初中优秀班主任交流材料

初中优秀班交流材料
　　学年担初三(3)班班工作中勤奋努力探索利工作实践理方法效果常常够理想发现导致效果欠佳症结班里进生带班级极负面影响认识转化初三(3)班必须先转化班里进生着力做进生转化工作
　　探究性心理耐心引发诱导
　　教育心理学研究表明：初中阶段学生心理生理处急剧变化迅猛发展时期称阶段狂风怒潮期心理断乳期说明中学生心理波涛起伏汹涌澎湃加生活验知识素养限性断层性特点常会出现心理困惑迷乱学生保持心理健康正确认识社会逐步形成良生观先分析进生性心理入手耐心细致引发诱导走正常发展生道路袁某某学纪律观念淡薄违纪现象严重学成绩差求进教师教育批评爱理睬教师正面顶撞游离班视线圈便行素笑傲江湖开始探究分析性生理特征试图心理素分析开缺口寻觅解决问题途径细致观察冷静分析次交谈发现袁某某学违纪现象接二连三思悔改学高年级起初中学成绩差班受歧视冷落甚奚落正常童心扭曲便助种方式发泄心中苦楚求心理衡针袁某某学种典型心理断乳狂风怒潮现象症药耐心细致进行正面引发诱导童心萌发学期思想意识根转学成绩逐渐提高年七月利毕业高级学校录取
　　二 挖掘亮点 方激励
　　教学班五十名学生道德意识学成绩身心发展状况分处层次加社会环境家庭教育等素影响免会定例进生进生通常忽视校纪校规约束颇具正义感时常学发生矛盾顶撞老师义气重硬硬时宁愿出血决认输接受善言劝导类型学生方法欠妥针尖麦芒采取歧视态度放流发展势必班宁校安甚危害社会转化充分调动班集体力量置身集体采衡教育方法集体温暖慰抚心灵伤痕发动全班学挖掘亮点予肯定表扬鼓励李某某学天学闹矛盾星期会顶撞老师
　　事发生教育批评处分招招收效甚微发现篮球技术高等常篮球场横直撞充分展示高超技艺外轮值日次黑板擦铮亮铮亮根两细节知道爱表现时时处处事事想引注目想难亮点想方设法方位激：安排组篮球赛单挑抗赛等形式活动果真展风采赢学报阵阵掌声意识引导学投票选出星期中心值日生结果李某某学票居榜首亮点效应该学改变态度觉优点老师学认觉周围友善觉身边真挚紧接着断激励班体育
　　卫生工作部分交负责亮点效应激励措施双齐该学终童心萌生纯真现成班里位受欢迎热心毕业前夕该学光荣加入中国产义青年团组织
　　三 消卑咸培养信力
　　处改革开放前阵数学生家庭济条件生活早已进入富裕型住房单门独户墅性洋楼家具豪华性电器现代性出门车代步相反学生家庭种种原学杂费交部分学生思想道德意识进生学成绩进生心理进生学卑感强信力弱学生李某幼年丧父母亲工厂工煮饭月500元左右兄弟俩念初中济生活颇拮学校年予兄弟接济认光彩事导致情绪低落整天抬起头缺乏积极进信心长期样造成李某学格缺陷针情况思想意识着眼生活实际着手引导兄弟俩认识学校接济政府
　　关怀贫困暂时富裕先天正居里夫说生活中重信心应该培养信力消卑感勤奋努力时俱进
　　学年带初三(3)班参加升中考试均分合格率优秀率列类班级榜首更值提叶敏灵学585分优异成绩录取东莞高级中学认成绩取关键时做班里进生转化工作摘颗含羞草愿引玉砖
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