九年级语文（下册）教学计划

九年级语文（册）教学计划
　　 基情况
　　班学生50男生20女生30男生起例较数学积极性高期考试情况成绩太县均略矮学期想切办法稳定优良率提高合格率进生进步低分数降终达提高均分目
　　二教材分析
　　九年级册教版义务教育课程标准实验教科书语文（7～9年级）册整义务教育阶段编排体例专题组织单元时兼顾文体六单元分安排诗歌说散文戏剧先秦诸子散文叙事散文古代诗歌容九年级册六部分组成：阅读写作口语交际综合性学课外古诗词背诵名著导读语法知识（补白）附录等
　　三 目标求
　　整套教材教学目标三维度设置：情感态度价值观程方法知识力具体目标：
　　文学作品：
　　1够区分写实作品虚构作品解诗歌说等文学样式
　　2欣赏文学作品情感体验初步领悟作品涵中获然社会生益启示
作品思想感情倾联系文化背景作出评价作品中感情境形象说出体验品味作品中富表现力语言
　　文言文：
　　1助注释工具书理解基容
　　2诵读背诵古代诗词意识积累感悟运中提高欣赏品位审美情趣
　　四具体措施
　　1阅读教学中进步培养学生阅读兴趣注重阅读教学程中学生参活动做参参全程学生课读书报喜欢文章精彩段落摘抄积累定期班举办摘抄展览中推选出优秀文章摘抄积累班朗读展示
　　2课时时学生活动做重点容安排落实学生限度处动态中动脑想动手写动口说动眼动耳听
　　3学生参作文讲评中较学生作文进行评价然广泛征求学意见相互评价教师学生评价学生正确认识作文中优点问题课进行必修改建立民教学风气进步融洽师生关系
　　4调动学生语文学积极性努力培养兴趣着手图片实物媒体创设情景
进行教学力求课堂样化生活化开放化力争更师生互动生生互动机会
　　5培养学生良语文学惯：1）课前预惯2）课复惯3）课文背诵惯4）作业惯 5）积极思考动发言惯 6）课作笔记惯
　　6古诗文法关学生采帮盯办法家长取联系
　　7深钻教材精心设计节课讲清知识点认真筛选作业时反馈次考试
　　8注重进行学法指导抓作业练屏弃繁琐机械作业练学生少做题读书读书实践运学生量语文实践活动中全面提高语文素质结合课文学学生观察然观察社会口头书面形式表达观察学生写作力差生实际出发求做难题做应知应会基础题做练篇时分ab卷b卷题目较难班十较学生做般学生做a卷样差生知识复巩固学生复巩固基础进取提高受益
　　五课时安排
　　第单元　　诗激情　 （2周）
　　第二单元　　文学魅力　　 （2周）
　　第三单元　　 关注然生命　　 （2周）
　　第四单元　　 戏曲欣赏　　 （1周）
　　第五六单元 古代散文诗歌 （5周）
　　第轮复　　课诗词文言文　　 （1周）
　　第二轮复　　分专题进行阅读训练　　（1周）
　　模拟训练考试　　 （1周）
　　机动时间 （1周）
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