高中新课程培训心体会
通紧张序学交流研讨评等次课程培训全新认识前疑惑迷茫深刻答案时迫心态角色进行调整——原先想然远程培训会紧张培训第天起体会——放松想法天听想写等形压力赶影踪培训真太紧张太辛苦
听位专家讲座视频学中：丰富理知识新课程改革高中化学教学工作更深层领悟真听君席话胜读十年书
说研修学日子天说触动形式容学知识着寻常意义感悟
阶段高中化学新课程培训受益匪浅感受总说通紧张认真学获感想心体会概括点：
1 课改必须更新教师观念
课程改革高境界教师观念提升教师作课改执行者决定着场教育变革成败广教师参级培训优化校教研觉发展专业素养教学艺术力求课程改革新理念规范优化教学行方面科学认识处理推进课程改革实际教学时矛盾处理新旧教学方法教学观念矛盾
着新课程推行教师调整角色改变传统教育方式新课改教师知识权威变成学生学促进者组织者教师中心学生中心位老师心理承受着巨心理落差新课程实施中教师实现身发展教师发展构成新课程实施条件课改细枝末节变化教育体制教育观念根性变革
2 专家讲解清晰认识高中化学新课程致容通培训学清楚认识高中化学新课程容增减知识分布样握知识深度广度专家提醒学生讲解时应该握尺度新课程标准提出求仅思想认识高中化学新课程改革重性必性身知识储备高中化学新课程改革作充分准备新增部分容应短时间里拾起仅弄清更弄透高中教师想教学生碗水必须成源源断水知识更新深化更服务社会成变教材教法适应社会发展需求未变动旧知识点考纲变化必须做心中数新增容高考必考容选讲容容应该分讲解什程度做心中数样做面新教材中新容急躁容迫面新问题产生陌生感紧张感通学清楚认识高中化学新课程容模块组成模块知识点组成知识点间样联系区专家提供知识框图分析理解教材握教材着非常重深远意义必修课程必须讲深讲透部分选学容应视学校学生具体情况定高中化学新课程改革更适应社会发展需求制定更适应社会发展需求作教师理应先行步社会发展变革作出份贡献
3．通培训学清楚认识整体握高中化学新课程重性常方法整体握高中化学新课程仅清楚认识高中化学脉络站更高层次览众山姿态面高中化学新课程整体握高中化学新课程仅提高教师身素质助培养学生化学素养学生具备良化学素养更适应社会发展进步清晰认识握化学线更知识机联系起谓线贯穿某阶段某知识点者某种思想方法等等条线许贯穿初高中阶段许会贯穿学初中高中甚学阶段较整体握高中化学新课程清晰认识握化学线高中化学教师非常必非常意义智慧集体智慧融体握化学中脉络行效方法：问题法理解角度理解程度完全相思维模式会产生讲课方式授课方式会收效果授课方式方法学生轻松乐学沐春风科学思维模式学生左右逢源事倍功半恰情景导学激发学生学兴趣动力智慧集体智慧融体进行纳总结交流促进产生更更授课方式方法产生更更新科学思维模式提高课堂教学质量具非常现实深远意义
4．通网络老师具体课堂案例学专家典点评认识应该握高中化学课堂教学通网络老师具体课堂案例学专家典剖析认识应该样突破教材重点难点样深入浅出样利通学生思维通道掌握定学领形成良化学素养样根根线贯穿日常教学程中已认识新高考越越倾重视基础力立意 重视基础意思基知识出发年高考试题中难发现试题追根求源课中找根谓力立意意思说试题基础知识简单堆砌精心巧妙组装通种组装题目种新颖陌生感
重视基础力立意高等学府选拔需莘莘学子事种工作研究解决生活社会问题需优秀教师应该通握课堂教学达两目标：方面通日常教学效帮助学生提高学成绩便升入理想学继续深造方面根提高学生综合素质持续发展奠定基础新教材安排设计充分体现编者良苦心作教师应该通集体创造更学生社会服务
培训明白教师需具备基素质：善积累善观察学善调整教学方式容善控制身情绪善效利教学资源时懂化学兴趣性启发性等教学原重性
次培训难忘仅更系统握新课程仿佛身境专题学互相评互相讨集众师见眼界开阔专业知识技获重突破认识然思想击更估量次感受行胜言作风体会老师丝苟认真负责工作态度团队合作力量……通次培训更认识潜力真断挖掘参加培训老师见许教学创意教学技学收获规范教学流程巧妙课程设置感觉原脑里模糊清概念马清晰……教学技学更受震撼种严谨作风疑教学工作产生积极深远影响
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说研修学日子天说触动形式容学知识着寻常意义感悟
阶段高中化学新课程培训受益匪浅感受总说通紧张认真学获感想心体会概括点：
1 课改必须更新教师观念
课程改革高境界教师观念提升教师作课改执行者决定着场教育变革成败广教师参级培训优化校教研觉发展专业素养教学艺术力求课程改革新理念规范优化教学行方面科学认识处理推进课程改革实际教学时矛盾处理新旧教学方法教学观念矛盾
着新课程推行教师调整角色改变传统教育方式新课改教师知识权威变成学生学促进者组织者教师中心学生中心位老师心理承受着巨心理落差新课程实施中教师实现身发展教师发展构成新课程实施条件课改细枝末节变化教育体制教育观念根性变革
2 专家讲解清晰认识高中化学新课程致容通培训学清楚认识高中化学新课程容增减知识分布样握知识深度广度专家提醒学生讲解时应该握尺度新课程标准提出求仅思想认识高中化学新课程改革重性必性身知识储备高中化学新课程改革作充分准备新增部分容应短时间里拾起仅弄清更弄透高中教师想教学生碗水必须成源源断水知识更新深化更服务社会成变教材教法适应社会发展需求未变动旧知识点考纲变化必须做心中数新增容高考必考容选讲容容应该分讲解什程度做心中数样做面新教材中新容急躁容迫面新问题产生陌生感紧张感通学清楚认识高中化学新课程容模块组成模块知识点组成知识点间样联系区专家提供知识框图分析理解教材握教材着非常重深远意义必修课程必须讲深讲透部分选学容应视学校学生具体情况定高中化学新课程改革更适应社会发展需求制定更适应社会发展需求作教师理应先行步社会发展变革作出份贡献
3．通培训学清楚认识整体握高中化学新课程重性常方法整体握高中化学新课程仅清楚认识高中化学脉络站更高层次览众山姿态面高中化学新课程整体握高中化学新课程仅提高教师身素质助培养学生化学素养学生具备良化学素养更适应社会发展进步清晰认识握化学线更知识机联系起谓线贯穿某阶段某知识点者某种思想方法等等条线许贯穿初高中阶段许会贯穿学初中高中甚学阶段较整体握高中化学新课程清晰认识握化学线高中化学教师非常必非常意义智慧集体智慧融体握化学中脉络行效方法：问题法理解角度理解程度完全相思维模式会产生讲课方式授课方式会收效果授课方式方法学生轻松乐学沐春风科学思维模式学生左右逢源事倍功半恰情景导学激发学生学兴趣动力智慧集体智慧融体进行纳总结交流促进产生更更授课方式方法产生更更新科学思维模式提高课堂教学质量具非常现实深远意义
4．通网络老师具体课堂案例学专家典点评认识应该握高中化学课堂教学通网络老师具体课堂案例学专家典剖析认识应该样突破教材重点难点样深入浅出样利通学生思维通道掌握定学领形成良化学素养样根根线贯穿日常教学程中已认识新高考越越倾重视基础力立意 重视基础意思基知识出发年高考试题中难发现试题追根求源课中找根谓力立意意思说试题基础知识简单堆砌精心巧妙组装通种组装题目种新颖陌生感
重视基础力立意高等学府选拔需莘莘学子事种工作研究解决生活社会问题需优秀教师应该通握课堂教学达两目标：方面通日常教学效帮助学生提高学成绩便升入理想学继续深造方面根提高学生综合素质持续发展奠定基础新教材安排设计充分体现编者良苦心作教师应该通集体创造更学生社会服务
培训明白教师需具备基素质：善积累善观察学善调整教学方式容善控制身情绪善效利教学资源时懂化学兴趣性启发性等教学原重性
次培训难忘仅更系统握新课程仿佛身境专题学互相评互相讨集众师见眼界开阔专业知识技获重突破认识然思想击更估量次感受行胜言作风体会老师丝苟认真负责工作态度团队合作力量……通次培训更认识潜力真断挖掘参加培训老师见许教学创意教学技学收获规范教学流程巧妙课程设置感觉原脑里模糊清概念马清晰……教学技学更受震撼种严谨作风疑教学工作产生积极深远影响
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