基情况分析
六年级教学班4担四教学班科学课教学通六年学然事物解运学知识解释然现象定实验力推理力概括力设计实验力学期学生探究力提出更高求学生历较完整收集证整理证分析数形成认识探究程求学生够查阅资料制定调查计划实调查等方法获取信息够通实验记录收集证够通表格进行类整理分析数够通讨交流展览等方式终形成认识
二教材分析
册教材32课分四单元
1微世界包括18课学生知道样放镜知道放镜凸透镜凸透镜具放物体图功放镜观察物体更细节放镜镜片特点透明中间较厚(凸起)两凸透镜组合起物体图放更显微镜发明拓宽观察领域显微镜类认识微世界重观察工具显微镜观察洋葱表皮图画记录观察洋葱表皮细胞肉眼放镜显微镜洋葱表皮什
2物质变化包括18课学生知道世界物质构成物质变化物质变化相处物质变化产生新物质变化没产生新物质举例分析综合概括方法物质变化进行较分析分类通具体实验体验物质变化
3宇宙月球球卫星运动方式体积引力表面特征等诸方面球利种渠道搜集关月球信息科学探究求进行信息交流讨整理关信息知道信息进行分析较尝试信息信度进行判断必知道科学进步需永止境科学探索精神发展宇宙天文探索兴趣
4环境包括18课引导学生认识生活中会产生量成分复杂垃圾垃圾丢弃会环境带污染调查统计家庭中天产生垃圾名称重量种类认识天会产生垃圾垃圾环境会造成破坏关注垃圾提高保护环境意识
三 教学目标
1通引导学生放镜知道放镜凸透镜凸透镜具放物体图功放镜观察物体更细节放镜镜片特点透明中间较厚(凸起)两凸透镜组合起物体图放更学生知道世界物质构成物质变化物质变化相处物质变化产生新物质变化没产生新物质举例分析综合概括方法物质变化进行较分析分类通具体实验体验物质变化
时培养学生实验力操作力分析问题较分类力
2学宇宙知识学生知道月球球卫星运动方式体积引力表面特征等诸方面球利种渠道搜集关月球信息科学探究求进行信息交流讨整理关信息知道信息进行分析较尝试信息信度进行判断必知道科学进步需永止境科学探索精神发展宇宙天文探索兴趣
3教育学生联系运动变化科学然观认识理解种然事物现象
四教学重难点
1正确放镜观察物体细微部分认识放镜凸透镜
2通具体实验体验物质变化间接感受抽象物质存性物质变
3搜集整理月球资料根资料特征制作月球卡科学探究求进行信息交流讨整理
4布置学生求带垃圾进行称重测量引导学生垃圾产量带问题进行讨
五教学方法措施
1学制造放镜通放镜显微镜物体观察理解放镜观察意义增强放镜观察身边世界兴趣认识肉眼观察发明放镜类进步
2学筛网分离混合物蜡烛白糖加热举例分析综合概括方法物质变化进行较分析分类通具体实验体验物质变化
3利种渠道搜集关月球信息科学探究求进行信息交流讨整理关信息
4调查统计家庭中天产生垃圾名称重量种类
六教学进度安排
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