师德建设验交流材料
xxx学
政治思想方面教师长期坚持学努力提高身思想政治素质学教育法 教师法做幸福教师中学教师职业道德规范严格求教师长期求教师奉公守法遵守社会公德 忠诚民教育事业师表教育教学程中断丰富身学识努力提高身力业务水严格执行师德规 范高度事业心责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立 正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相 体罚学生正确处理教师学生家长关系家长联系相互探究学生发展方法措施交中收礼吃请家长办事进行偿家教赢广学生家长普遍赞许教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想政治素质激发学积极性努力提高教育教学质量期校师德建设方面具体做法：
思想方面：
校教师通认真学马列义毛泽东思想邓理教师积极参加学校组织项政治学思想积极求进步觉遵守学校项规章制度作风扎实工作勤勤恳恳劳怨热爱教育事业私奉献精神
二教学方面：
1吸取验提高教学力
校教师够积极参加学校组织业务学认真学新纲钻研教材抓住重点难点施教材施教常头课教师起研究教法学法虚心验老师求教独立驾驭教材力开拓学生思维培养学生创新意识良学惯
教师认听课提高身教学力方法听课够逐渐积累验次听课机会校教师十分珍惜听课象头课教师学期期听课少20节课听课收获逐步掌握驾驭课堂技巧听完课求位教师听课记录修改备课教案验教师优点长处应课堂教学中听课外时求常头课教师教师请教教学问题年老师非常热情帮解答校教师进步中明白知识验会天掉必须发扬勤学问精神成学生样积极吸取周围老师切先进东西提高水
2关爱进生耐心辅导
学校求老师课余时间学生进行辅导效果学进生卑感认天生笨缺乏信心教师孩子样严中爱做耐心细心爱心校学生学南街学校差生南街学校回差生特学落生养成惯求教师动厌烦进行说服教育分析学差原帮正确认识相信差找回身努力定会赶教师利切利时间
进行辅导学中优生结成子表扬鼓励时时感受老师爱关心爱护位学生成长段时间收较明显效果
三班工作：
1培养学生良学惯
学阶段成长起步阶段基础素质形成开始阶段低年级良惯养成关键期良学心理品质行惯养成学生身形成完善童性童体发展提高整代身心素质具重影响根低年级学生生理心理年龄特点学校培养学生学惯时注意符合童学活动基规律注意适合童身心发展规律具体学惯进行指导基础帮助学生逐步形成良学惯根学生特点校首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生什课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举右手坐端正碰撞桌子发出响声更站起喊：师）发言时声音定洪亮次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息认真做作业时求方法编成歌指导学生三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作校阶段赛竞争奖红花等方式巩固学生良惯学生学行学惯时提醒督促通量系统训练形成行迁移养成良惯
2时沟通家校联合
家庭孩子第学校世界重教育机构家长子女第位教师
学校教育成功否家庭教育密分究竟样学校教育家庭教育密切结合起呢？学校认班进行家访学校家庭教育纽带桥梁
低年级年级学生天家长接送家长交流代家访家长交流沟通中教师时解学生家中表现说明学生学校表现时教师表扬充分肯定孩子优点长处根情况提出相应希感受行喜悦听老师表扬孩子做家长高兴？孩子更高兴校学生教师会常家长电话联系保证家校通气学校相信支持合作教育教学工作会新台阶
四取点滴成绩：
校教育工作教学工作中教师弄虚作假认真努力做项工作取定成绩孩子取点滴成绩健康活泼成长工作中酸苦辣时误解均烟消云散心中留份甜蜜份喜悦
工作中校教师会职责心力做职工作民教师应义务 衷心感谢级领导校信工作予校帮助深信：份耕耘份汗水会份收获
总校离级领导求差断总结校师德完善师德建设校教师成师德优秀教师
xxx学
XX年6月8日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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政治思想方面教师长期坚持学努力提高身思想政治素质学教育法 教师法做幸福教师中学教师职业道德规范严格求教师长期求教师奉公守法遵守社会公德 忠诚民教育事业师表教育教学程中断丰富身学识努力提高身力业务水严格执行师德规 范高度事业心责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立 正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相 体罚学生正确处理教师学生家长关系家长联系相互探究学生发展方法措施交中收礼吃请家长办事进行偿家教赢广学生家长普遍赞许教育教学程中利学科特点加强学生思想教育提高思想政治素质激发学积极性努力提高教育教学质量期校师德建设方面具体做法：
思想方面：
校教师通认真学马列义毛泽东思想邓理教师积极参加学校组织项政治学思想积极求进步觉遵守学校项规章制度作风扎实工作勤勤恳恳劳怨热爱教育事业私奉献精神
二教学方面：
1吸取验提高教学力
校教师够积极参加学校组织业务学认真学新纲钻研教材抓住重点难点施教材施教常头课教师起研究教法学法虚心验老师求教独立驾驭教材力开拓学生思维培养学生创新意识良学惯
教师认听课提高身教学力方法听课够逐渐积累验次听课机会校教师十分珍惜听课象头课教师学期期听课少20节课听课收获逐步掌握驾驭课堂技巧听完课求位教师听课记录修改备课教案验教师优点长处应课堂教学中听课外时求常头课教师教师请教教学问题年老师非常热情帮解答校教师进步中明白知识验会天掉必须发扬勤学问精神成学生样积极吸取周围老师切先进东西提高水
2关爱进生耐心辅导
学校求老师课余时间学生进行辅导效果学进生卑感认天生笨缺乏信心教师孩子样严中爱做耐心细心爱心校学生学南街学校差生南街学校回差生特学落生养成惯求教师动厌烦进行说服教育分析学差原帮正确认识相信差找回身努力定会赶教师利切利时间
进行辅导学中优生结成子表扬鼓励时时感受老师爱关心爱护位学生成长段时间收较明显效果
三班工作：
1培养学生良学惯
学阶段成长起步阶段基础素质形成开始阶段低年级良惯养成关键期良学心理品质行惯养成学生身形成完善童性童体发展提高整代身心素质具重影响根低年级学生生理心理年龄特点学校培养学生学惯时注意符合童学活动基规律注意适合童身心发展规律具体学惯进行指导基础帮助学生逐步形成良学惯根学生特点校首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生什课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举右手坐端正碰撞桌子发出响声更站起喊：师）发言时声音定洪亮次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息认真做作业时求方法编成歌指导学生三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作校阶段赛竞争奖红花等方式巩固学生良惯学生学行学惯时提醒督促通量系统训练形成行迁移养成良惯
2时沟通家校联合
家庭孩子第学校世界重教育机构家长子女第位教师
学校教育成功否家庭教育密分究竟样学校教育家庭教育密切结合起呢？学校认班进行家访学校家庭教育纽带桥梁
低年级年级学生天家长接送家长交流代家访家长交流沟通中教师时解学生家中表现说明学生学校表现时教师表扬充分肯定孩子优点长处根情况提出相应希感受行喜悦听老师表扬孩子做家长高兴？孩子更高兴校学生教师会常家长电话联系保证家校通气学校相信支持合作教育教学工作会新台阶
四取点滴成绩：
校教育工作教学工作中教师弄虚作假认真努力做项工作取定成绩孩子取点滴成绩健康活泼成长工作中酸苦辣时误解均烟消云散心中留份甜蜜份喜悦
工作中校教师会职责心力做职工作民教师应义务 衷心感谢级领导校信工作予校帮助深信：份耕耘份汗水会份收获
总校离级领导求差断总结校师德完善师德建设校教师成师德优秀教师
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XX年6月8日
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