高二年级分层教学结
根学校教务室工作安排高二年级组织学科备课组学期进行分层教学胆研究实践现实践情况汇报:
取成绩
1提高认识明确意义老师态度认识接受分层教学实践思想原认识特殊校情班情分层教学必性重性
2行动积极准备充分实践研究课备课组全体老师热烈拥护力支持年级组安排授课活动时没推托反课前做研究相互建议智慧集体结晶结合起化学组政治组等
3实现分层体现差老师实际授课中充分体现分层目标求知识点力培养体现层次差握标高尺度
4促进推动教师教风学风研究课出层次出特点出效果老师钻研二集体研讨三破学科界限相互学四断反省总结五积极撰写分层教学教案生物组活动前深入化学数学理等组进行课堂观摩学然结合身学科特点进行准备
5调动广学生学积极性分层教学改变千篇律授课形式改变优等生吃饱学困生吃消状况提高授课灵活性针性实性提高课堂效率
二存问题
1部分教师层次差标高尺度握存欠缺没做abc三层次机协调统
2部分教师课堂存较突出发启发情况
3老师分层教学进步钻研深浅程度存较差异
4部分教师课堂已明显体现作业练布置讲评揣摩够
三算设想
1咬定分层路放松坚定信念继续探索
2认真总结前阶段分层教学实践验教训扬长补缺增强实践效果全面提高学生成绩
3组织老师加强业务理课堂实践学增强指导性操作性全面提高课堂教学水
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