研究性学习个人小结

研究性学结
　　学期研究调查组研究定成果枉费家辛苦场
　　次组研究课题题目：什金华青少年越越解金华？通次研究解金华风俗文化解程度关贴身问题离生活较研究起较方便较意义活动中组组员表现家表现认真团结质料收集利然活动中失误通努力困难克服心里快乐想开门课程正培养动手动脑力
　　研究性学丰富彩研究程中仅培养动手动脑力培养组员间团结合作精神次活动学会学知识运实践学会困难想办法解决初步解间种复杂关系更适应社会提前基础
　　次活动综合实力提高特感谢学校予次机会增强力感谢调查中予支持组成员
　　研究程中组成员分工合作网找资料忙着图书馆跑着相机拍素材成员保整理查资料周忙活整理家终坐起整理材料讨步计划讨中提出意
见建议步计划更加周密严谨节约更时间做期工作研究性学完美结局
　　课题目意义：较深入探究种现象原结合时代发展社会变化教育等种素分析较准确结果希通次课题研究青少年够正视现象启发周围正确树立起文化观念正确态度实际学生活中加深理解希够呼吁更青少年接受种文化时候忘记文化时研究程中获更知识验增强身社会问题角度全面性提高身实践力
　　次研究性学解风俗文化什样态度风俗文化解金华否重视风俗文化否文化采取什政策保护措施
　　次研究性学程中采调查问卷形式调查结果分析中解青少年风俗重视青少年风俗惯解数学校风俗进行教育宣传导致青少年知道风俗文化青少年知道风俗通父母解点点父母提醒压根会想起什风俗想学校教育制度关心希通次研究性学学校够引起重视加强文化风俗惯教育宣传请少年解风俗
　　学校加强学生教育外父母应该辅助学校孩子进行教育样双齐青少年会解风俗文化教育孩子仅学校事家
长事父母孩子第老师父母应该孩子进行教育仅教育做方面教孩子关文化知识
　　进入学校学生学数书知识少接触文化致学生越越解基文化认学生说种莫悲哀外问起文化时学生回答竟然知道认外笑话怪类里知道中学生学文化重性说明学校开设乡土课程重性
　　通次研究性学学东西积累少验研究性学帮助
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