次参加新轮高中数学课改培训听关专家学者高中数学课程标准解读新教材详细说明新轮高中课程改革认识逐渐加深新课程理念课程目标课程容评价理念等更深步解时明白岗前培训重意义新课程进步认识更加走新课程面参加培训体会:
新课程认识
1数学知识实际生活紧密相连数学客观世界定性握定量刻画逐渐抽象概括形成方法理进行广泛应程程源生活实际类社会中处着非常重作孤立书生活着紧密联系生活密分数学应该源生活够解决生活实际问题新教材编写中更采生活化情景化场景学生觉学投入中 2更注重学生全面持续谐发展教材设计更注重面全体学生培养学生性知道学生生活环境智力发展性格特点等种原会造成知识理解接受差异表现出学效果相种现象切实存教师应充分尊重学生种差异学生提出合理求学生学价值数学数学获发展 3形式容更加样化高中数学课程分必修选修必修课程5模块组成必修课程学生必须学数学容选修课程4系列中系列1系列2干模块组成系列3系列4干专题组成模块2学分(36学时)专题1学分(18学时)专题组成1模块选修课程学生根兴趣未发展愿进行选择 4
数学教学活动更加丰富着教育改革断深入传统教学改革已势必行变学学求教师学生充分时间空间学生提供丰富学资料通讨交流等种形式学学生学学容新课程理念核心位学生发展想评价新课程课堂教学惟标准
二听种声音
培训期间报告中茶余饭听外种声音感受合弦美数学课程改革渐进程显然热情勇气蹴险旅 应清醒认识改革长期性艰巨性积极参课程改革时需保持清醒头脑作出热潮中冷思考中国传统定轻易否定抛弃中国教学方法里定心中清楚说双基教学中国特色传统继承时理解吃透涵年西方国家特美国出现股中国学热潮面数学教育 什理失信妄菲薄呢?充分肯定传统教学长处时应正视存问题中已暴露出未解决问题更适应时代发展推进素质教育求暴露出诸弊端表现:重传承文明甚重创新教育教知识教创造重结果甚重程冰冷美丽代火热思考重标准答案甚重性发展缺乏学生情感性品质关注总结传统认清存问题更面未刘兼志讲国前数学教育中优势问题样突出应抱着扬弃观点辨证传统教学盲目继承更全盘否定正视存问题进行批判改正根新时代求走条路三体会课改艰辛学余教师私做交流深感课程改革前途光明眼困难阻力容忽视课程改革成功尚须方方面面努力困难费方面--费严重足领导层面--领导课程改革重视够
认教育界事教育部--关心终结评价尚未出台广教师家长社会界评价十分关切农村教师素质提高问题高中初中课程衔接问题高考问题课程标准教材中问题市场量充斥滥编滥印教辅教材问题教师素质水课程改革认识培训问题……天学紧张序研修解课程改革理念解数学教育方解教材设计思路解数学课堂教学实施体会课程改革艰辛四增加新思考觉位教育工作者身担子轻进行新课程仅仅热情够必须较充分理准备必须教育观念更新课程改革成功代数学教育数学教育工作者应关注应思考应行动应付出应探索
课程改革成功数学教育美明天努力新课程土辛勤耕耘
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