学语文年级教学计划 教材分析:全册教材培养良学惯()汉语拼音识字课文四部分组成方便识字阅读生字课文全部加注拼音1培养良学惯()两部分通图画初入学童掌握正确读书写字姿势重视眼卫生实践中养成姿势读书姿势动笔良惯外学生学会爱惜学品2汉语拼音巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字阅读学普通话默写声母韵母抄写音节四线格写正确工整3识字分2组编排部分课配幅情景图样排仅学生情景图集中识字帮助学生认识事物激发学生学兴趣4课文安排14篇课文分6组编排篇课文均图文生字表练笔图描红六部分组成14篇课文中课文教学识字305写字168课文部分具头绪简篇幅短容新插图美作业准新点具体表现:⑴入选课文篇幅短题材广泛容生动活泼插图新颖趣⑵篇课文均全文注音样安排复汉语拼音帮助学生识字利进行朗读背诵训练培养阅读力⑶课练两次次朗读背诵复述次关汉字基笔画学笔描红外组课文安排练练容包括认读生字巩固汉语拼音复笔画笔进行词句训练说话训练6练成系列具相独立性
二班级概况:全班学生入学久活泼动天真烂漫思想品德成熟处形成初步时期学校班级项纪律规定解心中集体义观念未形成学更说什勤奋钻研细心精神学目未明确学惯正处逐步形成阶段
三教学求:1学惯:⑴掌握正确读书姿势养成良读书惯⑵掌握正确写字姿
势握笔方法养成良书写惯爱惜学品惯2汉语拼音(1)认读准声母韵母(2)准确拼读音节(3)说出声调符号名称读准四声学读轻声(4)认识四线格正确书写声母韵母音节3识字写字:⑴培养写字兴趣良写字惯准确认读305生字⑵说出基笔画名称⑶笔四字格里书写默写168生字做书写正确规范姿势端正卷面整洁学会田字格里范字写字4口语交际:⑴图句完整话名连贯话回答问题⑵图意句连贯话讲件简单事件(3)普通话进行口语交际声音清楚态度方5阅读:⑴联系课程文生活实际理解常词句子弟兵意思⑵认识句号问号感叹号读出陈述疑问感叹等语气正确读出长句子中停连轻重⑶朗读背诵指定课文分出角色朗读话⑷正确复述课文语句连贯(5)想象课文描绘情境知道课文意
四教学措施:1端正教学思想改进教学方法正确握新教材特点抓住教学重点难点紧扣教学目进行教学切忌穿鞋走路2培养惯方法培养正确写字姿势作重点严格训练做统求规范练语文课严格练课坚持练家长协助配合练检查评促进练持恒长期练文3拼音教学中摆正情境图语境歌学字母关系强化音节教学重视教学生拼读成直呼音节方法致力学生独立认读力培养4阅读教学中结合学生年龄特点认识水握理解度摒弃繁琐分析空洞说教做读字头读精讲重视朗读背诵指导重视学生语字认识积累5重视范读范写范背充分发挥教师示范作结合范读范说进行听力训练结合范写进行观察训练全面提高学生素质
五思想品德教育结合点:1进行热爱然教育2学生懂:刻苦努力做成根3赞美真挚感种亲情4学生劳动光荣懒惰耻教育
5学生进行益智教育6反映科技发展社会文明六课时安排:周次容1培养良学惯()2汉语拼音12认认3汉语拼音3454汉语拼音6认认2汉语拼音75汉语拼音89认认36汉语拼音10117汉语拼音12认认48汉语拼音13149汉语拼音15认认5复10识字12311练1课文1212课文34练213课文56714课文8练3识字115识字23练416课文91017课文11练518课文121319练620复21机动
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