学生情况分析
通年科学学数学生科学课产生浓厚兴趣科学质定解科学素养相培养已具备初步探究力周围世界产生强烈奇心探究欲乐动手善操作两极分化明显优等生表现出科学浓厚持久兴趣科学素养发展态势良进生着年级升高课程难度值增加学态度够认真加科学学科认识足认学科重轻视造成科学素养发展态势般
教三班中班认真奇心强思维活跃科学探究欲强总体课堂纪律思维局限发言够积极表现欲差两极分化较明显六(4)班课堂纪律欠佳课堂气氛活跃发言积极应特注意培养形成良氛围学生探究中学科学知识培养探究力提升科学素养
二教材容分析
册容微世界物质变化宇宙环境四单元组成
微世界单元引领学生历肉眼观察放镜观察显微镜观察程学生观察丰富彩昆虫晶体细胞微生物解类观察工具发展历程类探索微观世界部分成果进行梳理扩视野提高认识
物质变化单元学生通系列研究观察认识物质变化常见然现象物质变化分物理变化化学变化两种类型研究化学变化程中学生根化学变化伴现象认识化学变化质产生新物质化学变化物理变化区开
宇宙单元学生感知基础收集信息进行处理建立关环形山太阳系星座星系等模型月相环形山日食月食星座星系等初步认识希认识宇宙庞运动变化着系统宇宙空间分布着天体类通断探索发现越越宇宙奥秘
环境单元垃圾水两题出发学生探究垃圾源成分处理方法探究水污染成解污水处理方法等类生活带环境问题定解真切认识环境问题类面重社会问题够身边点滴事做起开展环境保护行动
通视角周围世界探究学生会学阶段学物质世界生命世界球宇宙等容概括性认识:世界变化着样世界物质构成时刻进行物质量交换应保护球环境
册学程中学生探究力情感态度价值观进步发展
三教学目标:
1通系列化探究活动较全面收集证册学生通观察实验方式外学会统计调查收集资料等方式收集证垃圾问题水资源问题研究
2种证进行处理尤资料进行分析整理根资料水中微生物研究根八行星数表建立太阳系模型等
3学现象进行科学解释获概念性理解册学生学种方式探究结果进行解释画出通显微镜观察出结果画日食成图建立环形山模型形成垃圾问题解决方案等
4加深探究理解物质变化单元中分辨现象证关系认识证支持结果重性等
5活动程中体验科学探究乐趣保持发展探究周围事物兴趣奇心
四提高课堂教学效率方法
1解学生学科学问题初始想法特概念理解程中出现想法
2指导学生反复进行控制变量实验(控制变量实验加指导)
3引导学生观察实验程中做记录
4引导学生准确恰词语描述观察事实现象
5引导学生观察实验结果进行整理加工形成正确解释
五补差意见
1加强思想教育提高学生复重性认识特学困生师生特关爱抽时间谈心端正学态度确定学目标
2时缺课未做实验学生调查摸底
时查漏补缺
做实验率100
3课前检查前节课作业问题时纠正课交流课堂复点消化样进行抽题检查时提醒碰该生时解复情况作业完成情况时提醒忘记作业选择老师集体合作学中取更进步
4困难生更展示机会呵护激发学兴趣时简单题目请回答找回信积极采取激励措施转学生点滴进步予鼓励成功喜悦中争取次进步
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