鉴奎文寿光昌邑潍城等市区区域性推进题学实验验市教科院5月26―28日金宝宾馆召开题学研讨会议通三天学收获颇深语文学科教学程新理解
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传统语文课老师讲台侃侃谈学生边昏昏欲睡老师讲?学生够参活动太少觉事事节课老师累学生学少知识通三天听课发现位授课老师点:课堂交学生学生动参例老师安排组关环节果老师检查学生掌握情况太浪费时间精力果放手学生问题迎刃解
收获二:
发现位老师课堂容量特潍城区实验学赵红老师执教题学单元节课时间学完单元四篇文章改变单元约两周时间教学模式然学速度快学生掌握错提高阅读力阅读水学生动性高
收获三:
课堂形式样学生学完单元容汇报学环节学生汇报形式样组朗读课文形式汇报组诗歌形式汇报组排成
话剧形式……学生动性积极性特高学知识种样形式展现出
收获四:
语言积累堂课老师安排背诵优美句段环节时间限孩子背两句者两段相信背诵语言定会成孩子脑中积极语言孩子种背诵积累语言意识训练真会受益终生
然短短三天学收获相信语文教学会处算天学应教学程中相信学生语文水定会提高
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