德育教育经验交流材料

德育教育验交流材料
　　应邀参加全县中学德育验交流会听介绍深感德育工作繁琐艰难家做工作交流中乏亮点引发关德育思考文家享
　　德育什活？
　　位德育发言说德育细活活长期活家感语道出德育工作艰辛繁杂琐碎易出成绩想谦词吧实德育活难干活说德育教育根育育什？育德德行做根德育活说德育难干德育隐性广泛性迟效性智育分数衡量显性德育工作做什衡量恐怕说学生品德隐性模糊没法量化德育包学生进门处处德育见问扔垃圾乐助时时德育家里家长言传身教学校老师榜样广泛容易握心竭力意教育会知觉间意教育消磨掉德育迟效立竿见影事少更成长程中步步显现出甚成显现出说忙半天许享受成果中位德育统计寒栗算笔帐十年该中学毕业学生百违法犯罪中判死刑两期五现德育年社会风气年社会治安中华民族素质站高度做德育工作？
　　二德育什？
　　交流中谈关德育什问题想谈谈法
　　认德育首先种子然阳光空气水知道家没感童年时听见感刀刻般深刻着年龄增长等力度刻脑事记忆童年时深刻德育首务播种播善良种子播感恩种子播责种子孩子知道错应做孩子长成生理解生价值理解迫已没原做心灵安心存畏惧德育朴实认识时德育阳光空气水创造适合种子成长环境良校风教师榜样力量适时德育活动耐心提醒孩子养成良惯
　　三德育处干什？
　　交流中止次听说德育处专门负责学生处置问题架课老师顶牛果德育处配德育专干恐怕干德育处应工作定位总学生时问题牵着鼻子走计划防患未然做老师盾总救火补缺包办代里觉历史原德育工作存思路提法太笼统工作意乱细包办代问题
　　什说思路提法太笼统？校长老师提养成良惯问题学低中高年级初中应培养惯通什方式培养惯养成约需律提醒长时间少思考研究培养惯成句空话
　　什说工作意乱细包办代？课堂学生老师顶牛应老师解决德育处包办代老师解决谓解决实老师面子学生批评师生关系毫益处样事太致工作意性家会感觉
忙忙碌碌精细化理求谁课堂谁负责谁班级谁负责出问题必须老师处理老师出初步处理意见然德育处核实落实样全员德育想法实现
　　四德育核心容什
　　德育容广博见面问爱国义德育教育容应容核心呢？笔者重容非观荣辱观错荣辱果孩子时候基东西模糊成怕次利责教育现孩子独生子女中心胸中难合作培养孩子利精神谓道德利利成孩子种思维惯责感着力培养孩子单独承担工作务承担应承担责培养责意识理想信念果没理想活着失目标理想问题提高教育孩子脚踏实胸怀理想区间方式呈现孩子血肉理想区间低点告诉孩子做什区间高点孩子生追求理想生历程中断累积感悟告诉式理想灌输灌输理想孩子没实现动力
　　德育活动应围绕容通种形式开展应学校成员达成识培育
　　五德育教学架
　　实际工作中常常面德育教学孰重孰轻问题老问题觉德育教学学校设部门分搞两项工作整合中中双
赢工作分割――教育象分割学生分裂德育样教学没关系教学样德育没关系
　　没线事德育工作没亲身历文中说难免纸谈兵思考家启示吧
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