2012-2013学年第一学期一年级数学教学计划

20122013学年第学期年级数学教学计划
　　学情分析
　　学期年级学生刚踏入学学数学认识学生学行惯没形成年级教学册教学务计划班学生学基础低学惯没形成制定
　　二全册教材分析
　　册教材包括面容：准备课位置15认识加减法认识图形（）610认识加减法1120数认识数学乐园认识钟表20进位加法总复认数计算较少认识立体图形初步认识钟面学生获数数基知识基技时发展数学力培养创新意识实践力建立学应数学兴趣信心
　　三全册教学求
　　1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写020数
　　2初步认识加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
　　3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
　　4认识符号＞＜会符号表示数
　　5直观认识长方体正方体圆柱球
　　6体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
　　7养成认真作业书写整洁良惯
　　8通实践活动体验数学日常生活密切联系
　　四全册教学重点难点
　　10加法20进位加法两部分容20退位减法学生学认识数计算开始日常生活中广泛应时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握
　　五改进教法提高教学质量设想
　　数学教学数学活动教学师生间学生间交互动发展程
　　数学教学紧密联系学生生活环境学生验已知识出发创设助学生学合作交流情境学生通观察操作纳类猜测交流反思等活动获基数学知识技进步发展思维力激发学生学兴趣增强学生学数学信心
　　教师学生数学活动组织者引导者合作者教师积极利种教学资源创造性教材设计适合学生发展教学程关注学生体差异学生成功学体验相应发展制宜合理效现代化教学手段提高教学效益
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