初中评课专题培训实施方案
贯彻落实安徽省xx―xx学年度中学教师全员培训评课专题学指导方案（皖教秘师[xx]44号）文件精神结合宣州区教体局xx―xx学年度中学教师全员培训评课专题培训实施方案（教字[xx]83号）求切实效开展校教师评课专题培训工作总结备课课专题学验教训基础评课专题校培训重点提高培训质量线坚持校培训中心采取集中培训远程教育教师修相结合培训模式断增强继续教育针性实效性全面提高教师师德水业务素质特制定方案
培训时间
xx年9月――xx年1月
二培训容
评课专题中三子专题：
专题课堂教学评价中师德修养
专题二教学评价课堂教学
专题三课堂教学评价技方法
三培训形式学时
远程学校培训（集中培训教师修）相结合远程培训30学时校培训30学时中校培训必修形式
四领导组成员
领导组：周正富 俞彦 李邦启
成员：吴华 汪浩 夏仕龙 许圣孝
五实施步骤
学期培训工作分两阶段进行：
（）第阶段：准备工作远程学（xx年6月―8月）
1组织安排教师报名参加远程教育培训
2安排没参加远程培训教师参加校研训考核
3做宣传发动工作结合学校实际初步拟订评课题培训实施方案学计划
（二）第二阶段：单元学（xx年9月―xx年1月）
1学容：
专题课堂教学评价中师德修养
专题二教学评价课堂教学
专题三课堂教学评价技方法
2学目标：
（1）更新师德观念调整师德行树立正确评价意识
（2）熟悉课堂教学评价理提高课堂教学评价理素养
（3）结合教师身课堂教学评价簿弱环节重点问题理解掌握教学评价技方法
3学形式
（1）集中辅导：（xx年9月―10月）
组织教师进行集中辅导两次采取集中培训方式帮助教师解评课重性理解 评课环节务掌握教学环节中评价师德行关系培养良师德评价意识提高课堂教学评价基技
● 培训容：评课师德行评课：应知应会
● 培训点
▲评课中道德诉求道德观
▲评课环节务
▲教学评价中师德行：
① 教学目标评价师德行②教学程评价师德行③教学策略评价师德行④教学效果评价师德行
（2）学：（xx年9月―xx年1月）
结合教师教学实际需针性选学评课：新理念 新方法观课议课问题诊断解决相关容坚持远程学坚持边学边实践边解决问题突出评课题
4培训方式
（1）问题征集
紧紧围绕评课专题全体教师中征集教学评价中存性重实际问题求三专题中针教学实际提出急需解决问题1~2建立评课问题库指导组梳理选定性突出问题作学期重点培训解决问题报
（2）专题辅导
学期评课三专题教材蓝精选部分教师普遍感兴趣容困惑容举办专题讲座帮助教师理解掌握教学评价环节务解决教学评价中师德修养问题
（3）学交流
分学科组开展集体备课课评课解决课堂教学评价中存问题
（４）问题研修
教师评价程提出性问题中三学专题容选问题分学科分层次进行集中研修（求保存研修记录等相关材料）充分发挥学科教师团队作促进验享实施行动研究提出解决问题基方法
根学科特点公开课集体备课研修课载体三问题教研组长牵头组织组教师研讨解决教学评价中存问题报校培训业务指导组备案
研修形式：
①集体备课 分学科组开展集体备课备课课基础着重研讨评课环节方法解决课堂教学中存评价问题教学评价重教学环节逐步走规范化科学化解决评课中实际存棘手问题提高教师评价力评价水
②观课议课 伴协助互相观课议课检验教学评价实际效果找出教学程中存合理科学评价问题时反馈调整提高课堂教学评价实效性
③公开课 公开课形式展示研修成果求位教师节公开课课集中评议做记录总结验组学推广找出足续教学评价程中加改进
（5）教学反思 教学程进行评价反思断改进课堂教学评价策略优化教学程
附：校培训安排：
时 间
容
方式
负责
考查方式
xx年9月10月
课堂教学评价中师德修养
专题讲座
周正富
学校学记录
10月11月
教学评价课堂教学
专题讲座
岗位学
俞彦
教师
学校学记录学笔记心
11月xx年1月
课堂教学评价技方法
校学问题研讨
教师
教研组
研修课（公开课）活动记录评价记录
六培训检查
注重力考核实行统考核校考查相结合程性考查结果性考核相结合考核制度校考查重点研修程考核分优秀良合格合格四等级成绩合格年度参加职称评定考核优
七学时分配
学年总学时数60学时学期完成30学时具体分配：
（1）岗位学（6学时）教师针评课提出问题（1学时）研读评课：新理念 新方法理专著兵做笔记写心教研组两周开展次活动做记录位教师学期计少xx字学笔记（5学时）
（2）完成研修课（5学时） 完成学校分配教研组解决征集问题研修完成集体备课研修课（含集体备课）评议获5学时没规定完成学时
（3）教研活动（14学时）
① 集体备课（4学时） 参加集体备课活动备1次次2学时参加教研活动评议记录全部参加活动4学时参加34次活动3学时参加12次活动2学时少12次活动学时（4学时）
② 听课评课（5学时） 教师听课少10节教研组长少15节教学员20节评课缺1次扣1学时听课节次未达基求项予认定
③ 教学公开课（3学时） 设计节1节教学公开课2学时承担全组公开课教学活动教师增补1学时说课稿交教研组研讨存档（1学时）节完整生课堂课会议记录参者评议讲稿（3学时）
④教学反思（2学时） 周篇（直接备课笔记反映）
（4）教师选项目（合计少5学时）：位教师根课堂教学评价实际情况结合学科特点进行问题诊断学网学等提供500字学笔记2学时提供评课文1篇制课件1节制教具1份3学时 评课相关文获区级表彰（3课时）兼课行政领导讲座代持次校级培训（讲稿会议记录参会员签名）次讲座5课时提供讲稿弥补学时足
[教师学期完成30学时校培训]（前3项必选1项选修）
八措施
1加强组织领导
校长课培训第责学校培训工作负总责教导处培训组织理负直接责学校行政班子员仅培训理责必须积极参加培训带头完成规定培训学时
２加强程理
学校继续教育校培训领导组校培训业务指导组指导构建学校继续教育校培训理网络培训容课程设置培训程进行检查指导
（1）定期抽查教师备课情况时反馈检查结果
（2）继续实行校培训领导组业务指导组推门听课制度课堂教学实效反观备课行确保做课务实
（3）学校校级业务指导者工作纳入工作量业务指导者充分时间精力履行业务指导职责
3区教研室指导开展课题研究推进教育科研工作提高教科研水
4业务指导组学校教育教学工作全程进行监督学期中末分进行两次校教研检查发现问题时纠正
5建立激励机制教师业务培训岗位聘学期考核挂钩记入教师业务档案结合省级教科研课题加强课程改革教学研究激励教师断进步努力造支师德优良业务精湛教师队伍
6结合学校办学情况师资水状况划拨继续教育专项费计划安排学科教师参加市区两级组织培训业务进修教学观摩活动
7建立校研训活动档案容包括：学校校研训活动方案计划培训活动
材料学员档案认定材料等教师参加校培训情况作教师职称评定职务聘评优评先
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贯彻落实安徽省xx―xx学年度中学教师全员培训评课专题学指导方案（皖教秘师[xx]44号）文件精神结合宣州区教体局xx―xx学年度中学教师全员培训评课专题培训实施方案（教字[xx]83号）求切实效开展校教师评课专题培训工作总结备课课专题学验教训基础评课专题校培训重点提高培训质量线坚持校培训中心采取集中培训远程教育教师修相结合培训模式断增强继续教育针性实效性全面提高教师师德水业务素质特制定方案
培训时间
xx年9月――xx年1月
二培训容
评课专题中三子专题：
专题课堂教学评价中师德修养
专题二教学评价课堂教学
专题三课堂教学评价技方法
三培训形式学时
远程学校培训（集中培训教师修）相结合远程培训30学时校培训30学时中校培训必修形式
四领导组成员
领导组：周正富 俞彦 李邦启
成员：吴华 汪浩 夏仕龙 许圣孝
五实施步骤
学期培训工作分两阶段进行：
（）第阶段：准备工作远程学（xx年6月―8月）
1组织安排教师报名参加远程教育培训
2安排没参加远程培训教师参加校研训考核
3做宣传发动工作结合学校实际初步拟订评课题培训实施方案学计划
（二）第二阶段：单元学（xx年9月―xx年1月）
1学容：
专题课堂教学评价中师德修养
专题二教学评价课堂教学
专题三课堂教学评价技方法
2学目标：
（1）更新师德观念调整师德行树立正确评价意识
（2）熟悉课堂教学评价理提高课堂教学评价理素养
（3）结合教师身课堂教学评价簿弱环节重点问题理解掌握教学评价技方法
3学形式
（1）集中辅导：（xx年9月―10月）
组织教师进行集中辅导两次采取集中培训方式帮助教师解评课重性理解 评课环节务掌握教学环节中评价师德行关系培养良师德评价意识提高课堂教学评价基技
● 培训容：评课师德行评课：应知应会
● 培训点
▲评课中道德诉求道德观
▲评课环节务
▲教学评价中师德行：
① 教学目标评价师德行②教学程评价师德行③教学策略评价师德行④教学效果评价师德行
（2）学：（xx年9月―xx年1月）
结合教师教学实际需针性选学评课：新理念 新方法观课议课问题诊断解决相关容坚持远程学坚持边学边实践边解决问题突出评课题
4培训方式
（1）问题征集
紧紧围绕评课专题全体教师中征集教学评价中存性重实际问题求三专题中针教学实际提出急需解决问题1~2建立评课问题库指导组梳理选定性突出问题作学期重点培训解决问题报
（2）专题辅导
学期评课三专题教材蓝精选部分教师普遍感兴趣容困惑容举办专题讲座帮助教师理解掌握教学评价环节务解决教学评价中师德修养问题
（3）学交流
分学科组开展集体备课课评课解决课堂教学评价中存问题
（４）问题研修
教师评价程提出性问题中三学专题容选问题分学科分层次进行集中研修（求保存研修记录等相关材料）充分发挥学科教师团队作促进验享实施行动研究提出解决问题基方法
根学科特点公开课集体备课研修课载体三问题教研组长牵头组织组教师研讨解决教学评价中存问题报校培训业务指导组备案
研修形式：
①集体备课 分学科组开展集体备课备课课基础着重研讨评课环节方法解决课堂教学中存评价问题教学评价重教学环节逐步走规范化科学化解决评课中实际存棘手问题提高教师评价力评价水
②观课议课 伴协助互相观课议课检验教学评价实际效果找出教学程中存合理科学评价问题时反馈调整提高课堂教学评价实效性
③公开课 公开课形式展示研修成果求位教师节公开课课集中评议做记录总结验组学推广找出足续教学评价程中加改进
（5）教学反思 教学程进行评价反思断改进课堂教学评价策略优化教学程
附：校培训安排：
时 间
容
方式
负责
考查方式
xx年9月10月
课堂教学评价中师德修养
专题讲座
周正富
学校学记录
10月11月
教学评价课堂教学
专题讲座
岗位学
俞彦
教师
学校学记录学笔记心
11月xx年1月
课堂教学评价技方法
校学问题研讨
教师
教研组
研修课（公开课）活动记录评价记录
六培训检查
注重力考核实行统考核校考查相结合程性考查结果性考核相结合考核制度校考查重点研修程考核分优秀良合格合格四等级成绩合格年度参加职称评定考核优
七学时分配
学年总学时数60学时学期完成30学时具体分配：
（1）岗位学（6学时）教师针评课提出问题（1学时）研读评课：新理念 新方法理专著兵做笔记写心教研组两周开展次活动做记录位教师学期计少xx字学笔记（5学时）
（2）完成研修课（5学时） 完成学校分配教研组解决征集问题研修完成集体备课研修课（含集体备课）评议获5学时没规定完成学时
（3）教研活动（14学时）
① 集体备课（4学时） 参加集体备课活动备1次次2学时参加教研活动评议记录全部参加活动4学时参加34次活动3学时参加12次活动2学时少12次活动学时（4学时）
② 听课评课（5学时） 教师听课少10节教研组长少15节教学员20节评课缺1次扣1学时听课节次未达基求项予认定
③ 教学公开课（3学时） 设计节1节教学公开课2学时承担全组公开课教学活动教师增补1学时说课稿交教研组研讨存档（1学时）节完整生课堂课会议记录参者评议讲稿（3学时）
④教学反思（2学时） 周篇（直接备课笔记反映）
（4）教师选项目（合计少5学时）：位教师根课堂教学评价实际情况结合学科特点进行问题诊断学网学等提供500字学笔记2学时提供评课文1篇制课件1节制教具1份3学时 评课相关文获区级表彰（3课时）兼课行政领导讲座代持次校级培训（讲稿会议记录参会员签名）次讲座5课时提供讲稿弥补学时足
[教师学期完成30学时校培训]（前3项必选1项选修）
八措施
1加强组织领导
校长课培训第责学校培训工作负总责教导处培训组织理负直接责学校行政班子员仅培训理责必须积极参加培训带头完成规定培训学时
２加强程理
学校继续教育校培训领导组校培训业务指导组指导构建学校继续教育校培训理网络培训容课程设置培训程进行检查指导
（1）定期抽查教师备课情况时反馈检查结果
（2）继续实行校培训领导组业务指导组推门听课制度课堂教学实效反观备课行确保做课务实
（3）学校校级业务指导者工作纳入工作量业务指导者充分时间精力履行业务指导职责
3区教研室指导开展课题研究推进教育科研工作提高教科研水
4业务指导组学校教育教学工作全程进行监督学期中末分进行两次校教研检查发现问题时纠正
5建立激励机制教师业务培训岗位聘学期考核挂钩记入教师业务档案结合省级教科研课题加强课程改革教学研究激励教师断进步努力造支师德优良业务精湛教师队伍
6结合学校办学情况师资水状况划拨继续教育专项费计划安排学科教师参加市区两级组织培训业务进修教学观摩活动
7建立校研训活动档案容包括：学校校研训活动方案计划培训活动
材料学员档案认定材料等教师参加校培训情况作教师职称评定职务聘评优评先
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