样科学进行试卷成绩分析
学生说试卷分析考场试卷发开始通览全卷整体分析体难易知识点分布分数布局时间分配第时间作出反应然易难抽丝剥茧开始做题试卷交趁热铁简单反思重点反思什知识点没掌握等试卷阅完发回开始动手术：（失）少分分失题目题目包含样知识点知识点精通知半解完全懂？知半解完全懂努力题目什样题型前做题目类似？没前做题型甚原题出错呢？采取什样措施改变现状呢？回忆考试时情景否时发怵题目定错呢？没蒙呢？……定结合分析查缺补漏造更加完整熟练知识体系解题策略样错误绝允许犯两次
老师说首先进行试卷分析考试说明找出命题点考察范围知识点分布然做决定份试卷优劣讲评重点然具体学生面批针见血指出失误原值表扬方强调努力方更重分析全班分情况知识出错率高知识点考察偏移果整体分低原试卷命题偏某知识点恰恰没复分低说孬果分高仅仅考前恰强调做原题值沾沾喜引导学生正视分数勿骄勿躁果时间充裕结合考试中暴露问题目进行次补测
成绩分析方面作学生分高低必须清楚定位：班校市甚全省排名总分单科？优势科目劣势科目考？科潜力较科成绩
含水分？单科效分达？知知道尤竞争手成绩想进退班学校？知彼知知彼
作老师仅仅课科分析班较进退步应考学生什没考谁直稳定谁次黑马？偶然素校较效数双效数均分较次型考试等作班担子更重站全班学生角度审视班成绩刚刚说较外科科差差科否制约班成绩提升瓶颈需通什样措施补救里做课老师协调工作开班质量分析会显格外重
外师生应该注意卷面整洁书写规范心理影响等
总重视试卷成绩分析更次次考试中提取更加宝贵验尝试着做会想精细出现
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成绩分析方面作学生分高低必须清楚定位：班校市甚全省排名总分单科？优势科目劣势科目考？科潜力较科成绩
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