三年级册数学教版教学计划
班级学生概况：
通两年学学生已掌握基计算技巧具备初步理解分析解决问题力养成良学惯部分学生学程中尚缺少动学交流惯读生中学环境稳定缺乏良家庭教育生活贫困等种种原造成部分读生数学素质相低学惯较差学够觉等状况期重点培养学生合作意识力提高学生提出问题分析问题解决问题力时继续培养学生学惯
二教材分析：
册教材包括面容：测量万加法减法笔算（二）四边形余数法时分秒位数位数分数初步认识性数学广角等
万加法减法笔算位数位数四边形册教材重点教学容
数计算方面册教材安排万加法减法笔算位数位数余数法分数初步认识万加法减法笔算学生应该掌握形成基础知识基技进步学位数笔算法基础例两位数法中两部分积加起实际计算三四位数加法两位数法中次试商通常做三位数减法样位数位数学两三位数法基础数位数计算程中分解成位数位数余数法表法学继续学位数法基础
分数初步认识数概念教学次扩展学生理解掌握会定难度册出现容初步结合学生生活实际具体实例学生理解简单分数具体含义学生建立分数初步概念初步学会简单分数进行表达交流进步发展数感学数进步学分数做铺垫
空间图形方面册教材安排四边形单元教材重点容通部分容学学生认识行四边形掌握认识长方形正方形特征解周长含义学会计算长方形正方形周长等时学生通直观操作进步感知面图形间关系促进空间观念发展
量计量方面册安排认识长度单位千米质量单位吨时间单位分秒容教学进步发展学生质量观念时间观念通实际操作具体体验培养学生估量物体质量时间长短意识
统计知识方面册教材学生初步学性通周围现实生活中关事例感受体验实际活动学生解现实生活中存着确定现象知道事件发生性激发学生探索生活中数学兴趣培养学生应意识实践力
册教材安排数学广角教学容继续引导学生通观察猜测实验推理等活动找出事物简单排列数组合数培养学生观察操作纳推理力
册教材根学生学数学知识生活验安排两数学实践活动学生通
组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三教学目标求：
1会笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算熟练计算数商位数余数法
3初步认识简单分数（分母10）会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
4初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位千米初步建立1千米长度观念知道1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
6初步体验事件发生确定确定够列出简单实验发生结果知道事件发生性简单事件发生性做出描述
7找出事物简单排列数组合数形成发现生活中数学意识全面思考问题意识初步形成观察分析推理力
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9养成认真作业书写整洁良惯
10体验数学日常生活密切联系初步形成综合运数学知识解决问题力
四教学措施：
1课堂中改进笔算教学体现计算教学改革理念重视培养学生数感
2教学量计量教学时联系生活实际重视学生感受体验
3空间图形教学中强调实际操作探索加强估测意识力培养
4学生提供丰富现实学素材体现知识形成程
5逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养
精心设计节课激发学生学兴趣学生获愉快数学学体验教学中注意体现探索合作交流学方式学生动手做数学玩数学数学气氛中学数学学生原基础进步学较困难学生时加关注注意学生带动帮助加强家长联系促进进步优生拓宽知识面提高思维力学学精
五课时安排：
测量（7课时）
毫米认识………………………………………1课时左右
分米认识………………………………………1课时左右
千米认识………………………………………2课时左右
吨认识…………………………………………3课时左右
二万加法减法（二）（9课时）
加法………………………………………………3课时左右
减法………………………………………………3课时左右
加法减法验算………………………………2课时左右
整理复………………………………………1课时
三四边形（6课时）
四余数法（5课时）
五时分秒（3课时）
填填说说………………………………………1课时
六位数位数（13课时）
口算法………………………………………………3课时左右
位数二三位数…………………………………5课时左右
中间末尾0法 ………………………………4课时左右
整理复………………………………………………1课时
七分数初步认识（5课时）
八性（4课时）
九数学广角（3课时）
掷掷…………………………………………………1课时
十总复（4课时）
六教学进度表 ：
周次
起讫月日
教学容
教时
电教课时
执行情况
1
8月29日9月4 日
始业教育（预备周）
2
9月5 日9月11 日
测量
毫米认识分米认识
4
1
3
9月12 日9月18日
千米认识吨认识
4
1
4
9月19 日9月25 日
二加法减法（二）
万加法
4
1
5
9月26 日10月2 日
万减法
4
1
6
10月3 日10月9 日
国庆放假
1
7
10月10 日10月16 日
加法减法验算
整理复
4
1
8
10月17 日10月23日
三四边
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班级学生概况：
通两年学学生已掌握基计算技巧具备初步理解分析解决问题力养成良学惯部分学生学程中尚缺少动学交流惯读生中学环境稳定缺乏良家庭教育生活贫困等种种原造成部分读生数学素质相低学惯较差学够觉等状况期重点培养学生合作意识力提高学生提出问题分析问题解决问题力时继续培养学生学惯
二教材分析：
册教材包括面容：测量万加法减法笔算（二）四边形余数法时分秒位数位数分数初步认识性数学广角等
万加法减法笔算位数位数四边形册教材重点教学容
数计算方面册教材安排万加法减法笔算位数位数余数法分数初步认识万加法减法笔算学生应该掌握形成基础知识基技进步学位数笔算法基础例两位数法中两部分积加起实际计算三四位数加法两位数法中次试商通常做三位数减法样位数位数学两三位数法基础数位数计算程中分解成位数位数余数法表法学继续学位数法基础
分数初步认识数概念教学次扩展学生理解掌握会定难度册出现容初步结合学生生活实际具体实例学生理解简单分数具体含义学生建立分数初步概念初步学会简单分数进行表达交流进步发展数感学数进步学分数做铺垫
空间图形方面册教材安排四边形单元教材重点容通部分容学学生认识行四边形掌握认识长方形正方形特征解周长含义学会计算长方形正方形周长等时学生通直观操作进步感知面图形间关系促进空间观念发展
量计量方面册安排认识长度单位千米质量单位吨时间单位分秒容教学进步发展学生质量观念时间观念通实际操作具体体验培养学生估量物体质量时间长短意识
统计知识方面册教材学生初步学性通周围现实生活中关事例感受体验实际活动学生解现实生活中存着确定现象知道事件发生性激发学生探索生活中数学兴趣培养学生应意识实践力
册教材安排数学广角教学容继续引导学生通观察猜测实验推理等活动找出事物简单排列数组合数培养学生观察操作纳推理力
册教材根学生学数学知识生活验安排两数学实践活动学生通
组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三教学目标求：
1会笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算熟练计算数商位数余数法
3初步认识简单分数（分母10）会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
4初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位千米初步建立1千米长度观念知道1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
6初步体验事件发生确定确定够列出简单实验发生结果知道事件发生性简单事件发生性做出描述
7找出事物简单排列数组合数形成发现生活中数学意识全面思考问题意识初步形成观察分析推理力
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9养成认真作业书写整洁良惯
10体验数学日常生活密切联系初步形成综合运数学知识解决问题力
四教学措施：
1课堂中改进笔算教学体现计算教学改革理念重视培养学生数感
2教学量计量教学时联系生活实际重视学生感受体验
3空间图形教学中强调实际操作探索加强估测意识力培养
4学生提供丰富现实学素材体现知识形成程
5逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养
精心设计节课激发学生学兴趣学生获愉快数学学体验教学中注意体现探索合作交流学方式学生动手做数学玩数学数学气氛中学数学学生原基础进步学较困难学生时加关注注意学生带动帮助加强家长联系促进进步优生拓宽知识面提高思维力学学精
五课时安排：
测量（7课时）
毫米认识………………………………………1课时左右
分米认识………………………………………1课时左右
千米认识………………………………………2课时左右
吨认识…………………………………………3课时左右
二万加法减法（二）（9课时）
加法………………………………………………3课时左右
减法………………………………………………3课时左右
加法减法验算………………………………2课时左右
整理复………………………………………1课时
三四边形（6课时）
四余数法（5课时）
五时分秒（3课时）
填填说说………………………………………1课时
六位数位数（13课时）
口算法………………………………………………3课时左右
位数二三位数…………………………………5课时左右
中间末尾0法 ………………………………4课时左右
整理复………………………………………………1课时
七分数初步认识（5课时）
八性（4课时）
九数学广角（3课时）
掷掷…………………………………………………1课时
十总复（4课时）
六教学进度表 ：
周次
起讫月日
教学容
教时
电教课时
执行情况
1
8月29日9月4 日
始业教育（预备周）
2
9月5 日9月11 日
测量
毫米认识分米认识
4
1
3
9月12 日9月18日
千米认识吨认识
4
1
4
9月19 日9月25 日
二加法减法（二）
万加法
4
1
5
9月26 日10月2 日
万减法
4
1
6
10月3 日10月9 日
国庆放假
1
7
10月10 日10月16 日
加法减法验算
整理复
4
1
8
10月17 日10月23日
三四边
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