. 教材简析
教材义务教育课程标准实验教科书具时代特点现代意识关注类关注然理解尊重样文化助学生树立正确世界观生观价值观符合学生身心发展特点适应学生认知水密切联系学生验世界想象世界助激发学生学兴趣创新精神选文具典范性文质兼美富文化涵时代气息题材体裁风格丰富样难易适度适合学生学
二 目求
培养学生热爱祖国语文思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累培养语感发展思维具适应实际需识字写字力阅读力写作力口语交际力重视提高学生品德修养审美情趣逐步形成良性健全格促进德智体美德谐发展
三.教学策略
1 积极倡导合作探究学方式
2 努力建设开放活力语文课堂
3 开展语文实践活动采访调查演讲等
4 提供写作机会展示台
5 开展课外阅读举办读书交流会
四 学情分析
班九年级二班行班部分学生语文知识较感兴趣定基础课愿意积极参部分较懒散没明确学目标没较学态度课尚作业抱着敷衍态度口头力写作力均较差
五 教学进度安排
周次
课 题
课时
周次
课 题
课时
1
1公输
2
7
14变色龙
2
1
2孟子二章
2
7
15蒲柳家
1
12
3雨欲
2
8
16热爱生命
1
2
4庄子二
2
8
综合实践活动写作
2
2
综合实践活动写作
2
8
17 谈生命
2
3
5曹刿战
2
9
18 树
2
3
6邹忌讽齐王纳谏
2
9
19 威尼斯商
2
34
7愚公移山
2
910
20 变脸
2
4
8诗
2
10
着音乐翅膀
2
45
综合实践活动写作
3
5
9诗二首
2
5
10残损手掌
2
6
11祖国
2
6
12诗2首
1
6
综合实践活动写作
2
7
13孔乙
3
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