学期教学工作计划4篇
文目录
1 学期教学工作计划
2 学年级数学学期教学工作计划书
3 度学期教学工作计划范文
4 二年级数学学期教学工作计划范文
范文
学生双基力学方法非智力素基分析
学期承担七年级2班理教学务周班计划二课时新课标新教材高求教育教学工作带新挑战通学阶段学学生理知识定感性认识具备初步读图分析判断力世界概况定解数学生理学科怀浓厚兴趣计算机辅助教学网络环境完备理教具理教学提供根保障
少数学生学兴趣十分浓厚认枯燥学生甚认理科较难难理解学生认读图较难学生认理科学作数学生兴趣较浓厚热爱理学科基础行
二教材特点：
1教材容分析补充增删改进意见
教材设计较合理尤图较直观形象表达出
认文描述太少知识粗浅优生开拓视野第章活动中例球运
动中太阳光面直射介绍太少教师做量补充老教师非常专业教师难教
洲洋中洲洋分布图外没点文介绍样利学生学
2教学资源开发
充分利教材教学资料理方面图书教学服务
指导学生究研县乡理学致
3教学务目标
优质完成教材教学务量辅导学生求学生学轻松课堂气氛谐学生学会学学会分析问题客观事物学会做
4减轻课业负担提高教学质量措施
精心钻研教材科学设计教案认真备课认真教学适时总结教学中失
5 教材结构设计中加探究活动力度教材中活动综合探究教学容重组成部分功已复巩固课堂知识继承担部分新知识教学
通活动综合探究两种形式切实学生参教学活动中增强教材探究性实践性
6 教学容呈现形式种样教材中尝试呈现方式例理概念图释说明理问题话展示理程组组画等断学生新鲜感激发理课兴趣
7 密切联系生活生产实际尤注意挖掘学生生活历体验教材十分重视教学容引入联系学生生活实际学生感受理身旁鲜活
8 实生动语言风格教材中避开生涩理专业术语鄙弃板着面孔说教语言风格例尝试表现学生话话框中学生语言外标题较活泼富启发性
9 版式设计生动活泼
范文二
情况分析
学期承担七年级三班理教学务周班二课时课时相教材容足教材国家基础教育课程改革纲精神全日制义务教育理课程标准基理念指导编写教版理新教材新课标新教材新环境高求教育教学工作带新挑战网络环境完备理教具理教学提供根保障
二指导思想
新课标理指导特修订义务教育理课程标准(版)坚持巩固深化理课程改革基理念更加高效完成学科教学目标积极参加教科研活动努力教学水业务力更提高时通传授学生生活密切联系理知识传达理思想培养学生学理兴趣初步力终学生学会理走会学理
三具体工作
1抓常规理课堂教学认真备节课努力讲节课
2认真学新课标理领会标准(版)精髓科学理指导教学实践
3积极参加学校教研教改活动努力教育教学力新台阶
4教学中关注学生身心发展结合学科特点开展学科练竞答活动激发学生学兴趣
5认真备课精益求精争创优秀教案
6虚心学取长补短提高理教学成绩 7拟复计划制定复提纲认真组织复 8次单元简测全面做学生班级质量分析注意发现教学学生学中存问题时解决
9充分利网络资源切实做理课备课资料收集整理工作理课件制作准备充分素材
10合理教学必备理教具课件
11继续保持理学科期末考试成绩均分格率全市前五名
范文三
学年认真学新课程标准学生发展遵课程改革新思路新理念提倡学生学改进教学方法课堂教学切入口务实创新工作作风加强教研教改工作提高组成员教研水课题研究力提高教育教学质量建立富进取精神积极融洽教研氛围迎接新轮教改利完成初年级教学工作初二理会考工作贯彻落实先进教育教学理念着务实求真态度特制定计划
1着新课改深入位教师必须加强业务学提高教学素养改变原教学模式更新教学观念适应新课程求教改步伐
2课堂教学整教学活动关键提高课堂教学质量教学工作重点重点做初二理会考工作争取会考中取优异成绩
3改进教学评价体系减轻初初二学生负担科学布置作业精选试题量课堂完成填充图作业
4研究常态课教学提倡组员互听评义提高继续开展集体备课公开课评课活动求位老师开节媒体课写公开课反思促进课堂教学提高教育教学质量
5定期青年教师进行听课评课教学指导工作关心青年教师成长创造机会青年教师发展搭建舞台加青年教师
培养指导力度提高年轻教师教育教学力提高校理教师整体素质努力
6积极配合学校教务处做教学常规教学工作做七认真工作
7促成教师树立全新教学观念继续探究学课堂教学模式提高教学效率
8积极组织组员参加市区理教学研究活动兄弟学校学通观摩交流等研究活动进步明确教学求教学目标教学容研究帮助教师研究改进教学方式进步提高课堂教学效率
9学科转变契机改进教学方法重视学生力培养
10提高教师身教学素养断学新教学理先进教学方法
11拓展教学范围课堂课课外延伸积极开展丰富彩课外活动兴趣组活动课更学生参机会更展示
12加强课题研究着教学发展教师提出更高求适应时代需教师加强课题研究做研促教教学研究提高教师课堂教学水
学年级数学学期教学工作计划书
学期教学工作计划（2） | 返回目录
学生情况分析
年级(x)班xx然部分入学前接受学前教育学生基础参差齐特少数学生数学成绩较差学生幼园学惯行惯养成刚跨入学学校切感陌生适应天真活泼着强烈奇心求知欲塑性强学期培养学生养成良生活惯学惯培养学生学兴趣工作重心
二教学容：
册教材包括面容：数数 位置 1― 5认识加减法 认识 图形() 6―10认识加减法 11―20数认识数学乐园认识钟表 20进位加法总复
三 教材分析
1单元面综合练形式灵活样起巩固知识作
2数学乐园体现体性原限度调动学生积极性培养学兴趣
3重视学生验体验根学生已验知识设计活动容学素材
4认数计算相结合穿插教学学生逐步形成数概念达计算熟练
5重视学生数概念理解学生体会数表示交流初步建立数感
6计算教学体现算法样化允许学生采认合适方法进行计算
7直观认识立体面图形发展学生空间观念
8安排数学容培养学生初步应意识数学解决问题力
9体现教学方法开放性创造性教师组织教学提供丰富资源
四 教学指导思想
1认真学数学课程标准根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉体情景帮助学生理解数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法
五 教学目求
()知识技方面
1学生正确数出物体数逐步抽象出数区分第10组成会正确工整书写数
2学生认识计数单位十初步理解位十位数表示意义熟练数出20数正确读写20数掌握20数十组成掌握20数序会较20数
3 学生初步认识><三种符号会符号表示数
4学生初步知道加减法含义直观解加法交换律加法减法关系熟练口算10加减法20进位加法较熟练计算20连加连减加减混合运算式题
5学生会根加减法含义解答较容易加减法步计算图文应题知道题目中条件问题知道题目中条件问题会列出算式注明数单位名称口述答案实物直观图口述题意简单讲述求剩余数量关系
6学生直观认识长方体正方体圆柱球图形初步解
7结合题图插图关数学生进行爱祖国爱科学教育培养学生认真做题正确计算书写整洁良惯学会条理根思考问题
(二)数学思考方面
1运生活验关数学信息作出解释初步学会具体数描绘现实世界中简单现象
2简单物体图形形状位置关系运动探索程中发展空间观念
3教师帮助初步学会选择信息进行简单纳类
(三)解决问题方面
1 历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活 密切联系感受数学日常生活中作
2 解问题解决办法
3 学合作解决问题验
4 初步学会表达解决问题致程结果
(四) 情感态度方面
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5 体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6 学生养成认真学认真作业书写整洁良惯
六 提高教学质量具体措施
1努力体现探索合作交流学方式
2量注意创设情境探索数学问题提供丰富素材信息帮助学生建立学数学信心
3时常注意强调学生认真做作业书写整洁良惯
4课堂教学家庭教学实践相结合
二
班级情况分析：
学期年级(x)班xx(x)班xx学生部分幼班天真爱活泼调皮开学初学生初步接触解学生常规训练少起码常规知识懂幼班样没约束想走走课时乱走乱动学期施行实验教材开拓学生思维发挥学生想象针学生特点教学程中传授知识时注重学生进行思维开拓创新力培养成名优秀学生
二教材分析
册教材包括面容：准备课位置10数认识加减法认识图形 1120数认识认识钟表20进位加法数学数学实践活动
三教学重难点
册重点教学容10加减法20进位加法两部分容20退位减法
(般总称位数加法相应减法)学生学认数计算开始日常生活中广泛应时位数计算基础学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握
四教学目标
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读会写020数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号> <会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6通直观演示动手操作认识前左右基含义会前左右描述物体相位置
7初步认识钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
五教学措施
1重视学生验体验根学生已验知识设计活动容学素材
(1)注意注意学生已验基础提供学生熟悉活动情境帮助学生理解数学概念构建关数学知识
(2)量选择设计现实开放式学活动学生通活动积极思考相互交流体会数学知识含义
(3)学生解现实生活中数学初步感受数学日常生活密切联系体验数学乐趣
(4)设计富童情趣学素材活动情境激发学生学兴趣动机
(5)联系童实际根学生特点渗透思想品德教育
2重视数概念理解学生体会数表示交流建立数感
3计算教学应体现算法样化允许学生采合适方法进行计算
4根童生活特点感必验出发直观认识立体面图形发展学生空间观念
5通数学教学培养学生初步应意识数学解决问题力注意培养学生生活中发现提出简单数学问题力
6设计安排符合学生年龄特点实践活动注意应意识实践力培养学生体验数学日常生活密切关系
7充分利教材资源教学方法应体现开放性创造性组织学生探索合作交流学方式量注意创设情境探索数学问题提供丰富素材信息
8教学中充分利直观教具学具
三
学情分析
年教年级两班级数学年级班班工作年级学生刚踏入学校学生行惯没形成时繁重教学务说两面俱
二全册教材分析
册教材包括面容：数数10数认识加减法认识图形分类1120数认识认识钟表20数进位加法数学数学实践活动认数计算较少长短高矮简单分类初步认识钟面学生获数数基知识基技时发展数学力培养创新意识实践力建立学应数学兴趣信心
三全册教学求
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写020数
2初步认识加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号><会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
8养成认真作业书写整洁良惯
9通实践活动体验数学日常生活密切联系
四全册教学重点难点
10加法20进位加法两部分容20退位减法学生学认识数计算开始日常生活中广泛应时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握
五改进教法提高教学质量设想
数学教学数学活动教学师生间学生间交互动发展程
数学教学紧密联系学生生活环境学生验已知识出发创设助学生学合作交流情境学生通观察操作纳类猜测交流反思等活动获基数学知识技进步发展思维力激发学生学兴趣增强学生学数学信心
度学期教学工作计划范文
学期教学工作计划（3） | 返回目录
伴XX年8月酷暑远新学期开始新学期新起点学校教学计划指导拟定学期教学工作计划
研究教材钻研教法：俗话说常教常新教定法年知识积累教学验基础学期计划认真研究教材挖掘教材深度拓展知识广度钻研适合班级学情教法真正做材施教绝误子弟
二业务学认真务实：周利定时间业务益书籍中汲取重精髓帮助教学工作更加丰富教学验
三参活动积极热忱： 认真准备积极参理科四杯赛希次活动中获宝贵验积极参学校倡导项活动提高业务水力
四政治学觉悟提高：认真学政治容加强思想觉悟提升头脑更加清静
希学期够履行计划实施更加完美深信行
二年级数学学期教学工作计划范文
学期教学工作计划（4） | 返回目录
学生分析
二年级学生39中男生20女生19中优生占70中等生占20差生占10学生活泼动学期学教育懂样团结学尊重老师热爱劳动觉遵守课堂纪律学期针优生中等生困难生特点材施教充分发挥优等生优势更层楼时做困难生辅导转化工作快成优等生面积提高教学质量
二教学目标
（）总目标
1 知道法含义合法算式中部分名称熟记全部法口诀熟练口算两位数相
2初步认识角知道角部分名称会三角板判断角直角初步学会画直角角辨直角锐角钝角
3知道法含义法算中部分名称法法关系熟练法口诀求商
4辨认方辨位置观察物体根方辨认余方会路线图
5解统计意义体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数类分类整理
6解掌握混合运算运算序熟练计算
7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
8养成认真完成作业书写整洁良惯
9通实践活动体验数学日常生活密切联系
（二）单元教学目标
第单元 法初步认识
1学生具体情境中体会加发育法关系
2学生知道法部分名称加法写成法
3结合教学学生受爱学爱劳动教育培养学生认真观察独立思考等良学惯
第二单元 表法（）
1学生具体情境中体会法运算意义
2学生知道法口诀熟记15法口诀
3学生初步学会根法意义解决简单实际问题
第三单元 角初步认识
1结合生活情景操作活动学生初步认识角知道角部分名称初步学尺画角
2结合生活情景操作活动学生初步认识直角锐角钝角辨种角
第四单元 表法（二）
1理编制69法口诀程体验69法口诀源
2理解句法口诀意义初步书籍69法口诀法口诀进行简单计算
3会法口诀解决简单实际问题
4通编制口诀初步学会运类推方法学新知识
第五单元 法初步认识
1学生具体情境中体会法法关系
2学生知道法部分名称学生初步认识法法间关系
3结合教学学生受爱学教育培养学生认真观察独立思考等良学惯
第六单元 方位置
1学生辨认具体方会简单路线图
2学生辨认位置观察简单物体形状
3通观察操作等活动发展学生空间观念培养学生观察力动手操作力学会欣赏数学美
第七单元 表法
1学生具体情境中体会法运算含义会会写法算式
2学生初步学会根法运解决简单实际问题
3解决问题程中学生逐渐掌握算题技巧
第八单元 统计性
1学生体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数求分类整理
2通学生身边趣事例调查活动激发学生学兴趣培养学生合作意识实践力
第九单元 混合运算
1学生掌握算式里加（减）法先算法算式里法加（减）法先算法
2加强训练学生牢固记住混合运算运算序数学知识
第十单元 总复
通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面道道学期规定教学目标
三教学措施
1结合教材特点学生加强政治思想教育激发学生兴趣
2教师应认真学新课程改编根容求认真钻研教材备节课联系教学实际写出切实行教案
3积极参加角研究活动认真钻研教材认真学教学纲求较强扩展创新教学改进教学方法掌握法提高学质量
4加强学生辅导培养学生数学兴趣核算题技技巧
5引导学生数学科中动获取知识培养学生数学力运知识解决问题力
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文目录
1 学期教学工作计划
2 学年级数学学期教学工作计划书
3 度学期教学工作计划范文
4 二年级数学学期教学工作计划范文
范文
学生双基力学方法非智力素基分析
学期承担七年级2班理教学务周班计划二课时新课标新教材高求教育教学工作带新挑战通学阶段学学生理知识定感性认识具备初步读图分析判断力世界概况定解数学生理学科怀浓厚兴趣计算机辅助教学网络环境完备理教具理教学提供根保障
少数学生学兴趣十分浓厚认枯燥学生甚认理科较难难理解学生认读图较难学生认理科学作数学生兴趣较浓厚热爱理学科基础行
二教材特点：
1教材容分析补充增删改进意见
教材设计较合理尤图较直观形象表达出
认文描述太少知识粗浅优生开拓视野第章活动中例球运
动中太阳光面直射介绍太少教师做量补充老教师非常专业教师难教
洲洋中洲洋分布图外没点文介绍样利学生学
2教学资源开发
充分利教材教学资料理方面图书教学服务
指导学生究研县乡理学致
3教学务目标
优质完成教材教学务量辅导学生求学生学轻松课堂气氛谐学生学会学学会分析问题客观事物学会做
4减轻课业负担提高教学质量措施
精心钻研教材科学设计教案认真备课认真教学适时总结教学中失
5 教材结构设计中加探究活动力度教材中活动综合探究教学容重组成部分功已复巩固课堂知识继承担部分新知识教学
通活动综合探究两种形式切实学生参教学活动中增强教材探究性实践性
6 教学容呈现形式种样教材中尝试呈现方式例理概念图释说明理问题话展示理程组组画等断学生新鲜感激发理课兴趣
7 密切联系生活生产实际尤注意挖掘学生生活历体验教材十分重视教学容引入联系学生生活实际学生感受理身旁鲜活
8 实生动语言风格教材中避开生涩理专业术语鄙弃板着面孔说教语言风格例尝试表现学生话话框中学生语言外标题较活泼富启发性
9 版式设计生动活泼
范文二
情况分析
学期承担七年级三班理教学务周班二课时课时相教材容足教材国家基础教育课程改革纲精神全日制义务教育理课程标准基理念指导编写教版理新教材新课标新教材新环境高求教育教学工作带新挑战网络环境完备理教具理教学提供根保障
二指导思想
新课标理指导特修订义务教育理课程标准(版)坚持巩固深化理课程改革基理念更加高效完成学科教学目标积极参加教科研活动努力教学水业务力更提高时通传授学生生活密切联系理知识传达理思想培养学生学理兴趣初步力终学生学会理走会学理
三具体工作
1抓常规理课堂教学认真备节课努力讲节课
2认真学新课标理领会标准(版)精髓科学理指导教学实践
3积极参加学校教研教改活动努力教育教学力新台阶
4教学中关注学生身心发展结合学科特点开展学科练竞答活动激发学生学兴趣
5认真备课精益求精争创优秀教案
6虚心学取长补短提高理教学成绩 7拟复计划制定复提纲认真组织复 8次单元简测全面做学生班级质量分析注意发现教学学生学中存问题时解决
9充分利网络资源切实做理课备课资料收集整理工作理课件制作准备充分素材
10合理教学必备理教具课件
11继续保持理学科期末考试成绩均分格率全市前五名
范文三
学年认真学新课程标准学生发展遵课程改革新思路新理念提倡学生学改进教学方法课堂教学切入口务实创新工作作风加强教研教改工作提高组成员教研水课题研究力提高教育教学质量建立富进取精神积极融洽教研氛围迎接新轮教改利完成初年级教学工作初二理会考工作贯彻落实先进教育教学理念着务实求真态度特制定计划
1着新课改深入位教师必须加强业务学提高教学素养改变原教学模式更新教学观念适应新课程求教改步伐
2课堂教学整教学活动关键提高课堂教学质量教学工作重点重点做初二理会考工作争取会考中取优异成绩
3改进教学评价体系减轻初初二学生负担科学布置作业精选试题量课堂完成填充图作业
4研究常态课教学提倡组员互听评义提高继续开展集体备课公开课评课活动求位老师开节媒体课写公开课反思促进课堂教学提高教育教学质量
5定期青年教师进行听课评课教学指导工作关心青年教师成长创造机会青年教师发展搭建舞台加青年教师
培养指导力度提高年轻教师教育教学力提高校理教师整体素质努力
6积极配合学校教务处做教学常规教学工作做七认真工作
7促成教师树立全新教学观念继续探究学课堂教学模式提高教学效率
8积极组织组员参加市区理教学研究活动兄弟学校学通观摩交流等研究活动进步明确教学求教学目标教学容研究帮助教师研究改进教学方式进步提高课堂教学效率
9学科转变契机改进教学方法重视学生力培养
10提高教师身教学素养断学新教学理先进教学方法
11拓展教学范围课堂课课外延伸积极开展丰富彩课外活动兴趣组活动课更学生参机会更展示
12加强课题研究着教学发展教师提出更高求适应时代需教师加强课题研究做研促教教学研究提高教师课堂教学水
学年级数学学期教学工作计划书
学期教学工作计划（2） | 返回目录
学生情况分析
年级(x)班xx然部分入学前接受学前教育学生基础参差齐特少数学生数学成绩较差学生幼园学惯行惯养成刚跨入学学校切感陌生适应天真活泼着强烈奇心求知欲塑性强学期培养学生养成良生活惯学惯培养学生学兴趣工作重心
二教学容：
册教材包括面容：数数 位置 1― 5认识加减法 认识 图形() 6―10认识加减法 11―20数认识数学乐园认识钟表 20进位加法总复
三 教材分析
1单元面综合练形式灵活样起巩固知识作
2数学乐园体现体性原限度调动学生积极性培养学兴趣
3重视学生验体验根学生已验知识设计活动容学素材
4认数计算相结合穿插教学学生逐步形成数概念达计算熟练
5重视学生数概念理解学生体会数表示交流初步建立数感
6计算教学体现算法样化允许学生采认合适方法进行计算
7直观认识立体面图形发展学生空间观念
8安排数学容培养学生初步应意识数学解决问题力
9体现教学方法开放性创造性教师组织教学提供丰富资源
四 教学指导思想
1认真学数学课程标准根童发展生理心理特征培养学生探索力重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉体情景帮助学生理解数学知识
2增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系
3注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5握教学求促进学生发展适改进评价学生方法
五 教学目求
()知识技方面
1学生正确数出物体数逐步抽象出数区分第10组成会正确工整书写数
2学生认识计数单位十初步理解位十位数表示意义熟练数出20数正确读写20数掌握20数十组成掌握20数序会较20数
3 学生初步认识><三种符号会符号表示数
4学生初步知道加减法含义直观解加法交换律加法减法关系熟练口算10加减法20进位加法较熟练计算20连加连减加减混合运算式题
5学生会根加减法含义解答较容易加减法步计算图文应题知道题目中条件问题知道题目中条件问题会列出算式注明数单位名称口述答案实物直观图口述题意简单讲述求剩余数量关系
6学生直观认识长方体正方体圆柱球图形初步解
7结合题图插图关数学生进行爱祖国爱科学教育培养学生认真做题正确计算书写整洁良惯学会条理根思考问题
(二)数学思考方面
1运生活验关数学信息作出解释初步学会具体数描绘现实世界中简单现象
2简单物体图形形状位置关系运动探索程中发展空间观念
3教师帮助初步学会选择信息进行简单纳类
(三)解决问题方面
1 历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活 密切联系感受数学日常生活中作
2 解问题解决办法
3 学合作解决问题验
4 初步学会表达解决问题致程结果
(四) 情感态度方面
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5 体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6 学生养成认真学认真作业书写整洁良惯
六 提高教学质量具体措施
1努力体现探索合作交流学方式
2量注意创设情境探索数学问题提供丰富素材信息帮助学生建立学数学信心
3时常注意强调学生认真做作业书写整洁良惯
4课堂教学家庭教学实践相结合
二
班级情况分析：
学期年级(x)班xx(x)班xx学生部分幼班天真爱活泼调皮开学初学生初步接触解学生常规训练少起码常规知识懂幼班样没约束想走走课时乱走乱动学期施行实验教材开拓学生思维发挥学生想象针学生特点教学程中传授知识时注重学生进行思维开拓创新力培养成名优秀学生
二教材分析
册教材包括面容：准备课位置10数认识加减法认识图形 1120数认识认识钟表20进位加法数学数学实践活动
三教学重难点
册重点教学容10加减法20进位加法两部分容20退位减法
(般总称位数加法相应减法)学生学认数计算开始日常生活中广泛应时位数计算基础学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握
四教学目标
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读会写020数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号> <会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6通直观演示动手操作认识前左右基含义会前左右描述物体相位置
7初步认识钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
五教学措施
1重视学生验体验根学生已验知识设计活动容学素材
(1)注意注意学生已验基础提供学生熟悉活动情境帮助学生理解数学概念构建关数学知识
(2)量选择设计现实开放式学活动学生通活动积极思考相互交流体会数学知识含义
(3)学生解现实生活中数学初步感受数学日常生活密切联系体验数学乐趣
(4)设计富童情趣学素材活动情境激发学生学兴趣动机
(5)联系童实际根学生特点渗透思想品德教育
2重视数概念理解学生体会数表示交流建立数感
3计算教学应体现算法样化允许学生采合适方法进行计算
4根童生活特点感必验出发直观认识立体面图形发展学生空间观念
5通数学教学培养学生初步应意识数学解决问题力注意培养学生生活中发现提出简单数学问题力
6设计安排符合学生年龄特点实践活动注意应意识实践力培养学生体验数学日常生活密切关系
7充分利教材资源教学方法应体现开放性创造性组织学生探索合作交流学方式量注意创设情境探索数学问题提供丰富素材信息
8教学中充分利直观教具学具
三
学情分析
年教年级两班级数学年级班班工作年级学生刚踏入学校学生行惯没形成时繁重教学务说两面俱
二全册教材分析
册教材包括面容：数数10数认识加减法认识图形分类1120数认识认识钟表20数进位加法数学数学实践活动认数计算较少长短高矮简单分类初步认识钟面学生获数数基知识基技时发展数学力培养创新意识实践力建立学应数学兴趣信心
三全册教学求
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写020数
2初步认识加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号><会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
8养成认真作业书写整洁良惯
9通实践活动体验数学日常生活密切联系
四全册教学重点难点
10加法20进位加法两部分容20退位减法学生学认识数计算开始日常生活中广泛应时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握
五改进教法提高教学质量设想
数学教学数学活动教学师生间学生间交互动发展程
数学教学紧密联系学生生活环境学生验已知识出发创设助学生学合作交流情境学生通观察操作纳类猜测交流反思等活动获基数学知识技进步发展思维力激发学生学兴趣增强学生学数学信心
度学期教学工作计划范文
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伴XX年8月酷暑远新学期开始新学期新起点学校教学计划指导拟定学期教学工作计划
研究教材钻研教法：俗话说常教常新教定法年知识积累教学验基础学期计划认真研究教材挖掘教材深度拓展知识广度钻研适合班级学情教法真正做材施教绝误子弟
二业务学认真务实：周利定时间业务益书籍中汲取重精髓帮助教学工作更加丰富教学验
三参活动积极热忱： 认真准备积极参理科四杯赛希次活动中获宝贵验积极参学校倡导项活动提高业务水力
四政治学觉悟提高：认真学政治容加强思想觉悟提升头脑更加清静
希学期够履行计划实施更加完美深信行
二年级数学学期教学工作计划范文
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学生分析
二年级学生39中男生20女生19中优生占70中等生占20差生占10学生活泼动学期学教育懂样团结学尊重老师热爱劳动觉遵守课堂纪律学期针优生中等生困难生特点材施教充分发挥优等生优势更层楼时做困难生辅导转化工作快成优等生面积提高教学质量
二教学目标
（）总目标
1 知道法含义合法算式中部分名称熟记全部法口诀熟练口算两位数相
2初步认识角知道角部分名称会三角板判断角直角初步学会画直角角辨直角锐角钝角
3知道法含义法算中部分名称法法关系熟练法口诀求商
4辨认方辨位置观察物体根方辨认余方会路线图
5解统计意义体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数类分类整理
6解掌握混合运算运算序熟练计算
7体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
8养成认真完成作业书写整洁良惯
9通实践活动体验数学日常生活密切联系
（二）单元教学目标
第单元 法初步认识
1学生具体情境中体会加发育法关系
2学生知道法部分名称加法写成法
3结合教学学生受爱学爱劳动教育培养学生认真观察独立思考等良学惯
第二单元 表法（）
1学生具体情境中体会法运算意义
2学生知道法口诀熟记15法口诀
3学生初步学会根法意义解决简单实际问题
第三单元 角初步认识
1结合生活情景操作活动学生初步认识角知道角部分名称初步学尺画角
2结合生活情景操作活动学生初步认识直角锐角钝角辨种角
第四单元 表法（二）
1理编制69法口诀程体验69法口诀源
2理解句法口诀意义初步书籍69法口诀法口诀进行简单计算
3会法口诀解决简单实际问题
4通编制口诀初步学会运类推方法学新知识
第五单元 法初步认识
1学生具体情境中体会法法关系
2学生知道法部分名称学生初步认识法法间关系
3结合教学学生受爱学教育培养学生认真观察独立思考等良学惯
第六单元 方位置
1学生辨认具体方会简单路线图
2学生辨认位置观察简单物体形状
3通观察操作等活动发展学生空间观念培养学生观察力动手操作力学会欣赏数学美
第七单元 表法
1学生具体情境中体会法运算含义会会写法算式
2学生初步学会根法运解决简单实际问题
3解决问题程中学生逐渐掌握算题技巧
第八单元 统计性
1学生体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数求分类整理
2通学生身边趣事例调查活动激发学生学兴趣培养学生合作意识实践力
第九单元 混合运算
1学生掌握算式里加（减）法先算法算式里法加（减）法先算法
2加强训练学生牢固记住混合运算运算序数学知识
第十单元 总复
通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面道道学期规定教学目标
三教学措施
1结合教材特点学生加强政治思想教育激发学生兴趣
2教师应认真学新课程改编根容求认真钻研教材备节课联系教学实际写出切实行教案
3积极参加角研究活动认真钻研教材认真学教学纲求较强扩展创新教学改进教学方法掌握法提高学质量
4加强学生辅导培养学生数学兴趣核算题技技巧
5引导学生数学科中动获取知识培养学生数学力运知识解决问题力
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