大象版六年级科学下册教学计划

象版六年级科学册教学计划
　　教材分析：
　　六年级科学册类祖先足迹绿色社区调查养金鱼雨具改进四单元组成分涉新课程标准生命科学物质科学部分教材设计探究活动专题研究学生获更学体验加深科学理解增进科学探究力
　　二指导思想：
　　充分挖掘课程资源孩子起探究实施真正意义科学探究性教学效组织学生开展真正深度科学探究活动培养学生学科学爱科学科学兴趣培养学生发现问题探究问题解决问题力培养学生掌握正确科学探究方法养成良科学探究惯培养理想道德文化纪律实施素质教育创新教育提高学生科学文化素质
　　三教学目标：
　　（） 科学探究
　　1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
　　2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
　　3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重实验中观察力采集数实验结果做出解释学建立解释模型验证假设
　　4培养学生利书籍网络报刊等查阅资料搜集整理信息力
　　（二）情感态度价值观
　　1保持发展学生周围世界奇心求知欲形成胆细心注重数敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
　　2培养学生亲然欣赏然珍爱生命意识积极参资源环境保护关心现代科技发展学生形成然谐相处意识
　　3培养学生合作交流意识敢争辩胆识时学会尊重意见合理表达见解
　　（三） 科学知识
　　1注重学知识学致强调应日常生活
　　2观察研究常见形状结构设计制造桥梁体验科学技术结合乐趣
　　3研究体细胞关系原结合日常生活进行分析阐述
　　4解序生态环境世界科学
　　四学生情况分析：
　　1通科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究力周围世界产生强烈奇心探究欲乐动手善操作
　　2足处：学期活动材料场限制原部分教学容匆忙走场探究活动甚根没开展导致学生知识面受限制影响学生科学素养形成学生活动时候常常耗时低效利宝贵课堂时间数学生学惯应特注意培养形成良科研氛围
　　五基措施：
　　1握学生科学学特点势利导
　　2丰富彩亲历活动充实教学程
　　3探究成科学学方式
　　4树立开放教学观念
　　5悉心引导学生科学学活动
　　6充分利现代教育技术
　　7组织引导学生参加科技制作活动
　　六教学进度安排
　　周次
　　时间
　　        容
　　课时
　　备注
　　1
　　29213
　　开学报名准备开课
　　2
　　216220
　　11类祖先提问
　　12追寻类祖先足迹
　　3
　　3
　　223227
　　13探寻类祖先奥秘
　　14展现类祖先生活画卷
　　3
　　4
　　3236
　　第单元复
　　3
　　5
　　39313
　　21心目中绿色社区
　　22调查研究计划
　　3
　　6
　　316320
　　23调查组行动 
　　24绿色社区建议
　　3
　　7
　　323327
　　第二单元复
　　3
　　8
　　33043
　　31金鱼死      32制订侦破方案
　　3
　　9
　　46410
　　33做侦破准备 34揭开金鱼死亡谜
　　3
　　10
　　413417
　　35金鱼安舒适家
　　3
　　11
　　420424
　　第三单元复
　　3
　　12
　　42751
　　41寻找雨具缺点 42改进设计
　　3
　　13
　　5458
　　43智慧手中   44金点子行动
　　3
　　14
　　511515
　　45成果展示会
　　3
　　15
　　518522
　　第四单元复
　　3
　　16
　　525529
　　期末复
　　3
　　17
　　6167
　　期末复
　　3
　　18
　　68614
　　期末复   检测
　　3
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