中学优质课评活动报告总结
活动概况
沭阳县中学教学光盘进课堂优质课评活动2010年3月26日沭阳县七雄中学举行次赛日程紧密组织序呈现六特点：
1县局学校非常重视
县教育局送优质教学资源乡工程教学光盘应工作非常重视前发两份文件尤教研室2010年第1份文件关落实项工作实施方案
二学校重视选手参赛学校派位领导老师陪选手参赛学校派老师观摩学全县百位老师会进行观摩学李波校长带领校两校区11位老师会进行观摩学
2学科综合进行赛
次赛没分学科进行学科放起进行评赛题教学光盘进课堂关键光盘操作情况光盘课堂教学中应情况时体现教师教学基功情况片选拔师3学科14位老师（语文英语物理学科）参加赛
3参赛老师历层层选拔
次参赛老师教育局求先校校进行选拔然选出位老师参加片
赛片选出2两位老师参加县决赛老师真谓五关斩六筛选出优秀老师相说次赛文科老师较理科老师较少（物理学科位老师）政史生等学科位老师没种现象值反思
4光盘价值极发挥
推广套光盘根目帮助推动提高薄弱区课堂教学水光盘中容优秀教师课堂教学设计课堂教学活动示范引导参赛老师赛中较利光盘中容体现光盘推广价值
5赛评委阵容非常强
次赛光盘推广应优课评学科优课综合评赛评委教研室8位领导教研员担第组教研室叶志兵担评委组长第二组教研室魏良亚担评委组长评委涵盖学科教研员体现赛综合性
6承办单位准备充分序
县级型赛少乡级中学举行次赛放七雄中学举行体现七雄中学办学实力七雄中学办次活动作充分准备赛前新购置两台电脑参会员准备丰盛工作餐序调配14班学生参课等等工作落实次赛进行非常利
二听课点评
校观摩老师天马停蹄连续听课听7节课听5节语文1节英
语1节物理课跨学科听课然专业课老师听课感觉收获更加坚定前观点DD跨学科听课收获时听学科课收获更新课程改革中提倡教学进行跨学科渗透教学课老师进行跨学科听课更加必老师学科渗透思想学科渗透行更做学科渗透教学
听7节课进行2＋2式点评法定正确合理
1第1节课 七语 课题两辩日
1）节课充分体现语文学科教学特点关注学生读说力培养
2）整节课教学设计流畅开展种形式学活动适时学生进行学方法指导
3）老师光盘中声音运较未体现教师引导示范作师生间容易产生距离感
4）学生深层次学思考够课堂生成较少书读
2第2节课 七语 课题松鼠
1）目标展示引导学等环节机信息技术教学容进行整合利光盘
2）课堂板书设计合理字简练重点突出
3）课堂问题设计时够精确简洁学生学引导够
4）教学程够精练课堂气氛活跃
3第3节课 八语 课题陋室铭
1）教师课富激情善运名言名句激励学生学
2）教师课堂应变力较强尤课件出现问题时处理非常
3）教学节奏较快导致学生学情绪点紧张
4）学生学情绪学活动调节方法导致半堂课较沉闷缺乏生机
4第4节课 七语 课题中国心
1）教师教态方语气亲切然快拉师生间距离
2）学生学程关注仔细仅关注学生知识学关注学生心理感受适时学生进行情感教育尤宣誓活动设计非常
3）课件进行适整合改造课件变更加简洁实
4）教学环节设计紧凑更控制时间超时较
5第5节课 八英 课题unit 5
1）教师教学基功扎实熟练进行英语口语教学
2）精心设计连串问题引导学生学断学生进行激励表扬效刺激学生表现欲调动学生学积极性
3）课堂活动较单调参式体验式活动较少学生训练力度够
4）群体学生关注较少问题部分少数学生回答
6第6节课 八物 课题宇宙奥秘
1）课堂嫦娥探月卫星视频引入新课非常新颖趣极调动学生学积极性
2）教学程条理清晰层层递进符合学生抽象知识学认知规律
3）视频播放较教师讲解点拨位课堂气氛较单调沉闷
4）然准备实验未充分发挥实验作效果明显
7第7节课 七语 课题沁园春・雪
1）教师语文功底深厚语文知识运课堂教学调控力强
2）教师情绪饱满语言富感染力幽默感调动学生学积极性
3）课件设计制作点粗糙简单进步进行优化充实
4）教学细节处理位学生回答问题处理方式等
2010年3月26日
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活动概况
沭阳县中学教学光盘进课堂优质课评活动2010年3月26日沭阳县七雄中学举行次赛日程紧密组织序呈现六特点：
1县局学校非常重视
县教育局送优质教学资源乡工程教学光盘应工作非常重视前发两份文件尤教研室2010年第1份文件关落实项工作实施方案
二学校重视选手参赛学校派位领导老师陪选手参赛学校派老师观摩学全县百位老师会进行观摩学李波校长带领校两校区11位老师会进行观摩学
2学科综合进行赛
次赛没分学科进行学科放起进行评赛题教学光盘进课堂关键光盘操作情况光盘课堂教学中应情况时体现教师教学基功情况片选拔师3学科14位老师（语文英语物理学科）参加赛
3参赛老师历层层选拔
次参赛老师教育局求先校校进行选拔然选出位老师参加片
赛片选出2两位老师参加县决赛老师真谓五关斩六筛选出优秀老师相说次赛文科老师较理科老师较少（物理学科位老师）政史生等学科位老师没种现象值反思
4光盘价值极发挥
推广套光盘根目帮助推动提高薄弱区课堂教学水光盘中容优秀教师课堂教学设计课堂教学活动示范引导参赛老师赛中较利光盘中容体现光盘推广价值
5赛评委阵容非常强
次赛光盘推广应优课评学科优课综合评赛评委教研室8位领导教研员担第组教研室叶志兵担评委组长第二组教研室魏良亚担评委组长评委涵盖学科教研员体现赛综合性
6承办单位准备充分序
县级型赛少乡级中学举行次赛放七雄中学举行体现七雄中学办学实力七雄中学办次活动作充分准备赛前新购置两台电脑参会员准备丰盛工作餐序调配14班学生参课等等工作落实次赛进行非常利
二听课点评
校观摩老师天马停蹄连续听课听7节课听5节语文1节英
语1节物理课跨学科听课然专业课老师听课感觉收获更加坚定前观点DD跨学科听课收获时听学科课收获更新课程改革中提倡教学进行跨学科渗透教学课老师进行跨学科听课更加必老师学科渗透思想学科渗透行更做学科渗透教学
听7节课进行2＋2式点评法定正确合理
1第1节课 七语 课题两辩日
1）节课充分体现语文学科教学特点关注学生读说力培养
2）整节课教学设计流畅开展种形式学活动适时学生进行学方法指导
3）老师光盘中声音运较未体现教师引导示范作师生间容易产生距离感
4）学生深层次学思考够课堂生成较少书读
2第2节课 七语 课题松鼠
1）目标展示引导学等环节机信息技术教学容进行整合利光盘
2）课堂板书设计合理字简练重点突出
3）课堂问题设计时够精确简洁学生学引导够
4）教学程够精练课堂气氛活跃
3第3节课 八语 课题陋室铭
1）教师课富激情善运名言名句激励学生学
2）教师课堂应变力较强尤课件出现问题时处理非常
3）教学节奏较快导致学生学情绪点紧张
4）学生学情绪学活动调节方法导致半堂课较沉闷缺乏生机
4第4节课 七语 课题中国心
1）教师教态方语气亲切然快拉师生间距离
2）学生学程关注仔细仅关注学生知识学关注学生心理感受适时学生进行情感教育尤宣誓活动设计非常
3）课件进行适整合改造课件变更加简洁实
4）教学环节设计紧凑更控制时间超时较
5第5节课 八英 课题unit 5
1）教师教学基功扎实熟练进行英语口语教学
2）精心设计连串问题引导学生学断学生进行激励表扬效刺激学生表现欲调动学生学积极性
3）课堂活动较单调参式体验式活动较少学生训练力度够
4）群体学生关注较少问题部分少数学生回答
6第6节课 八物 课题宇宙奥秘
1）课堂嫦娥探月卫星视频引入新课非常新颖趣极调动学生学积极性
2）教学程条理清晰层层递进符合学生抽象知识学认知规律
3）视频播放较教师讲解点拨位课堂气氛较单调沉闷
4）然准备实验未充分发挥实验作效果明显
7第7节课 七语 课题沁园春・雪
1）教师语文功底深厚语文知识运课堂教学调控力强
2）教师情绪饱满语言富感染力幽默感调动学生学积极性
3）课件设计制作点粗糙简单进步进行优化充实
4）教学细节处理位学生回答问题处理方式等
2010年3月26日
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