • 32. 5.①赵州桥非常雄伟,全长50.82米。 ②(卢沟桥)桥宽约8米。(两句对比,你发现了什么?)
    • 33. 两句对比,可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥,能精确到0.01米,这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米,这表现了作者实事求是的写作态度。
    • 34. 板书设计石拱桥中国 石拱桥古代现代的发展赵州桥卢沟桥个性共性个性历史悠久 结构坚固 形式优美总说分说总结发展的原因长虹大桥 双曲拱桥
    • 35. 随堂练习 观察你所熟悉的一座桥,按照一定顺序运用恰当的说明方法,写一篇说明文,语言力求准确周密。

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